《河南省鄭州市侯寨二中八年級歷史下冊 第12課 香港和澳門的回歸課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄭州市侯寨二中八年級歷史下冊 第12課 香港和澳門的回歸課件 新人教版（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過自學(xué)看書通過自學(xué)看書知道知道“一國兩制一國兩制”的提出的提出和含義；和含義； 2通過預(yù)習(xí)和討論通過預(yù)習(xí)和討論了解香港和澳門問題了解香港和澳門問題的由來；的由來； 3識記識記香港和澳門回歸祖國的時(shí)間及意香港和澳門回歸祖國的時(shí)間及意義義 一、一國兩制一、一國兩制1、提出、提出 針對臺灣問題提出來的。針對臺灣問題提出來的。2、含義、含義（難點(diǎn)）（難點(diǎn)） “一國兩制一國兩制”，簡言之就是，簡言之就是“一個(gè)國家，一個(gè)國家，兩種制度兩種制度”。具體來說就是：在中華人民共和。具體來說就是：在中華人民共和國境內(nèi)，國境內(nèi)，在祖國統(tǒng)一的前提下，在祖國統(tǒng)一的前提下，大陸實(shí)行社會大陸實(shí)行社會主義
2、制度，臺灣、香港和澳門實(shí)行資本主義制主義制度，臺灣、香港和澳門實(shí)行資本主義制度。兩種制度長期共存，共同發(fā)展。度。兩種制度長期共存，共同發(fā)展。（例子：60頁小字部分。）3、意義、意義 為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一指明了前景，贏得了海內(nèi)為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一指明了前景，贏得了海內(nèi)外人士的好評。外人士的好評。二、香港回歸祖國二、香港回歸祖國1 、香港的、香港的構(gòu)成構(gòu)成 香港島、九龍司、新界香港島、九龍司、新界2、香港被侵占的過程、香港被侵占的過程 (1).1842南京條約南京條約香港島香港島 (2).1860北京條約北京條約九龍九龍 (3).1898展拓香港界址專條展拓香港界址專條新界新界18421842年年, ,英國通
3、過中英英國通過中英南京條約南京條約18601860年，英國通過年，英國通過中英中英北京條約北京條約 18981898年租借新界年租借新界 回顧：回顧：香港地區(qū)如何被分割出去香港地區(qū)如何被分割出去? ?3、香港回歸歷程、香港回歸歷程（1）1984年年，中英兩國簽署了，中英兩國簽署了中英關(guān)于香中英關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明港問題的聯(lián)合聲明 (簡稱簡稱中英聯(lián)合聲中英聯(lián)合聲明明)宣告我國將對香港行使主權(quán)宣告我國將對香港行使主權(quán)（2）1997年年7月月1日，中英兩國政府在香港舉日，中英兩國政府在香港舉行政權(quán)交接儀式行政權(quán)交接儀式中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)，中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)，設(shè)立香港特別行政區(qū)設(shè)立香港特別行
4、政區(qū)（61頁小字部分，香港回歸后人們的喜悅之情）第一、二任香港特首董建華第一、二任香港特首董建華第三任香港特首曾蔭權(quán)第三任香港特首曾蔭權(quán)4、香港的區(qū)旗區(qū)徽、香港的區(qū)旗區(qū)徽（64頁小字部分）維多利亞港維多利亞港三、澳門回歸祖國三、澳門回歸祖國1 、澳門的、澳門的構(gòu)成構(gòu)成 澳門半島、澳門半島、氹氹仔島、路環(huán)島仔島、路環(huán)島2、澳門被侵占的過程、澳門被侵占的過程 (1).1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門。強(qiáng)行進(jìn)入澳門。 (2).1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán)。得在澳門的定居權(quán)。 (3).19世紀(jì)五六十
5、年代，葡萄牙人先后侵占世紀(jì)五六十年代，葡萄牙人先后侵占了了氹氹仔島和路環(huán)島。仔島和路環(huán)島。15531553年，葡萄牙人借年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門行進(jìn)入澳門15571557年，葡萄牙通過年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán)在澳門的定居權(quán)1919世紀(jì)五六十年世紀(jì)五六十年代，葡萄牙人先代，葡萄牙人先后侵占了氹仔島后侵占了氹仔島和路環(huán)島和路環(huán)島3、澳門回歸歷程、澳門回歸歷程（1）1987年，中葡兩國政府簽署了年，中葡兩國政府簽署了中葡關(guān)中葡關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明于澳門問題的聯(lián)合聲明 (簡稱簡稱中葡聯(lián)合聲中葡聯(lián)合聲明明)宣告我國將對澳門行使
6、主權(quán)宣告我國將對澳門行使主權(quán)（2）1999年年12月月20日，中葡兩國政府在澳門日，中葡兩國政府在澳門舉行政權(quán)交接儀式舉行政權(quán)交接儀式中國恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，中國恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，設(shè)立澳門特別行政區(qū)設(shè)立澳門特別行政區(qū)第一、二任澳門特首何厚鏵第一、二任澳門特首何厚鏵第三任澳門特首崔世安第三任澳門特首崔世安4、澳門的區(qū)旗區(qū)徽、澳門的區(qū)旗區(qū)徽5、香港、澳門回歸祖國的歷史意義、香港、澳門回歸祖國的歷史意義 （重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 香港、澳門回歸祖國，中國人民雪洗了百香港、澳門回歸祖國，中國人民雪洗了百年國恥，標(biāo)志著我國在祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上年國恥，標(biāo)志著我國在祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步，標(biāo)志著我國
7、除臺灣外基本上邁出了重要一步，標(biāo)志著我國除臺灣外基本上完成了祖國的統(tǒng)一大業(yè)。完成了祖國的統(tǒng)一大業(yè)。“一國兩制一國兩制”的構(gòu)想的構(gòu)想 含義：一個(gè)國家，兩種制度（難點(diǎn)）含義：一個(gè)國家，兩種制度（難點(diǎn)） 提出：為了解決臺港澳問題提出：為了解決臺港澳問題實(shí)踐：成功解決了港澳問題（重點(diǎn)）實(shí)踐：成功解決了港澳問題（重點(diǎn)）1、 2009年年12月月20日是澳門回歸十周年紀(jì)念日。日是澳門回歸十周年紀(jì)念日。澳門的順利回歸以及澳門十年來的繁榮穩(wěn)定得益于（澳門的順利回歸以及澳門十年來的繁榮穩(wěn)定得益于（ ）A. 一國兩制的大政方針一國兩制的大政方針B.和平共處五項(xiàng)原則和平共處五項(xiàng)原則C. 民族區(qū)域自治制度民族區(qū)域自治
8、制度D. 改革開放偉大決策改革開放偉大決策2、“一國兩制一國兩制”構(gòu)想的提出者是（構(gòu)想的提出者是（ ）A.毛澤東毛澤東 B.周恩來周恩來 C.劉少奇劉少奇 D.鄧小平鄧小平3、“一國兩制一國兩制”是解決我國以下哪地些區(qū)問題的原則（是解決我國以下哪地些區(qū)問題的原則（ ） 臺灣臺灣 香港香港 澳門澳門 廈門廈門A. B. C. D.4、福建省的廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的最大、福建省的廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的最大區(qū)別在于（區(qū)別在于（ ）A主權(quán)歸屬不同主權(quán)歸屬不同 B社會制度不同社會制度不同 C經(jīng)濟(jì)政策不同經(jīng)濟(jì)政策不同 D外交政策不同外交政策不同5、下列對中國正式恢復(fù)對香港、澳門
9、行使主權(quán)的說法，、下列對中國正式恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)的說法，不正確的是（不正確的是（ ）A. 中國人民洗雪了恥辱中國人民洗雪了恥辱 B. 祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步C. 英、葡兩國日趨衰落英、葡兩國日趨衰落 D. 中國綜合國力增強(qiáng)中國綜合國力增強(qiáng)6、想一想，我們在解決港澳臺問題時(shí)可以采取哪些途徑和、想一想，我們在解決港澳臺問題時(shí)可以采取哪些途徑和方式？不同的方式會有什么不同的結(jié)果？方式？不同的方式會有什么不同的結(jié)果？（提示：（提示：和平方式，可以減少阻力，使我們順利收回港澳，和平方式，可以減少阻力，使我們順利收回港澳，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。非和平方式就是用武力解決問題，這既影促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。非和平方式就是用武力解決問題，這既影響中英、中葡關(guān)系的正常發(fā)展，又會傷害港澳人民的生命響中英、中葡關(guān)系的正常發(fā)展，又會傷害港澳人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。）和財(cái)產(chǎn)安全。） 香港地區(qū)包括哪三部分?香港島香港島九龍九龍新新 界界鄧小平會見英國首相撒切爾夫人鄧小平會見英國首相撒切爾夫人澳門半島澳門半島氹氹 仔仔 島島路路 環(huán)環(huán) 島島
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