甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 托物言志課件 北師大版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):51691162 上傳時(shí)間:2022-01-28 格式:PPT 頁(yè)數(shù):17 大?。?18.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 托物言志課件 北師大版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共17頁(yè)
甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 托物言志課件 北師大版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共17頁(yè)
甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 托物言志課件 北師大版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共17頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 托物言志課件 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 托物言志課件 北師大版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、借借 雙雙 翅翅 膀膀 去去 飛飛 翔翔 托物類言志散文的寫作指導(dǎo)托物類言志散文的寫作指導(dǎo) 登山則情滿于山登山則情滿于山 觀海則意溢于海觀海則意溢于海 劉勰劉勰文心文心雕龍雕龍什么是托物言志? 通過(guò)詠物來(lái)抒情,常常借通過(guò)詠物來(lái)抒情,常常借助于某些具體植物、動(dòng)物、物助于某些具體植物、動(dòng)物、物品等的一些特性,品等的一些特性,委婉曲折委婉曲折地地將作者的感悟表達(dá)出來(lái)。此種將作者的感悟表達(dá)出來(lái)。此種寫法寫法,就是我們常說(shuō)的的就是我們常說(shuō)的的“托物托物言志言志”。 這一天,讓我銘記這一天,讓我銘記 秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)木荒蕪秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)木荒蕪 放學(xué)后很長(zhǎng)時(shí)間了,但我依然在學(xué)校里,我不敢回家。手放學(xué)后很長(zhǎng)時(shí)間了,

2、但我依然在學(xué)校里,我不敢回家。手中的成績(jī)單已被汗水浸透,一幕幕又回到了眼前中的成績(jī)單已被汗水浸透,一幕幕又回到了眼前 這次考試前,我是那樣信心滿滿的向老師和父母保證,會(huì)這次考試前,我是那樣信心滿滿的向老師和父母保證,會(huì)放顆耀眼的衛(wèi)星,一定會(huì)考好。我是那樣的有自信,有把握,放顆耀眼的衛(wèi)星,一定會(huì)考好。我是那樣的有自信,有把握,而結(jié)果呢?我一切美好的希望在拿到這張成績(jī)單時(shí)化為泡影。而結(jié)果呢?我一切美好的希望在拿到這張成績(jī)單時(shí)化為泡影。 我在校園里,不知該往哪走。平日賞花觀鳥(niǎo)的閑情逸致再也我在校園里,不知該往哪走。平日賞花觀鳥(niǎo)的閑情逸致再也找不到,只有滿心的空虛與悲痛!我忿忿地將一截小樹(shù)枝踢得找不到

3、,只有滿心的空虛與悲痛!我忿忿地將一截小樹(shù)枝踢得很遠(yuǎn),用來(lái)宣泄心中的壓力。很遠(yuǎn),用來(lái)宣泄心中的壓力。“呼呼”起風(fēng)了,手中的成績(jī)單起風(fēng)了,手中的成績(jī)單不小心吹走了,我只好快步走上前去撿。不小心吹走了,我只好快步走上前去撿。 滿地落葉,在金色灰色中慘白的成績(jī)單猶為顯眼。滿地落葉,在金色灰色中慘白的成績(jī)單猶為顯眼。 我走到跟前,偶一低頭,卻發(fā)現(xiàn)了我走到跟前,偶一低頭,卻發(fā)現(xiàn)了 遠(yuǎn)處矮矮的墻角處,遠(yuǎn)處矮矮的墻角處,一團(tuán)團(tuán)像火一樣的東西在隨著秋風(fēng)晃一團(tuán)團(tuán)像火一樣的東西在隨著秋風(fēng)晃動(dòng)動(dòng),走過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)那根本不是火,而是楓樹(shù)。,走過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)那根本不是火,而是楓樹(shù)。 紅色在蕭瑟的秋天里確實(shí)太顯眼。紅色在蕭瑟

4、的秋天里確實(shí)太顯眼。 瞧瞧這些可愛(ài)的小葉子呦!小巧玲瓏的像一片片小巴掌在瞧瞧這些可愛(ài)的小葉子呦!小巧玲瓏的像一片片小巴掌在風(fēng)中舞動(dòng)著,好像隨時(shí)都有被吹落的可能。秋天那么冷,它們風(fēng)中舞動(dòng)著,好像隨時(shí)都有被吹落的可能。秋天那么冷,它們卻還要長(zhǎng)出來(lái),難道不怕凍死嗎?我憐愛(ài)地?fù)崦种冈谂鰠s還要長(zhǎng)出來(lái),難道不怕凍死嗎?我憐愛(ài)地?fù)崦种冈谂龅剿囊粍x那,卻被震撼了。脈絡(luò)是那么分明,那向上昂起的到它的一剎那,卻被震撼了。脈絡(luò)是那么分明,那向上昂起的葉尖,似乎要沖破秋天的呼嘯,那小小的樹(shù)葉里,有一種向上葉尖,似乎要沖破秋天的呼嘯,那小小的樹(shù)葉里,有一種向上再向上的力量,我似乎觸到了它的心跳,那么頑強(qiáng)有

5、力,它好再向上的力量,我似乎觸到了它的心跳,那么頑強(qiáng)有力,它好像在像秋天宣告著什么。像在像秋天宣告著什么。 指尖在葉子上跳動(dòng)著,感受這個(gè)心跳的宣言,小小的樹(shù)葉,指尖在葉子上跳動(dòng)著,感受這個(gè)心跳的宣言,小小的樹(shù)葉,它們之所以在秋天變得火紅,是因?yàn)槟欠N不怕挫折的勇氣和毅它們之所以在秋天變得火紅,是因?yàn)槟欠N不怕挫折的勇氣和毅力。力。秋風(fēng)帶給他們寒冷,卻不能冰凍它們那頑強(qiáng)向上的熾熱的秋風(fēng)帶給他們寒冷,卻不能冰凍它們那頑強(qiáng)向上的熾熱的心,它們偏要在秋風(fēng)中展現(xiàn)最精彩的自己!心,它們偏要在秋風(fēng)中展現(xiàn)最精彩的自己! 風(fēng)愈大,葉愈紅,人愈挫,性愈堅(jiān)!它宣告著,呼喊著,風(fēng)愈大,葉愈紅,人愈挫,性愈堅(jiān)!它宣告著,呼

6、喊著,它要讓我明白,不管有多么大的困難,都要挺起去面對(duì),只要它要讓我明白,不管有多么大的困難,都要挺起去面對(duì),只要勇于向人生低谷宣戰(zhàn),成功后,就是一個(gè)溫暖的春天!我記住勇于向人生低谷宣戰(zhàn),成功后,就是一個(gè)溫暖的春天!我記住了!了! 這一天,我銘記住楓葉的宣告,這一天,我銘記住困難并這一天,我銘記住楓葉的宣告,這一天,我銘記住困難并不可怕,這一天,有楓葉的引領(lǐng),它使我長(zhǎng)大。我銘記住我要不可怕,這一天,有楓葉的引領(lǐng),它使我長(zhǎng)大。我銘記住我要有信心,去挑戰(zhàn)自己更精彩的明天!有信心,去挑戰(zhàn)自己更精彩的明天! 我釋然了,拾起地上的成績(jī)單,回頭望去,我釋然了,拾起地上的成績(jī)單,回頭望去,那片火似那片火似乎

7、燃燒地更旺盛了,它們搖著手,像在鼓勵(lì)我迎接更大的挑乎燃燒地更旺盛了,它們搖著手,像在鼓勵(lì)我迎接更大的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)。我輕快地向家趕去,也許媽媽等急了吧!我要告訴她,我輕快地向家趕去,也許媽媽等急了吧!我要告訴她,我不會(huì)放棄,我會(huì)繼續(xù)努力,擁有更輝煌的未來(lái),這樣才不我不會(huì)放棄,我會(huì)繼續(xù)努力,擁有更輝煌的未來(lái),這樣才不愧于自己,不愧于那楓葉愧于自己,不愧于那楓葉 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種小的種子里,包含了一種怎樣的力量怎樣的力量,竟使它可以竟使它可以沖破沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)堅(jiān)

8、硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈不屈地向上,地向上,茁壯茁壯生長(zhǎng),生長(zhǎng),昂然挺立昂然挺立。它僅僅活了幾天,。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!令我肅然起敬! 上學(xué)路上,看見(jiàn)一處路牙石邊開(kāi)了一上學(xué)路上,看見(jiàn)一處路牙石邊開(kāi)了一束束小花小花,淡紫色的,在幾乎沒(méi)有養(yǎng)料與陽(yáng),淡紫色的,在幾乎沒(méi)有養(yǎng)料與陽(yáng)光的條件下賣力地、勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)光的條件下賣力地、勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它正朝太陽(yáng)的方向倔強(qiáng)地昂著頭,它著,它正朝太陽(yáng)的方向倔強(qiáng)地昂著頭,它那不畏挫折、努力地想活出自己風(fēng)采的精那不畏挫折、努力地想活出自己

9、風(fēng)采的精神讓我感動(dòng)。神讓我感動(dòng)。 這秋冬之交的這秋冬之交的落葉落葉,讓我不由想到,讓我不由想到“化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花”,我認(rèn)為落葉的飄零,我認(rèn)為落葉的飄零是一種儀式、一種釋然,它讓我明白即使是一種儀式、一種釋然,它讓我明白即使分離有萬(wàn)般苦痛,但為了下一年綻放的驚分離有萬(wàn)般苦痛,但為了下一年綻放的驚艷也要選擇承受。我們學(xué)生也是,即使有艷也要選擇承受。我們學(xué)生也是,即使有再大的困難,為了我們的理想也要好好努再大的困難,為了我們的理想也要好好努力。力。 火柴,細(xì)細(xì)的身子,綠色的頭,它們平常而又火柴,細(xì)細(xì)的身子,綠色的頭,它們平常而又渺小。近百根火柴睡在一個(gè)小小的盒子里,雖然擠渺小。近百根火柴

10、睡在一個(gè)小小的盒子里,雖然擠擠擁?yè)?,但是它們還是排列得整整齊齊,擠擁?yè)?,但是它們還是排列得整整齊齊,默不作聲。默不作聲。等待著,等待著人們用上它們的那一瞬。等待著,等待著人們用上它們的那一瞬。當(dāng)火柴為當(dāng)火柴為人類做出貢獻(xiàn)的一瞬,也就是它們生命的最后一刻。人類做出貢獻(xiàn)的一瞬,也就是它們生命的最后一刻。它們毫不猶豫,它們毫不猶豫,“嚓嚓”地一聲,轉(zhuǎn)眼就成了灰燼地一聲,轉(zhuǎn)眼就成了灰燼。這短暫的生命,竟給人類帶來(lái)了光和熱,所以,我這短暫的生命,竟給人類帶來(lái)了光和熱,所以,我說(shuō)它們是說(shuō)它們是偉大偉大而而崇高崇高的!的! 月季開(kāi)花了!月季開(kāi)花了!粉嫩粉嫩的花瓣,的花瓣,金黃金黃的花蕊,的花蕊,碧綠碧綠的枝

11、葉,散的枝葉,散發(fā)著發(fā)著沁人沁人的芳香,經(jīng)過(guò)了秋天的的芳香,經(jīng)過(guò)了秋天的蕭索蕭索,冬日的,冬日的凜冽凜冽,春日的,春日的溫風(fēng)細(xì)雨溫風(fēng)細(xì)雨,月季花又開(kāi)花了!開(kāi)得那樣,月季花又開(kāi)花了!開(kāi)得那樣清新清新,充滿,充滿勃勃勃勃的朝的朝氣,是汲取了日月的精華,還是吮吸了晶瑩的露珠?開(kāi)得這氣,是汲取了日月的精華,還是吮吸了晶瑩的露珠?開(kāi)得這么么楚楚動(dòng)人楚楚動(dòng)人,令人陶醉,宛如一個(gè)仙子,久久佇立。,令人陶醉,宛如一個(gè)仙子,久久佇立。 落下來(lái)的樹(shù)葉簇?fù)碓谝黄?,落下?lái)的樹(shù)葉簇?fù)碓谝黄穑o靜地靜靜地睡在了大樹(shù)母睡在了大樹(shù)母親的懷抱之下,我蹲下來(lái),仔細(xì)地觀察。只見(jiàn)那枯親的懷抱之下,我蹲下來(lái),仔細(xì)地觀察。只見(jiàn)那枯黃的樹(shù)

12、葉在黑褐色的泥土上,一動(dòng)不動(dòng),突然看見(jiàn),黃的樹(shù)葉在黑褐色的泥土上,一動(dòng)不動(dòng),突然看見(jiàn),有的落下早的樹(shù)葉,已經(jīng)有一部分有的落下早的樹(shù)葉,已經(jīng)有一部分逐漸融入逐漸融入到了泥到了泥土之中,它們的身軀已土之中,它們的身軀已化作養(yǎng)料化作養(yǎng)料給大樹(shù)生長(zhǎng)的動(dòng)力,給大樹(shù)生長(zhǎng)的動(dòng)力,等待明年春天的第二次等待明年春天的第二次萌發(fā)!萌發(fā)!我頓時(shí)省悟了,枯葉我頓時(shí)省悟了,枯葉不是沒(méi)有價(jià)值的,不是沒(méi)有價(jià)值的,它們的凋零,只是為了第二次萌它們的凋零,只是為了第二次萌發(fā),第二次新生!發(fā),第二次新生!學(xué)一學(xué)策略找準(zhǔn)“相托點(diǎn)” 抓特征,重描寫傾注深厚情感寫作訓(xùn)練寫作訓(xùn)練 生活中,我們被汽車?yán)取⒙曨l廣告、娛樂(lè)八卦、垃圾信生活中

13、,我們被汽車?yán)?、聲頻廣告、娛樂(lè)八卦、垃圾信息、股市漲跌聲、市場(chǎng)吆喝聲圍剿,多久沒(méi)有傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲了?息、股市漲跌聲、市場(chǎng)吆喝聲圍剿,多久沒(méi)有傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲了?多久沒(méi)有注視過(guò)一朵花從肺腑里捧出芬芳,向天空獻(xiàn)詩(shī)?多久多久沒(méi)有注視過(guò)一朵花從肺腑里捧出芬芳,向天空獻(xiàn)詩(shī)?多久沒(méi)有放慢腳步,看泥土間的沒(méi)有放慢腳步,看泥土間的蟲(chóng)子蟲(chóng)子,弱弱地邁著米粒般的腳步,弱弱地邁著米粒般的腳步,丈量美的距離?向丈量美的距離?向鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)樸素,向?qū)W習(xí)樸素,向植物植物學(xué)習(xí)安靜,向?qū)W習(xí)安靜,向天空天空學(xué)學(xué)習(xí)豐富,這應(yīng)該是一個(gè)行走在阡陌的城市人每天的必修課。請(qǐng)習(xí)豐富,這應(yīng)該是一個(gè)行走在阡陌的城市人每天的必修課。請(qǐng)靜下心來(lái)。和鳥(niǎo),和花,和一切美好的景物相遇吧,去傾聽(tīng)它靜下心來(lái)。和鳥(niǎo),和花,和一切美好的景物相遇吧,去傾聽(tīng)它們的訴說(shuō),去感知它們的心靈,去思考我們的人生們的訴說(shuō),去感知它們的心靈,去思考我們的人生可選題目:可選題目:作文題作文題1美好的相遇美好的相遇作文題作文題2生命的芳香生命的芳香 作文題作文題3傾聽(tīng)生命撥動(dòng)的聲音傾聽(tīng)生命撥動(dòng)的聲音要求:要求:1.自擬題目寫一篇托物言志的文章。自擬題目寫一篇托物言志的文章。 2.600字左右字左右 3.參考對(duì)象:卵石參考對(duì)象:卵石 小草小草 白楊白楊 橡皮橡皮 火火柴柴 松樹(shù)松樹(shù) 落葉落葉 泥土泥土 毛毛蟲(chóng)毛毛蟲(chóng) 窗窗 鑰匙鑰匙 鏡鏡子子

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!