《精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時認識年、月、日》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時認識年、月、日(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料第六單元 年、月、日1、認識年、月、日第一課時 認識年、月、日課題:認識年、月、日教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認識時間單位年、月、日,知道大月、小月的知識,記住各月的天數(shù)。2、使學(xué)生會判斷大、小月。3、幫助學(xué)生初步建立年、月、日的時間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力,滲透科學(xué)的思想方法。教學(xué)重點:探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系。發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法。教學(xué)過程:一、學(xué)前準備1、填空。1時=()分 1分=()秒1時=()秒 240分=()時 1分25秒=()秒 82分=()時()分2、提問:(1)時、分、秒都是什么單位?(時間單位)(2)關(guān)于時間單位你還
2、知道哪些?(年、月、日、季度、世紀等)(3)那么關(guān)于年、月、日的知識你想知道些什么?3、導(dǎo)入新課講述:地球繞太陽運轉(zhuǎn)一周經(jīng)過的時間就是一年,月亮繞地球運轉(zhuǎn)一周經(jīng)過的時間大約就是一個月,同時,地球自己也在旋轉(zhuǎn),地球自己旋轉(zhuǎn)一周的時間就是一日。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)年、月、日的知識。二、探究新知 1、認識年、月、日。(1)出示材料。提問:以前我們用鐘、表來研究時、分、秒,那么年、月、日我們可以用什么來研究呢?(年歷卡)(2)觀察手中的年歷卡,看看這是哪一年的年歷。(3)分別找到10月1日,7月13日,看一看,各是星期幾。提問:10月1日是什么節(jié)日?申奧成功是在哪一年呢?(4)請同學(xué)們在年歷卡上找出你
3、所知道的紀念日,爸爸、媽媽和自己的生日等,看一看,分別是星期幾。(5)合作探究。觀察:一年有幾個月?每個月的天數(shù)一樣嗎?哪幾個月是31天?哪幾個月是30天?(6)討論交流。教師根究學(xué)生的回答內(nèi)容,板書:年 月 日一年 12個月 365天或366天1、3、5、7、8、10、12 31天4、6、9、11 30天2 29天或28天(7)質(zhì)疑:你們每人手中的年歷卡上31天的月份是不是都是這幾個月呢?(是)對!不管哪一年,31天的月份都是這幾個月。再看一看,是不是每年的4、6、9、11月的天數(shù)都是30天。(是)(8)認識大月、小月。講述:通過同學(xué)們認真仔細地觀察,我們已經(jīng)知道了不管哪一年,1、3、5、7
4、、8、10、12這7個月都是31天,4、6、9、11這4個月都是30天,它們是不會發(fā)生變化的,我們把每月天數(shù)都是31天的這幾個月叫做大月,把每月的天數(shù)都是30天的這幾個月叫做小月。年份不同了,哪個月的天數(shù)有變化呢?(2月)從這里可以看出,二月的天數(shù)比大月、小月的天數(shù)要少,所以二月是一個特殊的月份。 2、鞏固。剛才我們在年歷上已經(jīng)找到了爸爸、媽媽和自己的生日,現(xiàn)在請你們想一想,自己的生日是在大月還是在小于?3、記住大月、小月。通過上面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了一年有12個月,7個大月,4個小月和一個特殊月。那怎樣記住一年中的大、小月呢?教材上介紹了一種左拳記憶法,應(yīng)該怎么數(shù)呢?(1)出示左拳圖。(2)講清相應(yīng)部位所表示的每個月的天數(shù)。(3)根據(jù)圖,全體一起記憶。(4)指著自己左拳再次記憶。(5)再介紹一首兒歌,加強記憶。 七個大月心中裝,七前單數(shù)七后雙。二月是個特殊月,其他各月是小月。三、課堂作業(yè)新設(shè)計觀察今年的年歷。(1)一、二、三月一共有( )天。(2)六一兒童節(jié)是星期( )。(3)四月份有( )個星期零( )天。四、思維訓(xùn)練想一想:9月30日的后一天是幾月幾日? 反思: 最新精品資料