遼寧省彰武縣第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第一單元 口語(yǔ) 成長(zhǎng)的煩惱》課件 新人教版

《遼寧省彰武縣第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第一單元 口語(yǔ) 成長(zhǎng)的煩惱》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省彰武縣第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第一單元 口語(yǔ) 成長(zhǎng)的煩惱》課件 新人教版（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 1、認(rèn)知目標(biāo)：、認(rèn)知目標(biāo)：（1 1）大膽言說(shuō)自己成長(zhǎng)中的煩惱。）大膽言說(shuō)自己成長(zhǎng)中的煩惱。（2 2）與別人交談努力做到口齒清楚，態(tài)）與別人交談努力做到口齒清楚，態(tài)度大方，話語(yǔ)通順完整，能準(zhǔn)確地表情度大方，話語(yǔ)通順完整，能準(zhǔn)確地表情達(dá)意，說(shuō)話不要帶口頭禪，不重復(fù)。達(dá)意，說(shuō)話不要帶口頭禪，不重復(fù)。 2 2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)：通過(guò)了解成人對(duì)成長(zhǎng)時(shí)期煩惱的認(rèn)通過(guò)了解成人對(duì)成長(zhǎng)時(shí)期煩惱的認(rèn)識(shí)，審視自己的所謂煩，重新評(píng)價(jià)自我，識(shí)，審視自己的所謂煩，重新評(píng)價(jià)自我，也要為朋友、同學(xué)排憂解難。也要為朋友、同學(xué)排憂解難。3 3、情感目標(biāo)：、情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自我，以積極的生活態(tài)度正確認(rèn)識(shí)自我，以積極的生活態(tài)度

2、正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。在綜合性學(xué)習(xí)中，我在綜合性學(xué)習(xí)中，我們要把每一個(gè)孩子看成獨(dú)們要把每一個(gè)孩子看成獨(dú)特的生命個(gè)體，引導(dǎo)他們特的生命個(gè)體，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)傾訴和應(yīng)對(duì)煩惱，尊學(xué)會(huì)傾訴和應(yīng)對(duì)煩惱，尊重他們對(duì)生活的細(xì)微體驗(yàn)。重他們對(duì)生活的細(xì)微體驗(yàn)。即使看法不成熟也沒(méi)有關(guān)即使看法不成熟也沒(méi)有關(guān)系，真實(shí)就好。父母的經(jīng)系，真實(shí)就好。父母的經(jīng)歷和老師對(duì)生活理解也是歷和老師對(duì)生活理解也是課程的組成部分，這樣，課程的組成部分，這樣，才有助于在課堂中與學(xué)生才有助于在課堂中與學(xué)生作真誠(chéng)的交流與溝通，促作真誠(chéng)的交流與溝通，促進(jìn)課堂多元對(duì)話。進(jìn)課堂多元對(duì)話。 1、很高興又一

3、次和大家走進(jìn)豐富多彩的語(yǔ)文世界！首先請(qǐng)大家看一段短片。2、你喜歡劇中的哪一個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)你的體驗(yàn)。（學(xué)生交流）采訪對(duì)象采訪地點(diǎn)采訪時(shí)間采訪內(nèi)容：長(zhǎng)輩寄語(yǔ)：采訪心得：分組展示采訪調(diào)查結(jié)果分組展示采訪調(diào)查結(jié)果1、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有過(guò)哪些、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有過(guò)哪些煩惱煩惱?是如何解決的？是如何解決的？2、你為什么會(huì)有這樣的煩惱？、你為什么會(huì)有這樣的煩惱？（體現(xiàn)新課標(biāo)中所倡導(dǎo)的學(xué)生（體現(xiàn)新課標(biāo)中所倡導(dǎo)的學(xué)生自主的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的初步訓(xùn)練，自主的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的初步訓(xùn)練，做到準(zhǔn)確的表達(dá)。另外，還可以讓做到準(zhǔn)確的表達(dá)。另外，還可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)真實(shí)感情。）學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)真實(shí)感情。）1、異性交往果真有那么危

4、險(xiǎn)嗎？2、還是一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒(méi)有？3、我們?cè)诋愋越煌袘?yīng)該注意些什么問(wèn)題呢？ 小品（一）困惑欣賞了小品之后，你對(duì)劇中人物的言行有何感想？ 小結(jié)：的確，有助于我們學(xué)習(xí)、有助于我們身心健康的異性交往是值得肯定的。大家的意見(jiàn)也是一致的。男女同學(xué)的正常交往，可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。常言說(shuō)得好：“男女搭配，干活不累”，是符合心理規(guī)律的。但是，異性交往中常常還有另外一種傾向，令人擔(dān)憂。小品（二）一個(gè)護(hù)花使者自由發(fā)言1：你認(rèn)為劇中的小A小D在事件處理中有錯(cuò)誤嗎？自由發(fā)言2：如果你是小A，發(fā)生了這件事后，你將會(huì)如何處理？自由發(fā)言3：如果你是小D，發(fā)生了這件事后，你將會(huì)如何處理？小結(jié)：男女生的交往不僅是正常的，

5、而且是必要的。當(dāng)我們了解了身邊同學(xué)的煩惱時(shí)，你有沒(méi)有更好的解決辦法呢？請(qǐng)進(jìn)入我們的下一輪“我想為你解憂愁”。 1、你怎樣看待成人的煩惱？（可采用個(gè)人述說(shuō)、介紹，小組討論的方式認(rèn)識(shí)煩惱對(duì)成長(zhǎng)的影響，尋求化解煩惱的方法。）2、事例研討 朋友，你是否對(duì)你自己的朋友，你是否對(duì)你自己的外貌不甚滿意？是否對(duì)你自己外貌不甚滿意？是否對(duì)你自己的學(xué)業(yè)不很得意？在你的人際的學(xué)業(yè)不很得意？在你的人際交往中是否存在很多困惑？交往中是否存在很多困惑？那么請(qǐng)來(lái)這里那么請(qǐng)來(lái)這里看看吧?？纯窗?。一、順其自然可愛(ài)的朋友，你想過(guò)嗎？以消積的可愛(ài)的朋友，你想過(guò)嗎？以消積的情緒應(yīng)對(duì)煩惱，對(duì)于實(shí)際情況又有多大情緒應(yīng)對(duì)煩惱，對(duì)于實(shí)際情況

6、又有多大的改變呢？的改變呢？答案是：沒(méi)有任何改變。所以，為什答案是：沒(méi)有任何改變。所以，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天呢？么不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天呢？這里有一個(gè)小秘密要與大家分享：這里有一個(gè)小秘密要與大家分享：你希望自己將來(lái)成為什么樣的人，你希望自己將來(lái)成為什么樣的人，只要你能一直朝著那個(gè)方向走，你最終只要你能一直朝著那個(gè)方向走，你最終都將達(dá)到夢(mèng)想的彼岸！都將達(dá)到夢(mèng)想的彼岸！二、設(shè)定目標(biāo)三、如何讓自己不斷成長(zhǎng)？從我國(guó)文化經(jīng)典從我國(guó)文化經(jīng)典(國(guó)學(xué)國(guó)學(xué))以及外國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品以及外國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品中找尋中找尋“仁愛(ài)仁愛(ài)”與與“智慧智慧”的種子，讓這些種子在你的種子，讓這些種子在你心中生根發(fā)芽，讓圣賢與心中生

7、根發(fā)芽，讓圣賢與智者與你同行，伴你成長(zhǎng)！智者與你同行，伴你成長(zhǎng)！煩惱伴隨著我們的成長(zhǎng)接踵而至，不管我們小小的心田是否能承載得了這樣的困惑。因?yàn)槭聦?shí)上我們每一個(gè)人都要承受，都要經(jīng)歷。貝多芬在1797年的冬日的日記簿上這樣記錄著： “身體無(wú)論怎樣弱，我的心一定要征服他。我今年25歲了。我必須盡我所能，成遂一切愿望?！?寫了這段日記之后，不久就達(dá)到了剝奪他的后半生的幸福的肉體上的大苦痛。他的聾疾發(fā)生于1798年的夏日。 然而他終于是強(qiáng)者，用不屈不撓的態(tài)度，來(lái)同這聾疾戰(zhàn)斗，他曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)： “我一定要克制我的命運(yùn)?！?第九號(hào)交響曲預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無(wú)法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由烏姆勞夫

8、指揮。 貝多芬仍在舞臺(tái)上背對(duì)聽(tīng)眾指導(dǎo)。當(dāng)全曲演奏甫畢，聽(tīng)眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無(wú)知覺(jué)，還是經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮。 請(qǐng)把你遇到過(guò)的煩惱列個(gè)清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細(xì)作些分析，與同學(xué)們交流一下，然后寫一篇作文，記下自己成長(zhǎng)的煩惱或快樂(lè)。有煩惱，才有成長(zhǎng)。如何看待煩惱？如何化解煩惱？如何從煩惱中升華自己？都是我們必須要思考的。 消除煩惱幾細(xì)節(jié)：消除煩惱幾細(xì)節(jié)： 1.1.有正確的人生目的；有正確的人生目的； 2.2.學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)換位思考； 3.3.不自私，向別人學(xué)習(xí)快樂(lè)；不自私，向別人學(xué)習(xí)快樂(lè)； 4.4.利用運(yùn)動(dòng)或娛樂(lè)釋放壓力。利用運(yùn)動(dòng)或娛樂(lè)釋放壓力。 不傷害自己，不傷害他人。云蕭遇到煩惱怎么辦？給你一個(gè)秘方。處理問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)本著以下原則。想升華自己，怎么辦？時(shí)時(shí)處處，為他人著想。推薦書(shū)籍人的價(jià)值，在于他付出了什么，而不在于他得到了什么。