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2、標:我們的心近了我們的心近了作文題目作文題目小小 試試 牛牛 刀刀提綱格式提綱格式選材范圍選材范圍構思流程構思流程審題要點審題要點參考示例參考示例詳細提綱編寫格式詳細提綱編寫格式作文題目中心立意體裁與選材作文形式段落與詳略常見選材范圍常見選材范圍社會社會學校學校自然自然家庭家庭我我作文構思流程圖作文構思流程圖審題審題立意立意確立文體確立文體選材選材寫作成文寫作成文審題要點審題要點我們我們 的的 心近心近 了了這里點出了人物。大家在審題這里點出了人物。大家在審題時一定要明確時一定要明確“我們我們”指哪些指哪些人人如果要理解題意，這里可以如果要理解題意，這里可以理解為理解為“矛盾化解矛盾化解”、“
3、隔隔膜消除膜消除”、“關系融關系融洽洽”什什么么怎怎么么樣樣參考示例 可以通過我們師生之間發(fā)生的幾件小事，拉近了我們的距離，讓我們彼此互相理解，增強了班級凝聚力。 可以寫好幾年不和睦的鄰居，在危難的關頭出手相助，化干戈為玉帛。體現(xiàn)鄰里和睦這一主題。 可以寫你關愛一只受傷的小鳥，小鳥消除了對人類的戒備心理，譜寫人與自然和諧的篇章 寫你由于家庭或其他原因，性格孤僻，是同學幫助你走出了陰暗，重做陽光少年。體現(xiàn)同學和集體的溫暖。 你用你僅有的零用錢，捐助希望工程，讓失學兒童快樂成長，你和他們心心相連。體現(xiàn)新一代中學生對公益事業(yè)的關注與支持 以以“心中的彩虹心中的彩虹”為題，進為題，進行快速構思，寫出詳細提綱行快速構思，寫出詳細提綱
江蘇省南京十三中鎖金分校九年級語文復習資料 命題作文訓練課件
