空調(diào)金屬制件級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)

資源目錄里展示的全都有預(yù)覽可以查看的噢，，下載就有,,請(qǐng)放心下載，原稿可自行編輯修改=【QQ：11970985 可咨詢交流】====================喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有，，下載后全都有,,請(qǐng)放心下載，原稿可自行編輯修改=【QQ：197216396 可咨詢交流】==================== 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 題 目 空調(diào)金屬制件級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì) 學(xué)院(部) 工業(yè)制造學(xué)院 專 業(yè) 材料成型及控制工程 　 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 年級(jí) 指導(dǎo)教師 職稱 年 3 月 11 日 研 究 目 的 和 意 義 通過這一實(shí)踐教學(xué)過程，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的工作能力，為今后工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),全面提高學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì). 通過空調(diào)金屬制件級(jí)進(jìn)模的設(shè)計(jì)。讓學(xué)生了解從事新產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)該經(jīng)歷的過程，以及學(xué)會(huì)如何查閱相關(guān)資料，在別人做過類似的課題研究中找到本課題的切入點(diǎn)和突破點(diǎn)。 本課題級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)涉及到翻孔、折彎這兩大工藝。通過對(duì)特定零件的分析，可以讓學(xué)生對(duì)具體選擇合理的工藝方案、工序步驟、排樣圖設(shè)計(jì)、及相關(guān)結(jié)構(gòu)、部件的設(shè)計(jì)有一個(gè)整體的概念。 對(duì)所學(xué)的專業(yè)課或基礎(chǔ)課知識(shí)進(jìn)行一次組合，對(duì)查閱文獻(xiàn)進(jìn)行分析。 國(guó) 內(nèi) 外 研 究 現(xiàn) 狀 和 發(fā) 展 趨 勢(shì) 根據(jù)本課題所涉及到的帶翻孔、折彎工序的級(jí)進(jìn)模。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)期刊具體情況如下。 翻孔技術(shù)目前國(guó)內(nèi)可以通過求最大一次性翻孔高度來確定翻孔的次數(shù)，如果不能一次翻孔則采用先拉伸、沖底孔再翻孔的工藝方案；預(yù)制孔的大小的確定，應(yīng)采用的是簡(jiǎn)單的彎曲公式還是體積不變定律也很清楚，對(duì)于材料變薄的翻孔應(yīng)該采用簡(jiǎn)單的彎曲公式，否則，采用后者；根據(jù)目前的產(chǎn)品需求，人們將將研究中厚板翻孔過程中預(yù)制孔徑、凹凸模間隙和凹模半徑對(duì)中厚板翻孔過程的影響，多孔翻孔模設(shè)計(jì)和翻孔工藝。 折彎技術(shù)最大來難題一直是彎曲件的回彈，目前國(guó)內(nèi)的解決方案也就只是一些減小的技巧：用過度彎曲法對(duì)消回彈、采用反復(fù)彎曲對(duì)消回彈、對(duì)變形區(qū)進(jìn)行整形來減少較厚板料的回彈、用強(qiáng)力頂件器對(duì)消彎曲回彈的方法、采用橡膠彎曲模具、采用可調(diào)整凸/凹模間隙的模具結(jié)構(gòu)減小回彈、壓制加強(qiáng)筋以減小回彈、利用滾軸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不破裂和無(wú)回彈的彎板方法。目前和將來將建立金屬板材折彎回彈數(shù)學(xué)模型及其應(yīng)用范圍，反復(fù)折彎的劇烈塑性變形,運(yùn)用先進(jìn)方法改變折彎?rùn)C(jī)的精度等來徹底解決彎曲回彈這一難題。 級(jí)進(jìn)模主要體現(xiàn)在目前可以采用反頂式結(jié)構(gòu)，避免因定位不準(zhǔn)、尺寸超差而導(dǎo)致材料利用率低、工作效率低、成本高的缺陷。將來將對(duì)級(jí)進(jìn)模表面加工工藝開發(fā)與應(yīng)用，自動(dòng)送料切斷機(jī)構(gòu)，高速?zèng)_壓存在的問題和解決方法，排樣設(shè)計(jì)進(jìn)行重點(diǎn)研究，以滿足生產(chǎn)高效率、高精度的發(fā)展需求。 主 要 研 究 內(nèi) 容 1、通過文獻(xiàn)綜述了解本課題涉及到的翻孔、折彎、級(jí)進(jìn)模的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，為具體設(shè)計(jì)提供切入點(diǎn)和突破點(diǎn)，避免重復(fù)勞動(dòng)，提高研究的意義和價(jià)值。 2、對(duì)工件圖和技術(shù)要求進(jìn)行分析，得到制件形狀、結(jié)構(gòu)、尺寸、材質(zhì)和一些技術(shù)條件。 3、通過對(duì)制件進(jìn)行全面的工藝分析，特別是難點(diǎn)地方（翻孔、折彎）進(jìn)行重點(diǎn)分析，提出解決方案。 4、排樣圖要確定沖預(yù)制孔、翻孔、折彎的先后順序，多少工位、采用什么方式定距，工位間步距多大。 5、模架形式（包括導(dǎo)向系統(tǒng)），卸料結(jié)構(gòu)，導(dǎo)料裝置，送料和定距方式，凹、凸模的結(jié)構(gòu)形式及固定方法。 6、模具的閉合高度，所用的壓力機(jī)型號(hào)。 擬采用 的研究 思　路 （方法、 技術(shù)路 線、可 行性論 證等） 1）分析冷凝器制件，完工成零件二維和三維制圖，查閱相關(guān)資料，了解最前沿的行業(yè)信息、分析課題的可行性和具體內(nèi)容，按任務(wù)書要求完成開題報(bào)告，完成英文資料翻譯，文獻(xiàn)綜述； 2）進(jìn)一步分析產(chǎn)品，得到制件為帶翻孔的L型折彎，鈑金寬度和翻孔間距公差為IT13-IT14、預(yù)制孔公差為IT14-IT15、折彎高度為18、底面為長(zhǎng)85，彎曲半徑為常規(guī)半徑，材料為45，根據(jù)以上分析知這種零件在大批量生產(chǎn)的情況下，非常適合用級(jí)進(jìn)模沖壓而得。隨后進(jìn)行模具總體方案的設(shè)計(jì)，確定模具結(jié)構(gòu)方案，進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)； 3）進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)計(jì)算，完成有關(guān)零部件尺寸的設(shè)計(jì)，選擇成型設(shè)備并校核，選擇相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配件，繪制模具結(jié)構(gòu)圖（包括三維圖），非標(biāo)件零件圖的繪制； 4）撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書，進(jìn)行答辯。 參 考 文 獻(xiàn) 目 錄 [1] 翁其金、徐新成. 沖壓工藝及沖模設(shè)計(jì). 機(jī)械工業(yè)出版社. 2007.6; [2] 吳建平.翻邊預(yù)制孔直徑計(jì)算的兩個(gè)公式的探究.模具制造.2009,（9）： [3] 周振寶.薄壁件翻孔工藝.模具工業(yè).2000. No.1： [4] 李建明.可調(diào)式U形彎曲模設(shè)計(jì).模具工業(yè).2001，(6)： [5] 張紅巖,高成秀.彎曲模結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中減小回彈的技巧.模具制造 2005,18（4）： [6] 劉彥國(guó)，劉哲.多用彎曲模設(shè)計(jì).模具工業(yè).2003（2）： [7] 湯獻(xiàn)榮.沖孔落料彎曲反頂式級(jí)進(jìn)模的設(shè)計(jì).機(jī)電工程技術(shù).2002,31（4）： [8]王建平，武歡歡，鳳立娟.基于Deform分析與正交試驗(yàn)法的中厚板翻孔參數(shù)選擇.鍛壓技術(shù).2010,35（4） [7]周舔舔.多孔翻孔模設(shè)計(jì).模具設(shè)計(jì).2010,10（4） [8]付澤明，莫鍵華，陳偉.基于量綱分析法的金屬板材折彎回彈數(shù)學(xué)模型.機(jī)械工程學(xué)報(bào).2010,46（12） [9]石鳳健，黃忠富，王雷剛.反復(fù)折彎校直工藝研究進(jìn)展.材料導(dǎo)報(bào).2010,24（z1） [10]潘殿生，潘志華，阮康平.?數(shù)值模擬在折彎?rùn)C(jī)機(jī)械補(bǔ)償裝置設(shè)計(jì)中的應(yīng)用. 鍛壓裝備與制造技術(shù).2010，45（2） [11]田萬(wàn)英. 基于有限元的折彎?rùn)C(jī)壓力補(bǔ)償技術(shù)研究 [12]黃珍媛，阮鋒，周馳. 高速精密級(jí)進(jìn)模表面加工工藝的開發(fā)與應(yīng)用.模具制造.2008,8（12） 設(shè)計(jì) （論文） 工作 安排 及進(jìn) 度 1．完成開題報(bào)告、英文資料翻譯和文獻(xiàn)綜述：按照畢業(yè)論文任務(wù)書的要求，在完成與本論文基本資料的查詢、收集、整理和研讀的基礎(chǔ)上，完成論文的開題報(bào)告、英文資料翻譯和文獻(xiàn)綜述，并交論文指導(dǎo)教師審閱。（1－3周） 2．論文設(shè)計(jì)開展前期準(zhǔn)備：與指導(dǎo)老師商討，確定設(shè)計(jì)方案以及主要的難點(diǎn)，初步擬定解決方案。（4-5周） 3．論文方案的實(shí)施階段： 按照論文設(shè)計(jì)方案，完成論文各階段的設(shè)計(jì)以及三維造型工作，其中包括模具工步與排樣的設(shè)計(jì)，模架結(jié)構(gòu)的選擇，沖壓設(shè)備的選型。完成一張完整的零號(hào)結(jié)構(gòu)圖，零件圖若干，動(dòng)態(tài)的模具沖壓過程展示，并且收集和整理設(shè)計(jì)中得到的各種數(shù)據(jù)，遇到的具體問題以及解決方案，以便以后完成畢業(yè)論文以及設(shè)計(jì)報(bào)告書的撰寫工作。（6－11周） 4．論文的撰寫和修改：指導(dǎo)學(xué)生按本科學(xué)生論文寫作規(guī)范，利用查閱的資料和論文設(shè)計(jì)得到的數(shù)據(jù)，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的撰寫，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)修改。（12－13周） 5．論文答辯課件制作修改與預(yù)答辯：根據(jù)老師指導(dǎo)完成畢業(yè)論文答辯課件制作與修改，并進(jìn)行論文預(yù)答辯和講評(píng)，以備正式答辯。（14－15周） 開 題 報(bào) 告 會(huì) 議 紀(jì) 要 時(shí) 間 2011.3.11 地點(diǎn) 主持人 參 會(huì) 教 師 姓 名 職 務(wù) （職 稱） 姓 名 職 務(wù) （職 稱） 副教授 副教授 講 師 副教授 講 師 講 師 會(huì) 議 記 錄 摘 要 空調(diào)金屬制件（冷凝器制件）含有翻孔、折彎兩大工藝，選題合理，具有一定可行性，難度合適，題目較能反映學(xué)生本科學(xué)習(xí)階段知識(shí)掌握情況，主要研究?jī)?nèi)容豐富，工作量設(shè)計(jì)適度，工作進(jìn)度安排合理可行，參考文獻(xiàn)資料準(zhǔn)備齊全。 可進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。 記錄人： 指 導(dǎo) 教 師 意 見 通過本課題的設(shè)計(jì)，可培養(yǎng)學(xué)生在教師指導(dǎo)下，查閱參考文獻(xiàn)資料和完成畢業(yè)課題設(shè)計(jì)內(nèi)容的能力。可考查出學(xué)生在模具方向的學(xué)習(xí)和掌握情況，為今后的工作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 可進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。 簽名： 　　　　 年 月 日 備注：1、本開題報(bào)告除第3頁(yè)各欄目外，其它欄目均由學(xué)生填寫。2、填寫各欄目時(shí)可根據(jù)內(nèi)容另加附頁(yè)。3、參加開題報(bào)告會(huì)議的教師不少于3人。