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1、我們的影子寶安燕山學校馮慶慶1. 教學內(nèi)容廣東嶺南美術出版社編著的美術小學二年級下冊第十課我們的影子，內(nèi)容是：讓學生了解“影子”形成的因素，能夠運用線與色表現(xiàn)“影子”并組成有趣的畫面。2. 學生分析二年級的學生與一年級時比，繪畫的基本功又更深了一層，而且基本上都已養(yǎng)成了較好的繪畫習慣，在他們對繪畫認識日趨成熟的情況下，經(jīng)常能夠創(chuàng)作出驚人之作。有這樣的成績也不能因此就忽略掉老師對他們的引導和啟發(fā)，美術老師對自己在美術課上的定位應該是，以發(fā)散學生的思維為主線，以培養(yǎng)學生扎實的繪畫基本功為基礎，真正能夠讓學生沉靜于藝術課堂，并享受繪畫帶來的樂趣才是最終的目標。在本課之前，學生們已經(jīng)掌握了前后遮擋關系
2、、構圖效果以及繪畫要素點線面的一些基本美術概念。3. 設計思想以電子白板教學為主導，讓其使用特點和本課的“影子”特點完美結合，以“我們”為物象形態(tài)，進行有趣的造影與聯(lián)想活動，激發(fā)學生對生活現(xiàn)實的關注和興趣，培養(yǎng)想像力與概括表現(xiàn)能力。4. 教學目標(1) 知識與技能：了解“影子”形成的因素；能運用線與色表現(xiàn)“影子”并組成有趣的畫面。(2) 過程與方法：在“造影”中，知道形成影子的條件要素；在造影與表現(xiàn)中，感受“動態(tài)與靜態(tài)”美；在“想像創(chuàng)作”中，感受“創(chuàng)造影子人物”的趣味。(3) 情感態(tài)度與價值觀：了解美術與科學現(xiàn)象的關系；能主動地與同學一起造影子、畫影子；對造影和創(chuàng)作影子感興趣。5. 教學的重點
3、和難點教學重點：能用線與色表現(xiàn)影子，并組成有趣的畫面。教學難點：了解影子形成的要素及原因；能畫出裝飾美觀的影子畫面。6課時安排1課時(40分鐘)7.教學過程活教學活動創(chuàng)設情教學z學動教師學生內(nèi)容：上節(jié)討可活動活動1閂境激趣導入引入學習2；分見頻手影戲?qū)?、提問：這段視頻中的主角是誰？（手的影1、欣賞視頻2、建立學習的視頻情境主題鐘二2F）2、板書課題我們的影子興趣I影子是怎么形成的？（圖片欣賞）當物體擋住光線，在物體的后面就教學重點：能用線與會投射出影子。影子有哪些特點？通過觀察，自主發(fā)現(xiàn)影子的形色表現(xiàn)影子，并組成有趣的畫面教學難點：了解影子形成的要素及原因；能畫出裝飾美觀的學生自我構建8分大
4、?。嚎纱罂尚?；形狀：實際物體怎樣變化影子就怎么變；顏色：黑色（影子沒有細節(jié)）成因素以及其特點；問題情境兄爭情境知識技能鐘師示范：請多位同學上臺在幻燈機前做手影，師在白板上畫投射出的影子外輪廓。（裝飾示范：線或顏色）學生代在上臺小池手影動作，老師做示影子回向范教學重點：進一步了學生通過欣賞范回問題自我2范畫欣賞：解如何能用線與色表現(xiàn)影子構建知識技能分鐘兩幅后代表性的作品（色彩重疊法、點線裝飾法）作品，讓學生能夠?qū)τ白永L畫有一個直觀的認識情境兄爭情境利用所學知識，創(chuàng)作圖回綜合訓練23分鐘作業(yè)布置：把有趣的影子回卜來，并用線或色來進行裝飾。開始進行繪畫劃作自我評價；生生互評；教師點評學生投票投票4分鐘你來說一說你最喜歡黑板上面誰的作品，為什么？學生選出他們喜愛的作品。兄爭情境1分鐘這節(jié)課我們能很好的利用影子來作畫，都是因為同學們觀察的非常仔細，你們了解了影子的形成原因，并且能夠把我們平時學的點學生回政知識并獲得成就感。兄爭總結球堂總結或面兒系加仕對版十H勺裝飾上，匕打破J我們平時對影子的認識,這樣的畫面非常有趣。老師希望同學們在平時的生活中也能這樣積極的去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。情境3
《我們的影子》教學設計
