《八年級物理上冊 科學之旅課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理上冊 科學之旅課件 （新版）新人教版（25頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、同學們，今天我們開始學習一門新的科學物理，你聽到別人說過物理嗎？你心中的物理是怎樣的呢？誰能說一下？你去過海灘嗎？如果到了海邊，你會發(fā)現什么？物理是有趣的大管吞小管吹乒乓球時，吹而不下兩張紙吹而不分瓶吞氣球 .用放大鏡看自己的指紋，再用放大用放大鏡看自己的指紋，再用放大鏡看窗外的物體。鏡看窗外的物體。隔著放大鏡看，物體總是放大的嗎？隔著放大鏡看，物體總是放大的嗎？物理是有用的人聽到子彈聲再躲避來得及嗎？我們對著水中看到的魚用手去抓，能抓到嗎？上海黃浦江邊的路燈，水中的像為什么是一道光柱？冬天的冰花結在玻璃的內表面還是外表面？在光滑的路面，空身容易摔倒還是肩挑重物容易摔倒？電冰箱電冰箱電腦電腦
2、彩電為什么能彩電為什么能呈現五顏六色呈現五顏六色黑白電視怎么不出現彩色黑白電視怎么不出現彩色電燈電燈天空為什么是天空為什么是藍藍色色落日為什么是落日為什么是紅紅色色彩虹有幾種顏色彩虹有幾種顏色月亮會發(fā)光嗎？月亮會發(fā)光嗎？瀑布為什么瀑布為什么“飛流直下飛流直下”？水中為什么水中為什么會有倒影？會有倒影？牛頓發(fā)現了萬有引力定律，這牛頓發(fā)現了萬有引力定律，這樣才有了今天的樣才有了今天的通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星。 蘋果樹下的偉蘋果樹下的偉大發(fā)現大發(fā)現萬有萬有引力定律引力定律人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星載人飛船載人飛船 假若沒有發(fā)現萬有引力定律，今天的人造假若沒有發(fā)現萬有引力定律，今天的人造衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現實。
3、衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現實。 物理學研究物理學研究聲聲、光光、熱熱、電電、力力等形形色色的現象。等形形色色的現象。勤于觀察，勤于動手勤于觀察，勤于動手勤于思考，重在理解勤于思考，重在理解聯系實際，聯系社會聯系實際，聯系社會怎樣學好物理觀察必須有目的，不然，很多常見觀察必須有目的，不然，很多常見的現象你都會的現象你都會“視而不見視而不見”。（1）勤于觀察，勤于動手）勤于觀察，勤于動手 路口的紅綠燈（如果是豎路口的紅綠燈（如果是豎排的），哪種顏色的燈在下面？排的），哪種顏色的燈在下面？哪個燈在上面？哪個燈在上面？ 騎自行車上騎自行車上坡時，要想省力，坡時，要想省力，后軸的齒輪應該后軸的齒輪應該
4、換用較小的還是換用較小的還是較大的？較大的？ 冰棍冰棍“冒冒”出的出的“白氣白氣”向向上飄還是向下飄？為什么？上飄還是向下飄？為什么？ 新鮮雞蛋在新鮮雞蛋在水中會下沉。陸水中會下沉。陸續(xù)向水中加鹽并續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你能輕輕攪拌，你能看到什么現象？看到什么現象？這說明了什么？這說明了什么？ 用開水把杯子用開水把杯子燙熱，立即扣在氣燙熱，立即扣在氣球上，氣球能把杯球上，氣球能把杯子子“吸吸”住。這說住。這說明了什么？明了什么？（2）勤于思考，勤于理解）勤于思考，勤于理解 養(yǎng)成愛問“為什么”的習慣，用疑問的眼光看待各種現象。 壓縮石油氣的體積可以使它液化。液化石油氣是一種清潔燃料，使用這種燃料的汽車，排出的尾氣污染較小。 （3）聯系實際，聯系社會）聯系實際，聯系社會天然氣公交車天然氣公交車 我不知道世界會怎樣看待我，然而我認我不知道世界會怎樣看待我，然而我認為自己不過像在海灘上玩耍的男孩，不時地為自己不過像在海灘上玩耍的男孩，不時地尋找比較光滑的卵石或比較漂亮的貝殼，以尋找比較光滑的卵石或比較漂亮的貝殼，以此為樂，而在我面前，則是一片尚待發(fā)現的此為樂，而在我面前，則是一片尚待發(fā)現的真理的大海。真理的大海。牛頓牛頓你知道偉大的你知道偉大的物理物理學先驅學先驅是誰嗎？是誰嗎？
八年級物理上冊 科學之旅課件 （新版）新人教版
