《六年級(jí)《人自然社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)《人自然社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)下冊(cè)人自然社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 陳玲玲一、教材指導(dǎo)思想人、自然、社會(huì)是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。主要內(nèi)容有浙江沿革、環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)、和諧、歷史等主題。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越激烈，對(duì)人的自身素質(zhì)越來(lái)越高，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，這就要求學(xué)生不僅要學(xué)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，還要學(xué)好人、自然、社會(huì)知識(shí)。教學(xué)中教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的已知經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)積極性。重視實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，將查找資料、實(shí)地調(diào)查、參觀訪問(wèn)、出黑板報(bào)、組織辯論賽，課本劇表演、實(shí)地體驗(yàn)等活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，以?xún)?yōu)化教學(xué)效果。與學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)、戶外活動(dòng)緊密結(jié)合、與地圖、電
2、影、電視及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有機(jī)地整合，拓展地方課程的時(shí)空領(lǐng)域。提高學(xué)生收集信息的能力、合作學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)。二、學(xué)生學(xué)習(xí)背景情況分析人、自然、社會(huì)我是第一次接觸，在通讀教材和了解了該級(jí)段六年級(jí)學(xué)生的情況后，我發(fā)現(xiàn)：人、自然、社會(huì)包含的內(nèi)容非常的豐富，是學(xué)生在初步學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)后，使學(xué)生開(kāi)拓視野，以便更好的接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，提供了非常好的載體。通過(guò)人自然社會(huì)課學(xué)習(xí)，能學(xué)到很多知識(shí)，懂得許多做人的道理，并初步學(xué)會(huì)正確地觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)生活的初步能力，讓學(xué)生努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民。通過(guò)認(rèn)真的組織教學(xué)，學(xué)生一定能喜歡人、自然、社會(huì)這門(mén)課。據(jù)了解該六年級(jí)段學(xué)生
3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好。三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致耐心地說(shuō)服教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自覺(jué)完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓學(xué)生覺(jué)得人自然社會(huì)在學(xué)習(xí)生活中必不可少，為了今后的學(xué)習(xí)生活，我們必須學(xué)好人自然社會(huì)。通過(guò)教學(xué)，懂得許多做人的道理，并初步學(xué)會(huì)正確地觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)生活的初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容本冊(cè)教材涉及了浙江省基礎(chǔ)教育地方課程（通用內(nèi)容）標(biāo)準(zhǔn)（1年級(jí)9年級(jí)）內(nèi)容綱要中珍愛(ài)生命、尋找文明、近代歷史、浙江地理、社會(huì)環(huán)境、雛鷹爭(zhēng)章6個(gè)主題的內(nèi)容。各模塊的課文安排如下：珍愛(ài)生命主
4、題有：讓自己更快樂(lè)、讓考試更輕松、關(guān)愛(ài)青春健康、學(xué)會(huì)保護(hù)自己、美麗罌粟 滴血泣訴、涉毒行為必受制裁、珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品尋找文明主題有：探尋祖先生活的痕跡、回到七千年前的日子、新石器時(shí)代的寶貝、西泠印社話百年、夢(mèng)回古都再現(xiàn)千年輝煌、經(jīng)濟(jì)繁榮萌芽初期顯江南近代歷史主題有：太平天國(guó)烽火席卷浙江、辛亥革命激蕩錢(qián)塘江兩岸、鑒湖女俠軒亭灑碧血、當(dāng)五四浪潮襲來(lái)的時(shí)候、中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的搖籃、人民的好總理浙江地理主題有：海陸兼?zhèn)涞亩嗌绞》?、錯(cuò)落有致的地形、星羅棋布的港口、中國(guó)最大的海洋漁業(yè)基地、地動(dòng)山搖災(zāi)害、防范災(zāi)害有良方、環(huán)境問(wèn)題危害大社會(huì)環(huán)境主題有：宜居家園靠大家、條條大道通南北、修橋筑路奔富裕、蓬勃發(fā)展的浙
5、江經(jīng)濟(jì)、欣欣向榮的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的民營(yíng)企業(yè)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)主題有：社會(huì)考察章、合作交往章、禁毒章、公益章、創(chuàng)新章五、教學(xué)措施1教師認(rèn)真鉆研教材，研讀課本，弄清課本上的重難點(diǎn)。能透徹地了解教材，準(zhǔn)確地把握教材，從縱向、橫向看透教材?；钣媒滩?，能靈活、合理、科學(xué)地使用好每個(gè)板快，注重滲透，不斷積累。因地制宜，因材施教，用好教材。2教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，學(xué)習(xí)新課改的理論和新視野和新觀點(diǎn)。3教師認(rèn)真?zhèn)湔n，找準(zhǔn)突破重難點(diǎn)的方法，認(rèn)真研究每堂課的教學(xué)方法， 根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。4教師要有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，不能千篇一律。5對(duì)不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法。做好培優(yōu)輔差工作認(rèn)真進(jìn)行教研教改，搞好校本教研。6教
6、師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，更新觀念。7培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變要我學(xué)為我要學(xué)。教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注第一周開(kāi)學(xué)1課時(shí)第二周鑒湖女俠軒亭灑碧血1課時(shí) 第三周當(dāng)五四浪潮襲來(lái)的時(shí)候1課時(shí) 第四周中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的搖籃1課時(shí) 第五周人民的好總理1課時(shí) 第六周海陸兼?zhèn)涞亩嗌绞》?課時(shí)第七周錯(cuò)落有致的地形1課時(shí) 第八周星羅棋布的港口1課時(shí)第九周中國(guó)最大的海洋漁業(yè)基地1課時(shí) 第十周地動(dòng)山搖災(zāi)害1課時(shí) 第十一周防范災(zāi)害有良方1課時(shí)第十二周環(huán)境問(wèn)題危害大1課時(shí)第十三周宜居家園靠大家1課時(shí)第十四周多層次的立體交通網(wǎng)1課時(shí)第十五周蓬勃發(fā)展的浙江經(jīng)濟(jì)1課時(shí)第十六周欣欣向榮的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)1課時(shí)第十七周開(kāi)拓創(chuàng)新的民營(yíng)企業(yè)1課時(shí)第十八周期末考核1課時(shí)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)
六年級(jí)《人自然社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃(共3頁(yè))
