《人教版八上第八課《競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏》(第一課時(shí))學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八上第八課《競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏》(第一課時(shí))學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新人教版八上第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏（第一課時(shí)）學(xué)案第八課競(jìng)爭(zhēng)合作雙贏第一課時(shí)：競(jìng)爭(zhēng)？合作 ？一、溫故知新：1、禮儀修養(yǎng)最基本的要求是什么？2、講禮儀的重要性有哪幾方面？二、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì)；2 .理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的涵義；三、學(xué)習(xí)流程：流程一：自主學(xué)習(xí)1 .競(jìng)爭(zhēng)的概念2 .競(jìng)爭(zhēng)的積極作用3 .競(jìng)爭(zhēng)的消極作用。4 .競(jìng)爭(zhēng)的特征5 .公平競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)的含義所謂公平競(jìng)爭(zhēng)，就是指基于一定規(guī)則進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)。這一規(guī)則對(duì)于每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者都是一視同仁，都是公平的。6 .競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。7 .參與競(jìng)爭(zhēng)的目的參與
2、競(jìng)爭(zhēng)的是超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。8 .合作的概念合作是一種集體活動(dòng)，在這種活動(dòng)中相互相協(xié)作，以期達(dá)到某個(gè)共同目標(biāo)9 .合作與共享的關(guān)系個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。 流程二：合作探究學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響？流程三：探討與提高。你忌妒過別人嗎？如果有，請(qǐng)談?wù)劦堑男睦砀惺?。?dāng)有人忌妒你時(shí)，你該怎么辦？。你對(duì)克服忌妒心理有什么高招？說出來與大家分享。
3、流程四：檢測(cè)達(dá)標(biāo)【選擇題】(1)單項(xiàng)選擇題；1. “物競(jìng)天擇，適者生存”，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)的程度是 。A.越來越弱B.越來越強(qiáng)C.已經(jīng)淡化D.不存在2.競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是 。A.風(fēng)俗習(xí)慣B.個(gè)人喜好C.道德和法律D.約定俗稱3.對(duì)待忌妒心理，不應(yīng)持有的觀點(diǎn)是忌妒 。A.是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品B.是人們進(jìn)步的動(dòng)力C.是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極心理D.做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就是消除忌妒心理4.運(yùn)動(dòng)員在比賽中服用違禁藥是要取消成績(jī)的，對(duì)此規(guī)定認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是 A.我們提倡的是平等競(jìng)爭(zhēng)B.違反競(jìng)賽規(guī)則就失去了競(jìng)爭(zhēng)的意義C.只有體育比賽才有嚴(yán)格的規(guī)則D.競(jìng)爭(zhēng)是在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行的5.合作的核心是發(fā)揚(yáng) 。A.
4、個(gè)人主義精神B.集體主義精神C.愛國(guó)主義精神D.助人為樂精神【辨析題】1 .競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果總是與勝敗相隨，因此競(jìng)爭(zhēng)的目的就是為了贏。2 . “一跟筷子易折斷，一把筷子折不斷?！?、“一根線，不成團(tuán)；萬(wàn)根線，能拉船?！薄局锌佳菥殹坎牧弦晃④浌镜谋葼柹w茨說：“我們這種企業(yè)如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜間?！辈牧隙?當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，所以，無論是發(fā)達(dá) 國(guó)家還是發(fā)展家，人才資源已經(jīng)成為最主要的資源。(1)你如何理解當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)？(2)你認(rèn)為材料中所說的人才應(yīng)具備哪些條件？(請(qǐng)用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括幾條。)四、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(梳理本課知識(shí)，畫出結(jié)構(gòu)圖) 3 / 3
人教版八上第八課《競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏》(第一課時(shí))學(xué)案
