幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《聰明的小兔》含反思

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1、幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案聰明的小兔含反思 大班語言優(yōu)質(zhì)教案?聰慧的小兔含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得遇到困難要多動腦筋,想方法解決,知道故事名稱、人物及情節(jié),學(xué)習(xí)詞聰慧兇惡,快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)?聰慧的小兔含反思教案吧?;顒幽繕?biāo):1、知道故事名稱、人物及情節(jié)。2、懂得遇到困難要多動腦筋,想方法解決。3、學(xué)習(xí)詞聰慧兇惡4、通過多種閱讀伎倆理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧風(fēng)趣的情節(jié)。5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽敘述自己的想法?;顒訙?zhǔn)備:課件頭飾(小兔、蘿卜)動物(小兔、大灰狼)活動過程:一、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎故事樂園門口掛著一那么謎語,小朋友們

2、來猜一猜,猜對了,才可以進(jìn)入故事樂園,小朋友們聽好了。(耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!)二、揭示課題師:小朋友們真棒,現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂園了,今天的故事就是-聰慧的小兔板書課題:新授故事-聰慧的小兔1、初步感知A、老師講故事,邊講邊貼頭飾。B、提問:(1)、這是誰它的名字叫什么它去干什么(2)、忽然,誰來了2、師:小朋友們聽的真認(rèn)真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片-聰慧的小兔A、看課件B、手動點(diǎn)圖逐圖講解圖1、瞧,聰聰多么高興呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只高興的小兔子好嗎(唱歌,模仿小兔子的動作,表情。)師:喲,好大的蘿卜呀!3

3、、忽然,誰來了大灰狼的樣子看起來怎么樣出示詞卡-兇惡師:面對這樣的大灰狼,假如你是小兔子,你怎么做呢4、聰聰跑回家了,大灰狼又是怎樣做的5、聰聰急中生智大聲喊什么6、師:小朋友們,大灰狼一聽,怎么啦最后,是誰勝利了你們說聰聰聰慧嗎出示詞卡-聰慧7、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣三、游戲-撥蘿卜師:小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個(gè)游戲輕松一下,游戲的名稱是-撥蘿卜。游戲的規(guī)那么是:每一組的第一個(gè)小朋友先撥,撥不動請第二個(gè)小朋友幫助,撥不動,請后面的小朋友都來幫助,做游戲之前,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。老師示范撥蘿卜的動作。現(xiàn)在我們來做游戲!游戲開始小結(jié):團(tuán)結(jié)起來力量大,經(jīng)過小朋友們的共同努

4、力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。四、穩(wěn)固故事內(nèi)容A、看課件。B、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學(xué)表演。(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。(2)、大灰狼來了。(3)、大灰狼掀翻了凳子。(4)、聰聰想方法。(5)、大灰狼跑了。(6)、聰聰快樂極了。五、結(jié)束師:小朋友們,今天我們共同觀賞了聰慧的小兔這個(gè)故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢對,小朋友們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,不要驚惶失措,要動腦筋想方法,做一個(gè)勇敢的好孩子好嗎好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見!活動反思:這次課很好的使幼兒學(xué)會并且大聲的給其他小朋友講述,在老師講述故事的時(shí)候小

5、朋友也能認(rèn)真的聽老師講故事,并且能認(rèn)真的思考老師提出的問題,能舉手答復(fù)老師。但是有的小朋友會在第一遍講故事的時(shí)候,因?yàn)橹皼]有了解過獅子的一些內(nèi)容所以不太明白為什么會吃小兔子,是我之前的引導(dǎo)沒有做好,應(yīng)該在上這節(jié)課之前先讓小朋友們對一些小動物做一些了解,這樣就不會發(fā)生小朋友不明白的地方了,其次就是我覺得應(yīng)該多準(zhǔn)備一些頭飾,最后讓小朋友自己講述的時(shí)候可以讓孩子自己發(fā)揮想象表演,的方式來講述故事可能會,讓小朋友記憶更加深刻。或者讓小朋友自己發(fā)揮想象,自己編一個(gè)結(jié)局。課后我也跟一些小朋友的家長做了交流,一些小朋友回家后可以很流利的向家里人講述故事,也到達(dá)了我預(yù)期的目標(biāo),總的來說還是很成功的。上面遇到的一些問題我也會馬上改良。小百科:兔Rabbit是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱兔形目?!居變簣@大班語言優(yōu)質(zhì)教案?聰慧的小兔含反思】

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