高中數(shù)學(xué)教學(xué) 函數(shù)的奇偶性5課件 新人教A版必修1

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1、觀察下圖，思考并討論以下問(wèn)題：觀察下圖，思考并討論以下問(wèn)題：(1) 這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2) 相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)x的值是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3) f(-2)=4=f(2) f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3) f(-2)=2=f(2) f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x| 實(shí)際上，對(duì)于實(shí)際上，對(duì)于R內(nèi)任意的一個(gè)內(nèi)任意的一個(gè)x,都有都有f(-x)=(-x)2=x2=f(x),這時(shí)我們稱(chēng)函數(shù)這時(shí)我們稱(chēng)函數(shù)y=x2為為偶函數(shù)偶函數(shù).1偶函數(shù)偶函數(shù) 一般地，對(duì)于函數(shù)一般地，對(duì)于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個(gè)的定義域內(nèi)的任意一個(gè)x，都有

2、都有f(x)=f(x)，那么，那么f(x)就叫做就叫做偶函數(shù)偶函數(shù) 例如，函數(shù) 都是偶函數(shù)，它們的圖象分別如下圖(1)、(2)所示.12)(, 1)(22xxfxxf 觀察函數(shù)觀察函數(shù)f(x)=x和和f(x)=1/x的圖象的圖象(下圖下圖)，你能發(fā)，你能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？?jī)蓚€(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？f(-3)=-3=-f(3) f(-2)=-2=-f(2) f(-1)=-1=-f(1) 實(shí)際上，對(duì)于實(shí)際上，對(duì)于R內(nèi)任意的一個(gè)內(nèi)任意的一個(gè)x,都有都有f(-x)=-x=-f(x),這時(shí)這時(shí)我們稱(chēng)函數(shù)我們稱(chēng)函數(shù)y=x為為奇函數(shù)奇函數(shù).f(-3)=-1/3=-f(3) f(-2)=

3、-1/2=-f(2) f(-1)=-1=-f(1)2奇函數(shù)奇函數(shù) 一般地，對(duì)于函數(shù)一般地，對(duì)于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個(gè)的定義域內(nèi)的任意一個(gè)x，都有都有f(x)= f(x)，那么，那么f(x)就叫做就叫做奇奇函數(shù)函數(shù) 注意：注意： 1 1、函數(shù)是奇函數(shù)或是偶函數(shù)稱(chēng)為函數(shù)的奇偶性，、函數(shù)是奇函數(shù)或是偶函數(shù)稱(chēng)為函數(shù)的奇偶性，函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì)整體性質(zhì)；2 2、由函數(shù)的奇偶性定義可知，函數(shù)具有奇偶性的、由函數(shù)的奇偶性定義可知，函數(shù)具有奇偶性的一個(gè)必要條件是，對(duì)于定義域內(nèi)的任意一個(gè)一個(gè)必要條件是，對(duì)于定義域內(nèi)的任意一個(gè)x，則，則x也一定是定義域內(nèi)的一個(gè)自變量（即也一

4、定是定義域內(nèi)的一個(gè)自變量（即定義域關(guān)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)）3 3、奇、偶函數(shù)定義的逆命題也成立，即、奇、偶函數(shù)定義的逆命題也成立，即 若若f(x)f(x)為奇函數(shù)，則為奇函數(shù)，則f(-x)=-f(x) 成立成立. . 若若f(x)f(x)為偶函數(shù)，則為偶函數(shù)，則f(- -x)=f(x) 成立成立. .4、如果一個(gè)函數(shù)、如果一個(gè)函數(shù)f(x)是奇函數(shù)或偶函數(shù)，那么我是奇函數(shù)或偶函數(shù)，那么我們就說(shuō)函數(shù)們就說(shuō)函數(shù)f(x)具有具有奇偶性奇偶性.例5、判斷下列函數(shù)的奇偶性：2541)()4(1)()3()()2()()1(xxfxxxfxxfxxf 3.用定義判斷函數(shù)奇偶性的步驟：(1)、先求定義

5、域，看是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)；、先求定義域，看是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)；(2)、再判斷、再判斷f(-x)=-f(x)或或f(-x)=f(x)是否恒成立是否恒成立.課堂練習(xí) 3 , 1,)() 6(1)() 5 (0)() 4(5)() 3 (1)() 2(1)() 1 (22xxxfxxfxfxfxxfxxxf 判斷下列函數(shù)的奇偶性：判斷下列函數(shù)的奇偶性：3.奇偶函數(shù)圖象的性質(zhì)1、奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng). 反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于原反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，那么這個(gè)函數(shù)為奇函數(shù)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，那么這個(gè)函數(shù)為奇函數(shù).2、偶函數(shù)的圖象關(guān)于偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng). 反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，軸對(duì)稱(chēng)，那么這個(gè)函數(shù)為偶函數(shù)那么這個(gè)函數(shù)為偶函數(shù).說(shuō)明說(shuō)明：奇偶函數(shù)圖象的性質(zhì)可用于：奇偶函數(shù)圖象的性質(zhì)可用于： a、簡(jiǎn)化函數(shù)圖象的畫(huà)法、簡(jiǎn)化函數(shù)圖象的畫(huà)法. B、判斷函數(shù)的奇偶性、判斷函數(shù)的奇偶性本課小結(jié)1、兩個(gè)定義：對(duì)于f(x)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x, 如果都有f(x)=-f(x) f(x)為奇函數(shù)為奇函數(shù) 如果都有f(x)=f(x) f(x)為偶函數(shù)為偶函數(shù)2、兩個(gè)性質(zhì)： 一個(gè)函數(shù)為奇函數(shù) 它的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng) 一個(gè)函數(shù)為偶函數(shù) 它的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)、判斷函數(shù)的奇偶性：先看定義域，后驗(yàn)關(guān)系式。