高考生物 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 323

上傳人:深*** 文檔編號(hào):52404803 上傳時(shí)間:2022-02-08 格式:DOCX 頁數(shù):11 大?。?0.07MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考生物 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 323_第1頁
第1頁 / 共11頁
高考生物 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 323_第2頁
第2頁 / 共11頁
高考生物 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 323_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考生物 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 323》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 323(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(時(shí)間:45分鐘)A級(jí)基礎(chǔ)演練1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括()。生產(chǎn)者分解者消費(fèi)者非生物的物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng)物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)信息傳遞ABCD解析生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分指的是生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者、非生物的物質(zhì)和能量,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指的是食物鏈和食物網(wǎng)。物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能。答案C2下列最可能用于同一生物的一組名詞是()。初級(jí)消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級(jí)次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物分解者,腐生生物消費(fèi)者,自養(yǎng)生物草食動(dòng)物,異養(yǎng)生物自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級(jí)自養(yǎng)生物,初級(jí)消費(fèi)者A B C D解析第一營養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者,屬于

2、自養(yǎng)生物;第二營養(yǎng)級(jí)是初級(jí)消費(fèi)者,是異養(yǎng)生物;第三營養(yǎng)級(jí)是次級(jí)消費(fèi)者,是異養(yǎng)生物;分解者是腐生生物。答案C3(2013太原模考)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是()。A動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí)B細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分解析在生態(tài)系統(tǒng)中,不是所有動(dòng)物都是消費(fèi)者,如蜣螂、蚯蚓為分解者;多數(shù)細(xì)菌是分解者,但硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌和光合細(xì)菌等是生產(chǎn)者;生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物,是生態(tài)系

3、統(tǒng)中最關(guān)鍵的成分;一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分,如豬籠草在進(jìn)行光合作用時(shí)是生產(chǎn)者,在捕食蟲子時(shí)為消費(fèi)者。答案C4(2013廣東揭陽一模,3)某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,可推測(cè)這種甲蟲()。A與落葉樹之間為捕食關(guān)系B屬于次級(jí)消費(fèi)者C對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D在能量金字塔中位于底部解析由題目可知該甲蟲營腐生生活,是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,與植物之間不是捕食關(guān)系,不屬于消費(fèi)者,A、B錯(cuò)誤;位于能量金字塔的底部的是生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤。答案C5有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解,正確的是()。生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物生產(chǎn)者的呼吸作用將有機(jī)物分解成無機(jī)物,實(shí)現(xiàn)了

4、物質(zhì)的循環(huán)綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量A B C D解析生產(chǎn)者是自養(yǎng)型生物,能夠把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,這些有機(jī)物一部分用于滿足自身的生長和代謝的需要,另一部分維持著生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)除生產(chǎn)者以外的其他全部生物的生命活動(dòng)。答案D6如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例,則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能是()。解析從圖中可看出:甲所占的生物量最多,應(yīng)該屬于生產(chǎn)者;乙與丙占的生物量相近,二者之間不可能構(gòu)成捕食關(guān)系,應(yīng)該屬于同一營養(yǎng)級(jí);丁占的生物量最少,應(yīng)屬于第三營養(yǎng)級(jí)。答案A7(2013濰坊、東營、淄博、濱州四市聯(lián)考)如圖表

5、示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述正確的是()。A圖中共含有7條食物鏈B伯勞鳥和袋鼬只存在捕食關(guān)系C該食物網(wǎng)中最長的食物鏈含有6個(gè)營養(yǎng)級(jí)D食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大解析此食物網(wǎng)中共有8條食物鏈,故A錯(cuò)誤;伯勞鳥和袋鼬既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系,故B錯(cuò)誤;該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有6個(gè)營養(yǎng)級(jí),如桉樹甲蟲蜘蛛知更鳥伯勞鳥袋鼬,故C正確;甲蟲的營養(yǎng)級(jí)雖比桉樹高,但體型小,故D錯(cuò)誤。答案C8如果在草原上使用高效滅鼠藥,使鼠類在短時(shí)期內(nèi)幾乎全部死亡,在草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分,受影響最大的是()。A生產(chǎn)者 B分解者C初級(jí)消費(fèi)者 D次級(jí)消費(fèi)者解析在一條食物鏈中,各營養(yǎng)級(jí)之間環(huán)環(huán)相扣,如果其中一個(gè)環(huán)

6、節(jié)發(fā)生巨大變化,緊接其后的營養(yǎng)級(jí)的生物馬上受到很大的影響,而其他營養(yǎng)級(jí)也會(huì)逐漸受到不同程度的影響,但同緊接其后的營養(yǎng)級(jí)相比,影響要小些,而且一般要慢一些。答案D9圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食),跟蹤調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)及其對(duì)照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖B),而其他生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問題。(1)沙氏變色蜥處于第_營養(yǎng)級(jí),其與卷尾鬣蜥的種間關(guān)系是_。(2)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的主要活動(dòng)范圍從樹基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降,此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變,可使生物群落的_發(fā)生改變

7、。(3)引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢(shì)是_。結(jié)合其他生物的數(shù)量變化信息可以看出,小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有_能力。解析(1)據(jù)食物網(wǎng),沙氏變色蜥處于第三、第四營養(yǎng)級(jí)。卷尾鬣蜥捕食沙氏變色蜥,同時(shí)卷尾鬣蜥與沙氏變色蜥都捕食較大的地面節(jié)肢動(dòng)物,因此二者是捕食與競爭關(guān)系。(2)沙氏變色蜥向上、網(wǎng)蜘蛛活動(dòng)區(qū)域下降,說明群落垂直結(jié)構(gòu)變化了。(3)由坐標(biāo)圖可知,有卷尾鬣蜥跟無卷尾鬣蜥比較,網(wǎng)蜘蛛數(shù)量先增多,后減少。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持相對(duì)穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。答案(1)三或第四競爭和捕食(2)垂直結(jié)構(gòu)(3)先增加,后減少,最終達(dá)到平衡一定的

8、自動(dòng)調(diào)節(jié)10(2013寶雞質(zhì)檢)某農(nóng)場(chǎng)中,由四個(gè)物種組成的食物網(wǎng)如右圖所示。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中人與雞的種間關(guān)系是_。在“玉米牛人”這條食物鏈中人與牛的種間關(guān)系是_。如果牛食用玉米秸稈,雞食用玉米籽粒,那么牛與雞之間_(填“有”或“無”)競爭關(guān)系。(2)若考慮該農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)“綠色食品”,使人們能吃上放心的糧食、蛋、奶,可適當(dāng)減少_的使用,增施_形成的有機(jī)肥,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲實(shí)行_防治。(3)假如人的食物來自牛、來自雞、來自玉米,該生態(tài)系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的傳遞效率為20%,則人增加X kg,需要消耗的玉米為Y kg。X與Y之間的關(guān)系可表示為Y_。解析(1)收獲的玉

9、米籽粒既可作為雞的飼料,也可作為人的糧食,雞還能供人食用,所以人與雞之間的種間關(guān)系是捕食與競爭;在“玉米牛人”這條食物鏈中,牛供人食用,所以人與牛的種間關(guān)系為捕食。(2)若生產(chǎn)“綠色食品”就需要減少農(nóng)藥、化肥的使用,多施農(nóng)家肥(由動(dòng)、植物形成),采取生物防治方法處理農(nóng)業(yè)害蟲。(3)根據(jù)題干信息和圖中食物鏈的關(guān)系,人增長X kg,需要的玉米是X20%10%X20%10%X10%30X(kg)。答案(1)捕食和競爭捕食無(2)化肥、農(nóng)藥動(dòng)物、植物生物(或農(nóng)業(yè))(3)30XB級(jí)智能提升11(2013廣東珠海聯(lián)考)a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是()。Aa肯定是生

10、產(chǎn)者,b肯定是初級(jí)消費(fèi)者Babc構(gòu)成一條食物鏈Ca與b、b與c為捕食關(guān)系Da與c為競爭關(guān)系解析從圖中無法判斷a、b、c哪個(gè)為生產(chǎn)者或者消費(fèi)者,只能判斷出a與b、b與c為捕食關(guān)系(a捕食b,b捕食c)。答案C12經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級(jí),每個(gè)營養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是()。AX營養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加BZ營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的CY營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果DX營養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生

11、物處于競爭劣勢(shì)解析由題意可知,X、Y、Z形成的食物鏈為YXZ。從圖中可看出,一段時(shí)間后,X營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量減少,說明被捕食的壓力明顯增加;Z營養(yǎng)級(jí)生物捕食對(duì)象沒有改變,其個(gè)體數(shù)量的增加不是由捕食對(duì)象專一引起的,可能與氣候、食物、天敵等多種因素有關(guān);從圖中不能看出Y營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果;X營養(yǎng)級(jí)生物之間存在競爭關(guān)系,但某種生物處于劣勢(shì)的現(xiàn)象不明顯。答案A13(2012湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)如圖所示是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),若A包含五個(gè)種群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含兩個(gè)種群(B1、B2),則其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)實(shí)際含有食物鏈()。A10條 B15條 C20條 D25

12、條解析從A到D有5條食物鏈;從A到B到E共有10條食物鏈,同樣道理,從A到B到C到E也有10條食物鏈;共有25條食物鏈。或據(jù)“找岔相加法”可得5(321)25。答案D14(2013合肥教學(xué)質(zhì)檢)某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈abcd,通過測(cè)定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯(cuò)誤的是()。AM1一定不是a種群固定的太陽能總量B若M15M2,則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞Cd個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量應(yīng)比c個(gè)體的小D若M2大量增加,一般會(huì)導(dǎo)致M1減少M(fèi)3增加解析生產(chǎn)者固定的太陽能總量中會(huì)通過細(xì)胞呼吸損失一部分,故A正確;根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),前一營養(yǎng)

13、級(jí)同化的能量要大于或等于后一營養(yǎng)級(jí)同化的能量的5倍,才能滿足后一營養(yǎng)級(jí)的能量需要,故B正確;相對(duì)較高營養(yǎng)級(jí)的個(gè)體不一定比相對(duì)較低營養(yǎng)級(jí)的個(gè)體小,如虎與兔,故C錯(cuò)誤;一定時(shí)間內(nèi),M2增加會(huì)導(dǎo)致被捕食者減少,捕食者增多,故D正確。答案C15下圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系,圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。據(jù)圖1回答問題。(1)從營養(yǎng)功能的角度來填寫成分:_、C_。(2)B主要是指_。(3)_和_是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”(填字母)。(4)最主要成分和最活躍成分分別是_、_(填字母)。據(jù)圖2回答問題。(5)該生態(tài)系統(tǒng)共有_條食物鏈。(6)鷹占有_個(gè)營養(yǎng)級(jí),請(qǐng)寫出鷹為最高

14、營養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈_。(7)蛇和鷹的關(guān)系是_。(8)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是_。(9)若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能_,原因是_。(10)若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減?_,理由是_。解析無機(jī)環(huán)境和生產(chǎn)者之間的物質(zhì)聯(lián)系是雙向的,因此圖1中A是消費(fèi)者,B是分解者,C是非生物的物質(zhì)和能量,D是生產(chǎn)者;分解者主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌;生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”,是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的組成成分;生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要成分,數(shù)量眾多的消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中起加快能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的作用,是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分。食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),以不能再被其他生物捕食的

15、生物為終點(diǎn),圖2中的植物是各條食物鏈的起點(diǎn),共有8條食物鏈;在不同食物鏈中鷹占有4個(gè)營養(yǎng)級(jí),其中鷹占最高營養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)亲铋L的食物鏈;蛇和鷹存在捕食關(guān)系,都以食蟲鳥為食時(shí),二者是競爭關(guān)系;該食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物的物質(zhì)和能量;若蛇絕種,鷹會(huì)以老鼠、食蟲鳥為食,食物鏈縮短,鷹獲得的能量增多,數(shù)量增加;若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)食蟲昆蟲會(huì)銳減,因?yàn)槠涫澄飭我磺矣性S多天敵。答案(1)分解者非生物的物質(zhì)和能量(2)營腐生生活的細(xì)菌和真菌(3)DB(4)DA(5)8(6)4植物植食性昆蟲食蟲昆蟲蛙蛇鷹(7)捕食和競爭(8)分解者、非生物的物質(zhì)和能量(9)增多食物鏈變短,鷹獲得的能量增多(10)食蟲昆蟲其食物單一且有許多天敵特別提醒:教師配贈(zèng)習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見創(chuàng)新設(shè)計(jì)高考總復(fù)習(xí)光盤中內(nèi)容。內(nèi)容總結(jié)(1)第3講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(時(shí)間:45分鐘)A級(jí)基礎(chǔ)演練1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括()(2)初級(jí)消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級(jí)次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物分解者,腐生生物消費(fèi)者,自養(yǎng)生物草食動(dòng)物,異養(yǎng)生物自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級(jí)自養(yǎng)生物,初級(jí)消費(fèi)者A B C D解析第一營養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者,屬于自養(yǎng)生物(3)X與Y之間的關(guān)系可表示為Y_

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!