4槐鄉(xiāng)的孩子 練習設計1

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1、4槐鄉(xiāng)的孩子練習設計一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。槐樹 花苞 仔細 樹叢 染料 勤勞_二、形近字組詞?；? ) 苞( ) 淡( ) 飄( ) 換( ) 鉤( )愧( ) 包( ) 談( ) 漂( ) 喚( ) 溝( )炊( ) 載( ) 梢( ) 籃( ) 辮( ) 糧( )吹( ) 裁( ) 悄( ) 藍( ) 辯( ) 娘( )粒( ) 叢( ) 青( ) 撿( ) 投( ) 蜜( )立( ) 從( ) 清( ) 臉( ) 沒( ) 密( )三、填合適的詞語。( ) ( ) ( ) ( )的孩子 的清香 的歌聲 的微笑( ) ( ) ( ) ( )四、填合適的字。( )人( )意 (

2、)( )炊煙 ( )人( )目 滿( )而( )( )風( )動 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )麗多( )五、在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來。1_2._六、在括號里填上合適的詞。淡淡的( ) 長長的( ) 蜻蜓的( )快樂的( ) 甜蜜的( ) 火熱的( )七、把下面的句子按順序排列好。( )到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。( )不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。( )李強扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個不停。( )星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。( )望著一棵棵小樹，同學們蹦呀，跳呀，別提多高興了。八、按原文填空。( )，( )一天的孩子們帶著( )進入( )。孩子們的小床下放著( )的長鉤刀、( )。明天，只要是( )，孩子們又將( )到( )的勞動中