《演講稿寫(xiě)作技巧關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的演講稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《演講稿寫(xiě)作技巧關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的演講稿（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、演講稿寫(xiě)作技巧關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的演講稿關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的演講稿尊敬的老師，和各位家長(zhǎng)：大家好！我是五二班李婷婷的家長(zhǎng)，今天能與大家分享孩子的閱讀與寫(xiě)作，我感到非常榮幸。一個(gè)優(yōu)秀的故事，可以讓孩子與知識(shí)進(jìn)行心靈的交流，受到真善美的熏陶，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。一部勵(lì)志的指南，為孩子指點(diǎn)迷津，喚醒沉睡大腦，復(fù)蘇干涸的智慧，在生活中不斷奮發(fā)向上。一盞教育的明燈，使孩子獲取精神的財(cái)富。懂得無(wú)窮無(wú)盡的人生哲理，在社會(huì)上敢于勇往直前。我們都知道讓孩子多讀好書(shū)對(duì)孩子有很大的幫助，我也是一直苦于不知道怎樣才能讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上寫(xiě)作。以前也經(jīng)常催促她讓記日記之類的，可總是三言兩語(yǔ)，草草了事。說(shuō)了就寫(xiě)，不說(shuō)就不寫(xiě)讓她堅(jiān)持
2、很難。自從20_年底老師開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)是讓家長(zhǎng)回去幫孩子建立博客，我也沒(méi)想到能起多大的作用，回家第二天就開(kāi)通了博客，還幫她上傳了一篇，她連看都不看，我只是好奇看了一下別人的博客，并提醒她，哪位同學(xué)上傳的比她的多，她開(kāi)始來(lái)勁了，開(kāi)始收集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留心觀察生活中的一草一木，她就象博客中說(shuō)的那樣愛(ài)吃，愛(ài)玩的一個(gè)女孩，所以她也是先從吃打開(kāi)了她的寫(xiě)作之路，先是從她爸爸做的美食開(kāi)始的，寫(xiě)她爸爸做的每一道好吃的菜，清蒸鱸魚(yú)、大盤(pán)雞、京醬肉絲等等，后來(lái)又?jǐn)U展到了在學(xué)校的課堂以及課間發(fā)生的有趣和難忘的事，再后來(lái)她走在大街上看到賣早點(diǎn)的相互幫助，看到路上的流浪漢和盲人喚起她的同情心，遇到需要幫助的行人主動(dòng)伸出友誼之手。她都看在眼里，記在心里。發(fā)到了博客上，當(dāng)她看到老師給她的一個(gè)個(gè)小紅花和老師的激勵(lì)語(yǔ)言時(shí)，她更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。隨后還有小城說(shuō)雨老師和同學(xué)的留言、評(píng)語(yǔ)，更讓她欣喜若狂?？粗龑?xiě)作的興趣那么高，我就開(kāi)始有意幫她尋找寫(xiě)作的材料。利用節(jié)假日陪孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，春天來(lái)了，帶她出去放風(fēng)箏；夏天到了，我們又帶她到河邊去劃船，到游樂(lè)園玩；冬天帶她去爬山、騎馬。尋找素材的同時(shí)孩子的生活豐富了、心情舒暢了，更為迎接新的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)
演講稿寫(xiě)作技巧關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的演講稿
