《小威向前沖》詳細教案及活動反思教學內容

上傳人:幸****2 文檔編號:50800617 上傳時間:2022-01-22 格式:DOCX 頁數(shù):5 大小:26.34KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
《小威向前沖》詳細教案及活動反思教學內容_第1頁
第1頁 / 共5頁
《小威向前沖》詳細教案及活動反思教學內容_第2頁
第2頁 / 共5頁
《小威向前沖》詳細教案及活動反思教學內容_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《小威向前沖》詳細教案及活動反思教學內容》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《小威向前沖》詳細教案及活動反思教學內容(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、精品文檔小威向前沖大班閱讀繪本教案活動意圖:在當今社會,幼兒性侵犯的案件越來越多,這說明36歲幼兒在性教育、性保護方面認識不夠,當遇到危險時不懂得自我保護。因此,在幼兒園應當加強對幼兒的性教育、性啟蒙。嬰幼兒性教育應當包括一下幾方面內容:1.認識性別并初步確定性別角色。2.性衛(wèi)生保健知識,保持性器官的清潔。3.知道如何保護自己,樹立自尊自愛懂得對父母感恩。4.生物的繁殖尤其是人類的繁殖。大班幼兒在經歷過前三個內容的學習后進而對自己從哪來,怎么來的這類問題產生了強烈的好奇心。繪本小威向前沖用童話一樣的語言清楚地講述了精子、卵子、受精、遺傳這些事情,把比較羞澀的一件事講得既準確又唯美,讀這本書不只

2、是幫助大人解決一個最難以啟齒的問題,更加幫助大人尋找到一種用幼兒的思維來回應幼兒好奇心的方式。是一本適合幼兒的好書,值得一同學習探討。由于繪本畫面較小,難以開展集體教學,利用課件展示繪本內容,發(fā)揮了繪本教學的趣味性和有效性?;顒幽繕耍? .通過對故事的閱讀和理解,知道寶寶是由精子和卵子結合發(fā)育而成的。2 .初步培養(yǎng)幼兒向著目標努力的精神。3 .發(fā)展幼兒觀察畫面內容,大膽講述自己觀點的能力以及能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、缺點的能力?;顒訙蕚洌豪L本故事PPT課件相關視頻活動過程:(一)導入師:小朋友們,昨天我們看了一個很有趣的動畫片叫做小威向前沖小威就是封面上面的這個小家伙,(強調向前沖)那誰能告訴我,什

3、么叫做向前沖?在什么情況下會向前沖?敢于向前沖的小威會是個什么樣的小朋友?(勇敢,不怕困難,參加比賽等)總結孩子的答案。小朋友們說了這么多,到底小威會是一個什么樣的小朋友呢,我們來看看故事是怎么說的。(二)跟隨老師,分頁了解繪本故事內容。在講述中分段提問,引導幼兒仔細觀察畫面。1、教師有感情講述故事,點擊PPT的故事繪本頁面25問題1:聽到這里,我們知道了小威是個(小精子),住在哪,他擅長什么,像誰,在什么方面不太好,像誰?問題2:你有什么地方是很棒的?有什么方面是不太好的?問題3:把兩句話連起來,像我這樣,例:我在方面很棒,但是不擅長??偨Y:小朋友對自己的評價都很好,雖然我們有優(yōu)點有缺點,但

4、總的來說我們都是很棒的小朋友,都是爸爸媽媽疼愛的孩子。2、老師繼續(xù)講故事,點擊PPT的故事繪本頁面612,引導幼兒觀察地圖并回答問題。教師指出起點和終點,和“請跟著箭頭方向走”教師領著幼兒沿著箭頭走一遍,觀察經過了那些地方。)問題4:小威這一路游得遠不遠?如果你是小威,遇到蛋糕、骨頭、蘋果,停下來休息一下吃兩口再游行不行?為什么?如果路過財寶拿走兩塊兒金字會怎么樣?小威應該怎么做?總結:所以我們應該向著終點、向著目標不停的努力、不停的前進才能贏得比賽。那小威做到了嗎?我們接著往下看。3、點擊PPT的故事繪本頁面1322問題5:小娜長大了會是個怎么樣的女孩,他的頭發(fā)有可能是什么顏色的。4、觀察P

5、PT2324的畫面回答問題問題6:小娜和布朗先生很像是因為她是布朗先生的孩子,你們是爸爸媽媽的孩子,那你們和他們哪里像?總結:你們在(長相、飲食、生活習慣、動作、說話等)上都會和爸爸媽媽很像,那是因為我們是他們的孩子(三)繪本問題延伸:1 .小威去哪了?提示:小威是個小精子,他和卵子相遇后發(fā)生了一件神奇的事情就是產生了小寶寶,這個小寶寶是誰?那你們說小威去哪了?(變成了小娜)2 .你們是從哪里來的?總結:像小威一樣的小精子和媽媽肚子里的卵子在一起后產生了小寶寶,也就是我們,然后被媽媽從肚子里生出來的?;顒臃此迹赫n程結束后,我認為我的課程主要存在以下幾點問題:1、活動目標重難點不夠突出,我將本次

6、活動的重難點設置為“知道寶寶是由精子和卵子結合發(fā)育而成的”,但是在活動過程中無論是提問環(huán)節(jié)還是故事講述過程中我并沒有體現(xiàn)出來,我應當準備更多的材料幫助幼兒理解這一問題。2.本次課程最大的問題在與前期對幼兒的了解不足,課程的前期鋪墊不夠充分。幼兒在回答“自己和爸爸媽媽哪里像思路過于狹窄只局限于長相上,對其他遺傳因素的涉及較少;還有“說一說自己的優(yōu)點和缺點”討論的內容也較為單一,我沒有給予幼兒充足而有力的引導。這也是我在前期鋪墊和準備過程中沒有考慮到的。這次課程我非常大的收獲有兩點:1.課程目標設計要符合上課幼兒的能力發(fā)展水平,要貼合實際,目標不要設計的空泛,應當具體詳細。活動目標不宜過多,應當有重點,并且重點在上課過程中要有突出。2.一節(jié)好的課程不是修改一次兩次就能夠做到的,充分的前期鋪墊讓幼兒有一定的前期經驗非常重要,前期經驗就像是房子的根基,根基打不好房子就不可能結實,教師自身對活動的準備也要全面,對課程的理解要深刻、清楚。精品文檔

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!