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1、永濟市北郊小學校集體電子備課首頁年級科目二年級體育備課教師雷 霞教學課時2課時教學內(nèi)容持輕物擲準，跳短繩教 學目 標能夠在集體活動中充分展示自己，表現(xiàn)自己發(fā)揚勇頑強的作風。教 學重難點重點：兩臂前后擺動，前腳掌著地，逐漸加快跑的速度，并跑成直線。難點：前后擺臂，腳步向前，能跑成直線。學 情分 析在自由活動中，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，高歌，做多種多樣的動作學 法指 導教師指導教 具準 備 沙包四個板書設計 持輕物擲準，跳短繩注：正文使用仿宋四號字體永濟市北郊小學校集體電子備課續(xù)頁教學過程互動學生教師 設計意圖一、自主活動、活躍情緒 教師活動：1、各組長帶領學生進行自然地跑的練習，比比看哪組
2、的組長帶領的最好，哪組小朋友跑的最輕松自然。 2、組織學生散開自由活動，可以做各種各樣的動作游戲，也可以發(fā)出各種聲音（如模仿動物的聲音），但當聽到老師的哨音后，要以最快的速度集合。 二 、合作探究、掌握技能 重 點：兩臂前后擺動，前腳掌著地，逐漸加快跑的速度，并跑成直線。 難點：前后擺臂，腳步向前，能跑成直線。 教師活動： 1.講解示范并帶領學生進行原地擺臂練習，。 2.組織學生進行原地小步跑和高抬腿跑練習，同時要配合擺臂練習一起進行。 3、 進行站立式起跑和加速跑練習。 4.接力比拼，看看哪組跑的追神氣。 教師活動：老師針對學生的練習情況，進行及時的講評，對好的同學進行積極的評價，不好的給予
3、及時的糾正和幫助。 學生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定，并能夠知道下次課中應當如何來要求自己。 組織： 四列橫隊(左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 場地器材：田徑場一片個 課后小結(jié)： 學生在原地活動紀律控制的比較好，也就時是說學生在原地練習時，能夠控制和管理好自己。 同時做到整齊、快速、安靜。 學生活動： 1、各組學生積極隨組長進行自然走和跑的練習，發(fā)揮團隊的集體精神，團結(jié)一致充分展示的團隊面貌。 2、在自由活動中，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，高歌，做多種多樣的動作。 學生活動： 1、各組學生積極隨組長進行自然走和跑的練習，發(fā)揮團隊的集體精神，團結(jié)一致充分展示的團隊面貌。 2、在自由活動中，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，高歌，做多種多樣的動作。 認真聽講、教學反思注：正文使用仿宋四號字體4
持輕物擲準、
