山東省淄博市高青縣第三中學七年級語文下冊 第二單元 5 魯迅自傳課件課件 語文版

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1、魯迅自傳魯迅自傳-魯迅魯迅 魯迅（魯迅（1881-19361881-1936）, ,原名周樹人，浙江紹興人。中國原名周樹人，浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。作品有：小說集吶現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。作品有：小說集吶喊（包括孔乙己藥故鄉(xiāng)阿喊（包括孔乙己藥故鄉(xiāng)阿Q Q正傳等），正傳等），彷徨（包括祝福等）故事新編，散文集朝花彷徨（包括祝福等）故事新編，散文集朝花夕拾（包括藤野先生從百草園到三味書屋等），夕拾（包括藤野先生從百草園到三味書屋等），雜文集華蓋集而已集且介亭雜文等。雜文集華蓋集而已集且介亭雜文等。魯迅簡介：魯迅簡介：解解題題導導入入字詞處理課文內(nèi)容分析問題討論總

2、結(jié)延伸本本課課講講解解結(jié)結(jié)構構解題導入：解題導入：1.1.關于課文標題中關于課文標題中“傳傳”：傳：zhuan 解釋經(jīng)文的著作解釋經(jīng)文的著作 如：經(jīng)傳/左傳經(jīng)傳釋詞 傳記：列傳傳記：列傳/ /別傳別傳/ /外傳外傳/ /自傳自傳 如：史記屈原列傳 敘述歷史故事的作品（多為敘述歷史故事的作品（多為小說小說） 如：如：水滸傳水滸傳阿阿Q Q正傳正傳 2.2.傳記傳記傳記傳記記錄某人生平事跡的文字。記錄某人生平事跡的文字。自傳：自傳： 自己為自己作的傳。自己為自己作的傳。如：五柳先生傳別傳：別傳： 記錄他人生平事跡的文章記錄他人生平事跡的文章。如：歐文斯通梵高傳 學習課文前，讓我們帶著幾個問題去讀課

3、文內(nèi)容分析課文內(nèi)容分析出生于浙江紹興一周姓家庭。家遭大變故，居住在親戚家。離紹興，往南京求學?？既肽暇┧畮煂W堂，半年后改入礦路學堂。到日本留學，進仙臺醫(yī)學專門學校。1906 19091910 1911 1912 1926 1926-1927 中止在仙臺醫(yī)學專門學校的學習，決心從事文藝事業(yè)。中止在仙臺醫(yī)學專門學校的學習，決心從事文藝事業(yè)?；貒?。在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理教員?；貒?。在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理教員。在紹興中學堂做教務長。在紹興中學堂做教務長。任浙江師范學校校長。任浙江師范學校校長。任南京臨時政府教育部部員，移入北京，兼做北大、任南京臨時政府教育部部員，移入北京，

4、兼做北大、師大及女子師大的國文系講師。師大及女子師大的國文系講師。為躲避段祺瑞政府迫害，南下到廈門大學做教授。為躲避段祺瑞政府迫害，南下到廈門大學做教授。19261926年到廣東中山大學做教授，年到廣東中山大學做教授，19271927年年4 4月辭職，月辭職，9 9月出廣東，其后一直居住在上海。月出廣東，其后一直居住在上海。討討論論問問題題 2. 2.從此文可以看出，從此文可以看出，自傳有何特點？大致自傳有何特點？大致寫法如何？寫法如何？（1）篇幅不宜過長；）篇幅不宜過長；（2）用第一人稱來寫；）用第一人稱來寫；（3）要實事求是，不能夸大其詞；）要實事求是，不能夸大其詞；（4）語言要樸實。）語

5、言要樸實。 主要寫自己的生平與貢獻。特點：特點：寫法：寫法：總總結(jié)結(jié)延延伸伸總結(jié)：總結(jié)： 本文簡要敘述了魯迅自己本文簡要敘述了魯迅自己從從18811881年出生到年出生到19301930年經(jīng)歷與年經(jīng)歷與著述情況，隱含了作者對知識著述情況，隱含了作者對知識的強烈渴望，對祖國命運的極的強烈渴望，對祖國命運的極大關注，對反動勢力的深惡痛大關注，對反動勢力的深惡痛絕。絕。延伸：延伸：資料資料圖片：圖片：魯迅自評：他人評價：自題小像自題小像魯迅靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 “魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?-毛澤東新民主主義論有的人臧克家-紀念魯迅有感 作業(yè)：作業(yè)： 1.1.上網(wǎng)查閱關于魯迅先生的資料。上網(wǎng)查閱關于魯迅先生的資料。 2.2.閱讀魯迅先生的散文集閱讀魯迅先生的散文集朝花夕拾朝花夕拾。推薦閱讀：魯迅魯迅 圖片完！圖片完！