山東省青島市即墨市長江中學(xué)八年級語文上冊 8 臺階課件 新人教版

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1、 李森祥李森祥學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 讀懂人物讀懂人物 讀懂作者讀懂作者 讀出自己讀出自己 涎涎水水( ) ( ) nn （ ） 籌籌劃（劃（ ) )fnfn zozo（ ）xinxin chuchu huhu預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測煩躁煩躁尷尬尷尬 1 1、自說自話認(rèn)生字、自說自話認(rèn)生字預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測 2 2、你談我論知大意、你談我論知大意 “父親父親”用一生造用一生造了一所高了一所高“臺階臺階”新房！新房！1. 1.父親為什么要建一棟有高臺階父親為什么要建一棟有高臺階的新屋？的新屋？2.2.父親怎樣造起一棟有高臺階的父親怎樣造起一棟有高臺階的新屋？新屋？3.3.新屋造好了，父親怎么樣了新屋造好了，父親

2、怎么樣了？速讀課文，復(fù)述故事情速讀課文，復(fù)述故事情節(jié)并回答問題。節(jié)并回答問題。撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺階低地位低臺階低地位低臺階高：受人尊重臺階高：受人尊重細(xì)讀課文，細(xì)讀課文，結(jié)合人物描結(jié)合人物描寫方法，概寫方法，概括父親的特括父親的特點(diǎn)。點(diǎn)。 “父親偶爾出去一趟，回來時，父親偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣一副若有所失的模樣”。為什。為什么呢？這種心態(tài)怎么理解？么呢？這種心態(tài)怎么理解？ 父親干了一輩子，勞動就是生父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己

3、造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去一的價值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。切，所以感覺若有所失。美文探究一美文探究一 成長在農(nóng)村的李森祥說成長在農(nóng)村的李森祥說“鄉(xiāng)土永遠(yuǎn)是我創(chuàng)作的源鄉(xiāng)土永遠(yuǎn)是我創(chuàng)作的源泉，也是我情感的源泉。泉，也是我情感的源泉。任何時候，任何地點(diǎn)，我任何時候，任何地點(diǎn)，我都不會忘記我來自農(nóng)村，都不會忘記我來自農(nóng)村，我有責(zé)任把中國人民最本我有責(zé)任把中國人民最本真的情感表達(dá)出來真的情感表達(dá)出來”。理解文中理解文中“臺階臺階”的深刻內(nèi)的深刻內(nèi)涵，思考作者借助臺階想要涵，思考作者借助臺階想要表達(dá)怎樣的感情？表達(dá)怎樣的感情？美文探究二美文探究二 希望所有像父親一樣的農(nóng)希望所有像父親一樣的農(nóng)民由貧窮走向富裕，由自卑民由貧窮走向富裕，由自卑走向自尊，由被漠視走向被走向自尊，由被漠視走向被尊重尊重日常生活中，父親的哪些日常生活中，父親的哪些行為，哪些瞬間讓你看在行為，哪些瞬間讓你看在眼里，感動在心里！將你眼里，感動在心里！將你心中濃濃的愛化為語言。心中濃濃的愛化為語言。同學(xué)們分別展示，獲勝者同學(xué)們分別展示，獲勝者將獲得將獲得“長江中學(xué)最美孝長江中學(xué)最美孝心少年心少年”榮譽(yù)稱號。榮譽(yù)稱號。評比規(guī)則評比規(guī)則