《幼兒園中班語言游戲活動(dòng)教案《小動(dòng)物的家》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班語言游戲活動(dòng)教案《小動(dòng)物的家》含反思（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班語言游戲活動(dòng)教案小動(dòng)物的家含反思 中班語言游戲活動(dòng)教案?小動(dòng)物的家含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引導(dǎo)幼兒結(jié)合背景圖拼出一幅有情節(jié)的畫面，并能用一段完整、連貫的語句將畫面的主要內(nèi)容有順序地?cái)⑹龀鰜恚?lì)幼兒大膽地在集體或小組中講述，使幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)他人的講述，豐盛詞匯“清晰“連貫等，快來看看幼兒園中班語言游戲活動(dòng)?小動(dòng)物的家含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1.激勵(lì)幼兒大膽地在集體或小組中講述。2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合背景圖拼出一幅有情節(jié)的畫面，并能用一段完整、連貫的語句將畫面的主要內(nèi)容有順序地?cái)⑹龀鰜怼?.使幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)他人的講述，豐盛詞匯"清晰""連貫&qu
2、ot;等。4.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。5.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1.錄音機(jī)、磁帶、磁板教具，大背景圖2張，小背景圖每人一張，串珠小動(dòng)物假設(shè)干。2.帶著幼兒到幼兒園的動(dòng)物房，察看小動(dòng)物的家是什么樣子的。活動(dòng)重點(diǎn)幼兒大膽地在集體或小組中進(jìn)行自由講述。活動(dòng)難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒結(jié)合背景圖拼出一幅有情節(jié)的畫面，并能用一段完整、連貫的語句將畫面的主要內(nèi)容有順序地?cái)⑹龀鰜??；顒?dòng)過程一、開始局部出示背景圖導(dǎo)入活動(dòng)(1)出示大背景圖和小背景圖，上面有小河、森林、房子、花草樹木等場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒有條理地察看。提問：看一看圖片上有什么(請(qǐng)小朋友按照從左
3、到右或從上到下的順序仔細(xì)察看。)教師小結(jié)語：美麗的大森林里，住著一些小動(dòng)物，老師一放音樂，它們就紛紛回家了。小朋友們跟著音樂想象，把這些小動(dòng)物找出并放在背景圖上。(2)播放音樂，樂曲中輕快活躍的，也有恐怖可怕、平穩(wěn)舒緩、慘重遲緩的，幼兒每?jī)扇艘唤M，根據(jù)想象將小動(dòng)物放在自己面前的小背景圖上。(3)提問：這些動(dòng)物的家在哪里家的旁邊有什么他們的鄰居是誰請(qǐng)小朋友自己先講一講。(小聲講述不影響同伴)二、中間局部學(xué)習(xí)講述1.幼兒自己講述。幼兒自由講述自己擺放的"小動(dòng)物的家"，教師巡回指導(dǎo)，傾聽幼兒的講述，引導(dǎo)幼兒圍繞"家在哪兒家的旁邊有什么鄰居是誰"等話題完整、連貫
4、地講述。2.學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)。教師根據(jù)幼兒自由講述的情況，有重點(diǎn)的示范講述"小動(dòng)物的家"。豐盛詞匯"美麗、靜靜的、五顏六色"等。示例：小白兔家住在美麗的大樹下，周圍盛開著五顏六色的鮮花。小鳥、小松鼠都是它的好鄰居，它們每天都高興地生活在一起。3.集中傾聽。(1)幼兒再度擺放動(dòng)物并自由講述，教師提醒幼兒運(yùn)用新學(xué)的講述經(jīng)驗(yàn)。(2)每組請(qǐng)一名幼兒到集體面前講述，并評(píng)議他們講的出色的地方，激勵(lì)其他幼兒向他學(xué)習(xí)。請(qǐng)小朋友來試著評(píng)價(jià)一下同伴的講述。(學(xué)習(xí)運(yùn)用評(píng)價(jià)語言。)示例：xx小朋友你的講述真清晰;xx小朋友講述的真有感情;xx小朋友你的講述很連貫、很完整、很豐盛
5、。4.穩(wěn)固和再實(shí)踐。每組兩名幼兒相互講述，或兩名幼兒合作講述"小動(dòng)物的家"。教師提醒幼兒講述時(shí)運(yùn)用想象力，講述的內(nèi)容要與眾不同，詞匯更豐盛、句子更完整。三、結(jié)束局部及時(shí)教師與幼兒共同評(píng)議大家的講述情況，對(duì)于有進(jìn)步的幼兒給予褒揚(yáng)激勵(lì)。活動(dòng)延伸:將背景圖移至語言區(qū)，幼兒可以講述"小動(dòng)物的家"，可以發(fā)揮想象，自由講述"美麗的大森林"。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的根底上得到開展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氛圍中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氛圍也是很活潑的，發(fā)言也很積極，較好地到達(dá)了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科、屬、種?！居變簣@中班語言游戲活動(dòng)教案?小動(dòng)物的家含反思】
幼兒園中班語言游戲活動(dòng)教案《小動(dòng)物的家》含反思
