2010年高考政治勝券在握系列--第2講高品質(zhì)版(共13頁)

《2010年高考政治勝券在握系列--第2講高品質(zhì)版(共13頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2010年高考政治勝券在握系列--第2講高品質(zhì)版(共13頁)（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2010年高考政治勝券在握系列第2講 生產(chǎn)勞動和經(jīng)營一、單元知識記憶體系生產(chǎn)決定消費的對象 生產(chǎn)決定消費的方式 生產(chǎn)決定消費 生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平 生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力消費是生產(chǎn)的目的消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級生產(chǎn)與消費 消費對生產(chǎn)的反作用 起著導(dǎo)向作用消費是生產(chǎn)的動力消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費含義生社會再生產(chǎn) 四個環(huán)節(jié)產(chǎn) 四個環(huán)節(jié)之間的關(guān)系與 原因經(jīng)大力發(fā)展生產(chǎn)力 意義濟 要求（怎樣做）制 地位 含義度 國有經(jīng)濟 地位和作用公有制為主體 范圍 主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上 集體經(jīng)濟的含義、地位和作用 我國的基本 混合所有制經(jīng)濟中的國

2、有成分和集體成分 經(jīng)濟制度主要體現(xiàn)公有制主體地位 如何增強（近兩年新增加的考點）個體經(jīng)濟 非公有制經(jīng)濟 私營經(jīng)濟多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展外資經(jīng)濟 堅持和完善我國 原因 的基本經(jīng)濟制度 意義 要求企業(yè)的含義、作用公司的類型公司的含義公司與公司制 分類組織機構(gòu)優(yōu)點公司的經(jīng)營 公司經(jīng)營的含義、目的制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略 公司的經(jīng)營與發(fā)展 公司經(jīng)營成功的主要因素 形成自己的競爭優(yōu)勢樹立良好信譽和形象企 企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義業(yè)與 勞動光榮勞勞動和就業(yè) 我國的就業(yè)形勢動 就業(yè)的意義 大力發(fā)展經(jīng)濟者 就業(yè)的途徑 黨和政府新時代的勞動者作為勞動者我國勞動者享有的權(quán)利依法維護勞動者的權(quán)益 原因國家途徑 用人

3、單位 勞動者儲蓄存款的含義儲蓄存款 存款利息：含義、影響因素、計算公式 儲蓄存款 儲蓄的類型和商業(yè)銀行商業(yè)銀行含義及其組成商業(yè)銀行存款業(yè)務(wù)主要業(yè)務(wù) 貸款業(yè)務(wù)結(jié)算業(yè)務(wù)投資理財股票的含義、股東的選擇股息和紅利收入股票 股票投資的收入 股票價格上漲帶來的差價股票投資風(fēng)險股票市場建立和發(fā)展的重要作用 含義 國債 債券 分類 金融債券股票債券保險 企業(yè)債券商業(yè)保險的含義保險 分類 訂立保險合同應(yīng)當(dāng)遵循的原則二、考點分類、精析1、理解生產(chǎn)與消費的關(guān)系【復(fù)習(xí)關(guān)注度】重點把握?！究键c詮釋】人們的消費從根本上是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。一方面，生產(chǎn)決定消費。生產(chǎn)決定消費的對象，生產(chǎn)決定消費的方式，生產(chǎn)決定消費

4、的質(zhì)量和水平，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)另一方面，消費對生產(chǎn)具有重要的反作用。消費的發(fā)展促進生產(chǎn)的發(fā)展，消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用，一個消費熱點出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長，消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，能提高勞動力質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性，消費是生產(chǎn)的最終目的和動力 【2010年高考試題可能切入點】2009年在全球經(jīng)濟不景氣的情況下，國家實行刺激消費計劃和措施，拉動了經(jīng)濟的發(fā)展，貢獻巨大，2010年，預(yù)計消費對國民生產(chǎn)總值餓貢獻將進一步加大，這是一個很重要的信號。生產(chǎn)的水平?jīng)Q定消費的水平、現(xiàn)階段消費拉動經(jīng)濟增長、刺激消費如

5、家電下鄉(xiāng)都會成為命題的切入點。2、大力發(fā)展生產(chǎn)力 【復(fù)習(xí)關(guān)注度】一般理解和關(guān)注。【考點詮釋】（1）必要性：我國正處在社會主義初級階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是我國現(xiàn)階段主要矛盾。為了解決這個矛盾，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力，這是社會主義的本質(zhì)要求。（2）意義：只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能為鞏固社會主義制度建立雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；才能擺脫經(jīng)濟文化落后狀態(tài)，縮小歷史遺留下來的與發(fā)達(dá)國家的差距，趕上以致超過發(fā)達(dá)國家，充分顯示社會主義的優(yōu)越性；才能不斷增強綜合國力，提高我國的國際地位。（3）措施：繼續(xù)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的黨的基本路線不動搖，各行各業(yè)各項工作都必須服務(wù)服從于經(jīng)濟建設(shè)這

6、個中心。通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分，進一步促進生產(chǎn)力發(fā)展，使中國特色社會主義充滿生機和活力?！?010年高考試題可能切入點】本考點為一般常識性考點，一般以此命題的可能性不大。3、公有制經(jīng)濟【復(fù)習(xí)關(guān)注度】高度關(guān)注?！究键c詮釋】（1）公有制經(jīng)濟的含義、公有制的實現(xiàn)形式。公有制經(jīng)濟：生產(chǎn)資料歸國家或集體所有，包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征；現(xiàn)階段我國經(jīng)濟的主體。股份制是公有制的主要實現(xiàn)形式。（2）公有制主體地位的體現(xiàn)。公有制主體地位主要體現(xiàn)在兩個方面。第一，公有資產(chǎn)在社會

7、總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。就全國而言，有的地方有的產(chǎn)業(yè)可以有所差別。第二，國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。（3）怎樣增強公有制的主體地位。第一，深化國有企業(yè)公司制股份制改革，健全現(xiàn)代企業(yè)制度，優(yōu)化國有經(jīng)濟布局和結(jié)構(gòu)，增強國有經(jīng)濟活力、控制力和影響力。第二，推進集體企業(yè)改革，發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟、合作經(jīng)濟?！?010年高考試題可能切入點】公有制是我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟這一大的趨勢之下，鞏固公有制的基礎(chǔ)地位，充分發(fā)揮社會主義經(jīng)濟制度的優(yōu)越性顯得尤為重要。2010年高考會從我國公有制經(jīng)濟的現(xiàn)狀考查怎樣鞏固其地位，也可以考查學(xué)生對公有制經(jīng)濟主體地位表現(xiàn)的準(zhǔn)確理解。4、國有經(jīng)

8、濟在國民經(jīng)濟中的主導(dǎo)作用?！緩?fù)習(xí)關(guān)注度】一般關(guān)注?！究键c詮釋】國有經(jīng)濟主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上，即體現(xiàn)在控制國民經(jīng)濟發(fā)展方向、控制經(jīng)濟運行的整體態(tài)勢、控制重要稀缺資源的能力上。在關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟必須占支配地位。必須毫不動搖第鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟?！?010年高考試題可能切入點】由于國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的特殊地位，我們需要關(guān)注。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、淘汰落后產(chǎn)能，都將對整個國有經(jīng)濟是一個考驗，也是壯大國有經(jīng)濟實力的一個舉措，從而增強國有經(jīng)濟的控制力。2010年高考可能結(jié)合國家對產(chǎn)能結(jié)構(gòu)調(diào)整，進一步引入市場機制對國有經(jīng)濟的影響進行命題和考查。5、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟

9、的含義、地位、作用。【復(fù)習(xí)關(guān)注度】要牢記，平時注意訓(xùn)練。【考點詮釋】（1）區(qū)別個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟：前者以家庭勞動為基礎(chǔ)，后者以雇傭勞動為基礎(chǔ)。（2）個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。（3）態(tài)度和政策：必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展?！?010年高考試題可能切入點】最可能考的就是選擇題，學(xué)生可能不太在意，非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分而不是社會主義經(jīng)濟。教師可以在復(fù)習(xí)過程中有意識的訓(xùn)練學(xué)生，提高學(xué)生的辨別能力。6、我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的內(nèi)容，實行這一制度的原因和意義?！緩?fù)習(xí)

10、關(guān)注度】一般了解。【考點詮釋】（1）公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。（2）實行這一制度是由社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況決定的，符合社會主義的本質(zhì)要求。實踐證明,實行這一制度有利于促進生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強綜合國力、有利于提高人民生活水平。【2010年高考試題可能切入點】這一知識點雖然重要，但在高考試題中出現(xiàn)的次數(shù)比較少。7、企業(yè)的含義。公司的含義、類型和組織機構(gòu)?！緩?fù)習(xí)關(guān)注度】一般了解。【考點詮釋】企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟組織。公司是依法設(shè)立的，全部資本由股東共同出資，以營利為目的的企業(yè)法人

11、。成立公司，必須按照法律法規(guī)和有關(guān)政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認(rèn)。有限責(zé)任公司和股份有限公司是我國法定的兩種公司形式。有限責(zé)任公司資本不必劃分為等額股份，股東以其認(rèn)繳的出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任。股份有限公司資本必須劃分為等額股份，并以股票形式加以表現(xiàn)，股東以其認(rèn)購的股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任。二者的共同特征是有限和合股。公司的組織機構(gòu)通常由三個部分組成：決策機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)。其中股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構(gòu)，處理公司重大經(jīng)營管理事宜。總經(jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機構(gòu)，負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機構(gòu)，對董事會和總經(jīng)理的工作進行監(jiān)督。這些機構(gòu)之間權(quán)責(zé)明

12、確、互相制衡，可以有效地提高公司的運行效率和管理的科學(xué)性，使公司的發(fā)展具有充分的活力?！?010年高考試題可能切入點】高考以選擇題為主，比較容易。牢記公司的三個組成部分，2010年高考可能出選擇題。8、公司經(jīng)營成功的主要因素?！緩?fù)習(xí)關(guān)注度】高度關(guān)注?！究键c詮釋】 （1）公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；（2）公司要依靠科技進步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢；（3）公司要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象等?！?010年高考試題可能切入點】這一考點是一個高頻考點，選擇題和主觀題都有可能出現(xiàn)，我認(rèn)為在綜合探究部分以一個小題的形式出現(xiàn)的可能性最大。會結(jié)合一些材料讓學(xué)生進行分析和歸納。因此在平時的復(fù)習(xí)中

13、一定要強化記憶考點內(nèi)容。9、企業(yè)兼并與破產(chǎn)的原因和意義?！緩?fù)習(xí)關(guān)注度】一般了解。【考點詮釋】企業(yè)兼并：在激烈的市場競爭中，經(jīng)營管理好、經(jīng)濟效益好的優(yōu)勢企業(yè)，兼并那些相對劣勢企業(yè)，可以擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強優(yōu)勢企業(yè)的實力，實現(xiàn)以優(yōu)帶劣的調(diào)整，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有益于促進國家經(jīng)濟發(fā)展。企業(yè)破產(chǎn)：實行企業(yè)破產(chǎn)制度，有利于強化企業(yè)的風(fēng)險意識，促使企業(yè)在破產(chǎn)的壓力下改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力。通過企業(yè)破產(chǎn)，及時淘汰落后的企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整?！?010年高考試題可能切入點】2010年高考可能會從資源優(yōu)化配置的角度進行命題。10、勞動和就

14、業(yè)的意義，樹立正確的擇業(yè)觀。【復(fù)習(xí)關(guān)注度】一般了解勞動和就業(yè)的意義，高度關(guān)注和學(xué)會運用樹立正確的就業(yè)觀。【考點詮釋】（1）勞動和就業(yè)的意義：勞動是人類文明進步發(fā)展的源泉。就業(yè)是民生之本，對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會化所需要的物質(zhì)財富和精神財富；勞動者通過就業(yè)取得報酬，使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)；就業(yè)有利于勞動者實現(xiàn)自身的社會價值，促進人的全面發(fā)展。（2）我國就業(yè)的形勢：我國的人口總量和勞動力總量都比較大：勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應(yīng)；勞動力市場不完善，就業(yè)信息不暢通。（3）怎樣解決就業(yè)問題：第一，黨和政府從人民群眾的根本利益出發(fā)，把擴

15、大就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，實施積極的就業(yè)政策，努力改善勞動就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。第二，勞動者必須樹立自主擇業(yè)觀，競爭就業(yè)觀，職業(yè)平等觀，多種方式就業(yè)觀?！?010年高考試題可能切入點】當(dāng)前國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻。2010年高考可能會從勞動者的角度考查就業(yè)問題。要樹立正確的就業(yè)觀，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是一個很好的切入點。11、依法維護勞動者權(quán)益?！緩?fù)習(xí)關(guān)注度】一般了解。【考點詮釋】我國勞動者享有的權(quán)利包括：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動報酬的權(quán)利；休息、休假的權(quán)利；獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權(quán)利；以及法律規(guī)定的其他權(quán)利。實現(xiàn)和維護勞動

16、者權(quán)益，是社會主義制度的本質(zhì)要求；是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證。勞動者享受權(quán)利，是以履行義務(wù)為前提的；為了切實保障勞動者的權(quán)益，我國頒布和實施了勞動法；依法簽訂勞動合同，是維護勞動者合法權(quán)益的重要依據(jù)；當(dāng)權(quán)益受到侵害時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護；勞動者要增強權(quán)利意識和法律意識，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，以合法手段、法定程序維護權(quán)益，是每個公民的正確選擇?！?010年高考試題可能切入點】考選擇題的可能性較大，沒有難度，在平時復(fù)習(xí)中加強理解。12、利息的含義及計算方法?！緩?fù)習(xí)關(guān)注度】學(xué)會計算?！究键c詮釋】利息是因為使用儲

17、戶存款而支付的報酬。是人們從儲蓄存款中獲得的唯一收益。利息的計算公式為：利息=本金利息率存款期限?！?010年高考試題可能切入點】經(jīng)濟類計算題又逐漸被出題者所重視，在近兩年試卷中經(jīng)常出現(xiàn)，要學(xué)會計算。一般會出選擇題，要認(rèn)真審題，看清楚是要回答所的利息還是存款收入，因為實際得到的利息不是帳面利息，而是扣除利息稅之后的收入。13、我國的商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)?！緩?fù)習(xí)關(guān)注度】一般關(guān)注?！究键c詮釋】商業(yè)銀行是指經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù)，并以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機構(gòu)。商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)有三類。其一，存款業(yè)務(wù)。這項業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。其二，貸款業(yè)務(wù)。它是我國商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)，也是

18、商業(yè)銀行盈利的主要來源。其三，結(jié)算業(yè)務(wù)。銀行對此收取一定的服務(wù)費用。【2010年高考試題可能切入點】基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、主體業(yè)務(wù)等關(guān)鍵詞都可能成為高考選擇題的切入點。14、比較儲蓄存款、債券、股票、商業(yè)保險幾種投資方式的異同，分析不同的投資行為?！緩?fù)習(xí)關(guān)注度】關(guān)注。【考點詮釋】儲蓄存款債券股票商業(yè)保險區(qū)別性質(zhì)儲蓄存款債務(wù)證書股份憑證合同約定收益方式存款利息債券利息股息、紅利；股票差價保險金風(fēng)險性最小國債較?。唤鹑趥械?；企業(yè)債券較大。最大較小流通性活期強，定期較差國債較強；金融債券中等；企業(yè)債券較弱。很強較弱聯(lián)系都是具有一定風(fēng)險的，能給投資人帶來一定收益的投資方式?！?010年高考試題可能切入點】20

19、10年高考可能會提供情景，讓學(xué)生結(jié)合情景給出一個理財方案，從而對本考點進行全面的考查。三、2010年高考方向預(yù)測及課堂復(fù)習(xí)策略作為社會主義市場經(jīng)濟基本理論部分，本專題從宏觀和微觀兩個方面闡釋經(jīng)濟活動的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。主要考點包括生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系、大力發(fā)展生產(chǎn)力、公有制的主體地位，國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用，公司制企業(yè)，公司的經(jīng)營，樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀，存款儲蓄、股票、債券、保險等投資方式的特點。其中，我國的基本經(jīng)濟制度、就業(yè)擇業(yè)問題和投資方式的選擇是近年來高考的焦點。 從近幾年高考情況來看，對本專題的考查中，客觀性試題和主觀性試題都有體現(xiàn)?？陀^性試題側(cè)重于對知識的再認(rèn)再現(xiàn)和理解。這要求在2010年的復(fù)習(xí)

20、備考中，要夯實基礎(chǔ)，尤其要重點理解易混知識點。主觀性試題中往往是本專題知識甚至是模塊內(nèi)之間的結(jié)合。因此，備考必須從突出主干和把握脈絡(luò)方面對本部分知識進行宏觀掌握，同時要將價值規(guī)律、科學(xué)發(fā)展觀、分配制度、宏觀調(diào)控等與本專題企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、基本經(jīng)濟制度、就業(yè)問題等知識點貫通起來予以把握。在復(fù)習(xí)過程中要把課本知識和熱點問題結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實際：1、由于受到國際金融危機的影響，我國中小企業(yè)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的形勢，為了幫助中小企業(yè)擺脫困境，促進中小企業(yè)的健康發(fā)展，2008年以來中央財政安排了三十多億元專項資金。2009年我國又制定了十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃。2、國務(wù)院關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)個體私營等非公有資本發(fā)

21、展的若干意見：大力發(fā)展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經(jīng)濟。鼓勵非公有制企業(yè)通過并購和控股、參股等多種形式，參與國有企業(yè)和集體企業(yè)的改組、改制和改造。3、2009年我國調(diào)整貨幣政策，實行適度寬松的貨幣政策。人民銀行存貸款利率調(diào)整。4、國有商業(yè)銀行實行股份制改革，股份制是公有制的主要實現(xiàn)形式。5、企業(yè)的經(jīng)營。6、投資方式的特點及規(guī)律。四、09年高考經(jīng)典試題解析【例1】(09江蘇卷)隨著我國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入的增加，一直被視為高檔耐用消費品的轎車正悄然走進尋常百姓家。這說明 A收入是消費的基礎(chǔ)和前提 B消費拉動經(jīng)濟增長 C物價水平影響人們的購買力 D生產(chǎn)與消費相互影響【解析】本

22、題考查影響消費的因素，主要考查學(xué)生的識記能力。隨著城鄉(xiāng)居民人均可支配收入的增加，轎車進入尋常百姓家，體現(xiàn)了收入是消費的基礎(chǔ)和前提，故A項正確；其余各項均不符合題意?！敬鸢浮緼 【例2】（09海南卷）某奶牛養(yǎng)殖大縣的一百多農(nóng)戶自發(fā)成立“奶聯(lián)社”，將奶牛集中起來，由奶聯(lián)社組織養(yǎng)牛能手對奶牛統(tǒng)一飼養(yǎng)、管理；每頭牛作價5000元入股，固定分紅，5年返利6000元。入社后奶牛的飼養(yǎng)成本下降，奶牛的產(chǎn)量上升，奶價因原奶質(zhì)量提高而上升。從所有制性質(zhì)上看，奶聯(lián)社屬于 A、個體經(jīng)濟、混合所有制 B、集體經(jīng)濟、股份合作制C、混合經(jīng)濟、股份合作制 D、私營經(jīng)濟、混合所有制【解析】本題考查考生再認(rèn)、再現(xiàn)知識的能力與分

23、析問題的能力，屬于中等難度題。從題干中看出，奶聯(lián)社的經(jīng)營從所有制性質(zhì)看屬于集體經(jīng)濟，“每頭牛作價5000元入股，固定分紅”體現(xiàn)了股份合作制的特點，故B項正確。【答案】B 【例3】（09浙江卷）手機的使用越來越普及，人們對手機的功能和通信服務(wù)的要求也越來越高，這使得3G（第三代移動通信）應(yīng)運而生，隨著3G時代的到來，一個由設(shè)備生產(chǎn)、終端制造、信息服務(wù)構(gòu)成的龐大產(chǎn)業(yè)鏈正在壯大。這表明消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用消費量的增加帶來產(chǎn)品質(zhì)量的提高消費熱點的出現(xiàn)能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成長消費是社會再生產(chǎn)過程中起決定作用的環(huán)節(jié) A. B. C. D. 【解析】本題為復(fù)合式選擇題，先排除錯誤題肢；其次，題干和

24、題肢要對應(yīng)，抓住他題干要義：“人們對手機的功能和通信服務(wù)的要求也越來越高，這使得3G（第三代移動通信）應(yīng)運而生”并使其產(chǎn)業(yè)鏈正在壯大。所以合題意，側(cè)重于商品自身的質(zhì)量不符合題意?！敬鸢浮?B【例4】(09江蘇卷)實現(xiàn)和維護勞動者權(quán)益是社會主義制度的本質(zhì)要求。勞動者獲得權(quán)利、維護權(quán)益的基礎(chǔ)是A依法簽訂勞動合同 B保障勞動者主人翁地位C建立和諧的勞動關(guān)系 D自覺履行勞動者的義務(wù)【解析】本題考查勞動者的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，考查學(xué)生理解和運用知識的能力。權(quán)利的實現(xiàn)要求義務(wù)的履行，故勞動者要獲得權(quán)利、維護權(quán)益必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)，故D項符合題意；其余各項均不符合題意?！敬鸢浮緿 【例5】（09福建卷）近

25、期，福建省對從事個體經(jīng)營且符合條件的高校畢業(yè)生給予免收行政事業(yè)性收費、稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)貸款和貼息等政策扶持。這表明A實現(xiàn)就業(yè)必須通過市場競爭B高校畢業(yè)生應(yīng)樹立平等就業(yè)觀C政府鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)D選擇職業(yè)只能根據(jù)個人興趣專長【解析】題干強調(diào)了國家對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持，行為主體是國家，據(jù)此可以排除A項；B項說法不符合題意；D項說法過分強調(diào)了個人的興趣愛好是錯誤的。做好本題要把勞動者應(yīng)該樹立的擇業(yè)觀念區(qū)分開。【答案】C【例6】（09天津卷）海爾集團在海外爭創(chuàng)全球化品牌的同時，在國內(nèi)搶抓“家電下鄉(xiāng)”機遇，實施了“即需即供”的商業(yè)模式，建立了“銷售到村”的營銷網(wǎng)、“送貨到門”的物流網(wǎng)、“服務(wù)到家”

26、的服務(wù)網(wǎng)。目前，海爾集團“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品銷量在全國已占到了43%的市場份額。海爾集團能取得上述業(yè)績主要在于A.制定了正確的經(jīng)營戰(zhàn)略 B.依靠科技進步，增強競爭力C.積極承擔(dān)企業(yè)的社會責(zé)任 D.誠信經(jīng)營，樹立良好企業(yè)形象【解析】本題以當(dāng)前的大熱點國際金融危機和“家電下鄉(xiāng)”為背景，考查了學(xué)生對企業(yè)經(jīng)營成功的要素、中國企業(yè)如何應(yīng)對措施等主干知識，旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力以及探究參與的能力，屬于中等難度題。在“家電下鄉(xiāng)”的利好政策的機遇下，海爾集團一方面實施了“即需即供”的商業(yè)模式，又建立了各種營銷網(wǎng)、物流網(wǎng)、服務(wù)網(wǎng)，為其贏得了不菲的市場份額，是其制定了正確的經(jīng)營戰(zhàn)略的詮釋。這里材料稍微長些，

27、但是抓住了“實施了”“建立了”等關(guān)鍵詞，就不難選出A項?！敬鸢浮緼.五、創(chuàng)新題訓(xùn)練一、單項選擇題1、（陜西省西安第一中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期中考試）下列觀點中對公有制認(rèn)識正確的是 公有制經(jīng)濟也包括混合所有制經(jīng)濟中的公有成分 公有資產(chǎn)必須在國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域都占優(yōu)勢 必須保證國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的控制力 公有制實現(xiàn)形式可以而且應(yīng)該多樣化A、 B、 C、 D、2、（陜西省西安第一中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期中考試）自金融危機爆發(fā)以來，國務(wù)院要求各地努力消除制約消費的制度和政策障礙，改善居民消費預(yù)期，引導(dǎo)和促進居民擴大消費需求。這樣要求的主要原因是 消費能拉動經(jīng)濟增長、促進生產(chǎn)發(fā)展 居民消費水平受未來收

28、入預(yù)期的影響 消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用 消費決定著生產(chǎn)和經(jīng)濟的發(fā)展 A B C D3、（山東臨沂市2009年11月高三教學(xué)質(zhì)量階段性檢測）為充分發(fā)揮資本市場對高科技、高成長等創(chuàng)業(yè)企業(yè)的“助推器”和“孵化器”功能，我國推出創(chuàng)業(yè)板市場，并于2 009 年10 月30 日上市交易。首批28 家公司當(dāng)天即遭爆炒，以比發(fā)行價高1 06 . 23 的整體漲幅收盤。然而第二天即有20 支股票跌停，一周后有的股票下跌幅度達(dá)46 % , 首日買人股票的股民資產(chǎn)大幅縮水。這表明 發(fā)展股票市場，有利于籌集資金，促進企業(yè)的發(fā)展 股票是一種高風(fēng)險的投資方式，國家應(yīng)限制股票市場的發(fā)展 股票投資的收人來源于股價上升

29、帶來的差價 股東不能要求公司返還出資，但可以轉(zhuǎn)售或在證券市場流通買賣A. B. C. D. 4、（江蘇省鹽城市2009/2010學(xué)年度第一學(xué)期高三期中考試）某地采用工資集體協(xié)商制度，即由職工代表與企業(yè)代表依法就工資分配形式、支付辦法和工資標(biāo)準(zhǔn)等進行平等協(xié)商，在此基礎(chǔ)上簽訂工資協(xié)議。該制度 提高了勞動者的競爭意識 實現(xiàn)了企業(yè)權(quán)利和勞動者義務(wù)的統(tǒng)一 有利于保護勞動者的合法權(quán)益 有利于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系 A B C D5、（吉林省東北師大附中2010屆高三第二次摸底考試）我國的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。要堅持這一基本經(jīng)濟制度就必須 使公有制經(jīng)濟控制國家經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟

30、發(fā)展起主導(dǎo)作用 使國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢,保證公有制的主體地位 使公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢，國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中發(fā)揮主導(dǎo)作用 毫不動搖地鼓勵和支持發(fā)展非公有制經(jīng)濟，使之作為社會主義經(jīng)濟的重要組成部分 A. B. C. D. 6、（吉林省東北師大附中2010屆高三第二次摸底考試）我國法定公司的形式有 有限責(zé)任公司 股份有限公司 個人獨資企業(yè) 合伙企業(yè) A. B. C. D. 7、（吉林省東北師大附中2010屆高三第二次摸底考試）就業(yè)是民生之本，這是因為 我國的就業(yè)壓力很大 就業(yè)能生產(chǎn)出社會需要的物質(zhì)財富和精神財富 就業(yè)能使勞動者獲取生活來源 就業(yè)能促進勞動者的全面發(fā)展 A. B. C.

31、 D. 二、主觀題：8、（山東臨沂市2009年11月高三教學(xué)質(zhì)量階段性檢測）當(dāng)全球金融危機來臨時，許多企業(yè)訂單減少、產(chǎn)品價格下降。面對“嚴(yán)冬”，大量企業(yè)首先選擇縮減生產(chǎn)，降低成本，“熬”過冬天，等待“春天”的來臨。更有一部分企業(yè)堅持不裁員或少裁員，選擇“冬泳”，推進產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和換代，增加市場竟?fàn)幜姷漠a(chǎn)品的研發(fā)，努力開拓市場，莫定了未來發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，甚至實現(xiàn)逆勢成長。( 1 ）請指出面對困境，企業(yè)首先選擇“縮減生產(chǎn)” “降低成本”的經(jīng)濟道理。( 2 ）請對企業(yè)“堅持不裁員或少裁員”，選擇“冬泳”, “推進產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和換代，增加市場競爭力強的產(chǎn)品的研發(fā)”的做法進行評論。（l）企業(yè)是以營

32、利為目的的。價格變動調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，當(dāng)商品供過于求，價格下降時，生產(chǎn)者獲利減少，因而會縮減生產(chǎn)。企業(yè)只有提高勞動生產(chǎn)率，縮短其生產(chǎn)商品的個別勞動時間，努力降低生產(chǎn)成本，才能給自己的產(chǎn)品提供降價空間，保持不虧本，在市場中獲得生存和發(fā)展。（4分） （2）消費者購買商品是為了獲得使用價值。企業(yè)通過科技創(chuàng)新，開發(fā)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品，才能獲得更大的市場份額，獲得更多的利潤，這是增強企業(yè)競爭力的根本之策。（2分）面對金融危機的沖擊，企業(yè)“堅持不裁員或少裁員”，選擇“冬泳”，體現(xiàn)了企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光、積極進取的態(tài)度和正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，也是自覺承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)。9、（陜西省西安第一中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期中

33、考試）2008年12月15日，中國社科院發(fā)布2009年社會藍(lán)皮書，2008全國調(diào)查出來的城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率是9.6%，2009年全國的就業(yè)形勢會更加嚴(yán)峻。結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活的有關(guān)知識分析說明就業(yè)的意義及其解決就業(yè)的辦法。（13分）（1）就業(yè)是民生之本，對整個社會生產(chǎn)與發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富，使社會生產(chǎn)順利地運轉(zhuǎn)。勞動者通過就業(yè)取得報酬、獲得生活來源，使社會勞動力不斷再生產(chǎn)。同時，勞動者的就業(yè)，也有利于實現(xiàn)勞動者的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發(fā)展。（5分）（2）要解決就業(yè)問題，國家必須把擴大就業(yè)放在經(jīng)濟社會

34、發(fā)展的突出位置。大力發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。（2分）其次，國家必須實施積極的就業(yè)政策，加強引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。（2分）第三，要完善勞動力市場，規(guī)范勞動力市場秩序，改善勞動就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。（2分）最后，作為勞動者，應(yīng)該樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀，積極就業(yè)。（2分）10、（江蘇省鹽城市2009/2010學(xué)年度第一學(xué)期高三期中考試）西方經(jīng)濟學(xué)界流傳著一種“破窗理論”：有個小壞蛋打破了一棟房子的玻璃窗，然后溜走了。路人見狀開始爭辯，這一破壞行動將使玻璃制造商受益，玻璃制造商賺錢后去買可樂又使可樂銷售者受益，可樂銷售商獲得收益后可能去

35、買皮鞋，如此推論下去，這小壞蛋的破壞將給社會帶來許多生意和就業(yè)機會，其結(jié)論是：社會應(yīng)該表揚這小壞蛋對社會的“貢獻”。這應(yīng)該是一種謬論，可是一眼望去，卻很難找出破綻。從經(jīng)濟生活的角度而言，我們應(yīng)如何看待“破窗理論”?（12分）（1）生產(chǎn)與消費是辯證統(tǒng)一的。生產(chǎn)決定消費，消費反作用于生產(chǎn)。（3分）（2）“破窗理論”正是揭示了消費對生產(chǎn)的反作用。消費是生產(chǎn)的目的和動力；消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)起著導(dǎo)向作用。（6分）（3）“破窗理論”違背了科學(xué)發(fā)展觀，是一種“沒有發(fā)展的增長”的表現(xiàn)(本要點可以從綠色消費，勤儉節(jié)約的消費原則分析也可) （3分） 對爸爸的印象，從記事的時候，就有了，他留給我的印象就是

36、沉默少言的，但是臉上卻始終有微笑，不管家里遇到了什么樣的困難，只要有爸爸在，一切都能夠雨過天晴的，小時候，家里很窮，可是作為孩子的我們（我和哥哥），卻很幸福。爸爸從來不會因為缺錢，而讓我們感覺得些許的拮據(jù)和緊張，哪怕的低三下氣的問人借錢，爸爸都會按時給我們交了學(xué)費，從來都不會給我們兄妹倆拖欠學(xué)費。爸爸閑下來的時候，就會給我和哥哥講他們生活的那個年代，很苦很累，還經(jīng)歷過自然災(zāi)害，窮的時候，連飯都吃不飽。在我的印象里，最深的一件事情就是過年的時候，不管這一年錢賺的多還是少，爸爸總會讓媽媽帶著我和哥哥去買新衣服，當(dāng)然了，媽媽也必須買新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一個可以穿舊衣服過新年的人，這就是我關(guān)

37、于爸爸的兒時的印象，他愛家人，從來不肯委屈自己的妻子和孩子。成長歲月里的爸爸在我們漸漸成長的的歲月里，作為孩子，我們都有了自己的認(rèn)知和想法，青春期的叛逆，我們也給爸爸惹了不少禍，但是，不管我們闖的禍有多大，最后都是爸爸出面，來擺平解決一切。在這個漸漸懂事的過程中，爸爸扮演著一位良師的角色，事情過后，爸爸也會趁機好好的教育我們，讓我們懂得，我們做的是對的，值得鼓勵的，還是不對的，今后需要去改正的。爸爸在社會上經(jīng)歷的多了，懂得的道理也比我們多很多。我們是在跌跌撞撞的認(rèn)知中去探索這個社會，而爸爸就是這條探索道路的指明燈！在我們長大的青春光陰里，我們在爸爸身上看到了責(zé)任、懂得了承擔(dān)的重要性！爸爸，在我

38、們的生活中，必不可少，他讓我們（大哥和我）擁有了正確的人生觀和價值觀，他教會了我們?nèi)绾慰创@個世界，如何去更好的創(chuàng)造自己想要的生活！漸漸上了年紀(jì)的爸爸：我只想用“漸漸上了年紀(jì)”來形容現(xiàn)在的爸爸，不想要用已經(jīng)“老去”來形容爸爸。沒錯，歲月是真的很無情的，不知不覺間，爸爸的眼角多了些許的皺紋，額頭的皺紋也不自覺的來向他報到了，爸爸再偉大，也終究抵不過歲月的蹉跎。兩角鬢白的爸爸，讓我們看著多了很多的心疼，一向雷厲風(fēng)行、無所不能的爸爸，漸漸地，變得老了，特別是當(dāng)我們都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任務(wù)也都完成了，上了年紀(jì)的爸爸，更多的心思，留在了媽媽的身上，一路走來，是媽媽的陪伴和默默的奉獻，才

39、讓爸爸能夠在外工作的時候，毫無雜念！媽媽，就是爸爸最為堅強的后盾，而我們，是爸爸努力奮斗的最大動力，如今，爸爸漸漸地老了，作為兒女，我們無法讓時光倒流，能做的就是多陪伴他們，讓他們的晚年生活能夠幸福！爸爸的一生，都在付出，為了家和家人而付出，如今的我們，都已經(jīng)成家，更加體會到了為人父母的心酸苦楚，我們能做的就是?；丶铱纯?！讓父母不感到孤獨！我們都是母親身上掉下來的一塊肉，我們跟母親之間的關(guān)系，血濃于水，彼此間的那種愛，是神圣而又不可侵犯的，是媽媽給了我們生命，也是媽媽無怨無悔的把我們撫養(yǎng)成人，在我們成長的過程中，不管是好還是不好，媽媽都一味的去包容，去引領(lǐng)著我們我和媽媽的溫情小生活，母愛，總是

40、那么的偉大！都說慈母多敗兒，其實啊，母親在我們的生活著，扮演著不可或缺的角色，沒有母親的無私奉獻，又怎會有我們的今天呢？更多的時候，是我們忽略了母親的重要性，甚至是把母親對我們的關(guān)心和愛護變成了理所當(dāng)然！其實啊，也是因為我們從出生的時候，就擁有了母親的愛，也就變得不那么的珍惜了！我覺得，我們生活在這個世上，更要好好地對待我們的母親，在我的記憶深處，母親總是很慈祥的，她也有屬于她自己的小憂愁，但是，卻從來都不會讓我們知道，不管生活中，遇到了什么困難或者坎坷，她總是自己一個人想辦法面對和解決！以至于曾經(jīng)的我一直覺得母親是萬能的，沒有什么困難事情是母親不能解決的！兒時記憶中，最深刻的一件事情就是那年

41、的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上學(xué)的地方是需要騎著自行車去的，媽媽早早的叫醒了我和哥哥，并且告訴我們下大雪了，路上滑，要早點出發(fā)，路上慢一點走，當(dāng)我們吃了早飯準(zhǔn)備出發(fā)的時候，媽媽也跟著一起出發(fā)了。大冬天的，天黑黑的，母親拿著手電筒，給我和哥哥照明，因為下了雪，有的路段不好走，我們就推著自行車，一路上有說有笑的，時不時的哥哥還會調(diào)皮一下，就這樣，母親拿著照明燈，一路護送我和哥哥到了學(xué)校，現(xiàn)在回想起來曾經(jīng)的歲月，滿滿的回憶，滿滿的溫暖！不知不覺間，我們就都長大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，媽媽看著我們生活幸福，她也就是開心滿足了，可是，歲月卻是那么的無情，不知不覺間，媽媽的眼角就多了些許

42、的皺紋，她在歲月的淘洗中，漸漸地老去了！她沒有多么偉大的理想，唯一的希望，就是我們都能夠生活的健康，平安，快樂，幸福！母親，從來都不曾奢望我們能夠有多么大的豐功偉績，最大的心愿就是我們平安快樂，她的一生心血，都在我們這些孩子身上，而對于她自己，似乎總是少了很多的關(guān)心，作為兒女，長大后的忙碌，確實忽略了對母親的愛，當(dāng)我們真正的意識到母親老去的時候，歲月一晃已經(jīng)過去了幾十年！母愛，雖然平凡，但是卻很偉大，我跟媽媽的溫情小生活，那些記憶中的點滴，一直縈繞在腦海中，讓我感受到幸福，感受到溫暖！愛你，親愛的媽媽，愿你生活幸福，健康平安！其實也就是平凡的一年，和往常相比較，也沒有太多的區(qū)別，唯一的不同就是

43、自己就業(yè)了，不再是學(xué)生了，也不再是那個向父母伸手就要錢的小姑娘了！步入社會的自己，很開心，同時也很緊張，畢竟社會才是一個真正的大染缸，才能讓一個人真正的成長和堅強！父母的愛，平凡中滲透著偉大，這一年，感恩父母！在初入社會的這一年里，是要感恩很多的朋友同事領(lǐng)導(dǎo)，但是，我最想要感恩的兩個人，其實就是我的爸爸媽媽！也許，你會覺得很奇怪，步入社會，經(jīng)歷的很多人或事，不應(yīng)該都是單位或者工作嗎？怎么會是要感恩父母呢？沒錯，我最最想要感恩的就是我們爸爸和媽媽！為什么呢？且聽我慢慢道來！每一年的母親節(jié)和父親節(jié)，都只有一天，我想先和大家分享一下父親節(jié)發(fā)生的小故事，雖然很平凡，很普通，但是我的心確實五味雜陳暖暖的

44、！這一年的自己，已經(jīng)參加了工作，也有了自己的收入，雖然工資不是很高，但事多多少少還是有些結(jié)余的，父親節(jié)到了，那天早上一醒來，我就給父親微信上發(fā)了紅包，金額不多，也就只有100元的紅包，這一天，我一直在等待著父親領(lǐng)紅包！可是，等啊等啊等啊，眼看著24小時就要過去了，可是父親還是沒有領(lǐng)取紅包，難道是忙碌著，一直沒有看到嗎？或者是信息太多，被擠下去了，于是，我就告訴了媽媽，讓媽媽去提醒父親，記得領(lǐng)取父親節(jié)的紅包。當(dāng)我和媽媽說了以后，媽媽卻告訴我說：你爸爸說了，他還能賺下錢，不差錢，他沒有理由領(lǐng)取你的錢，你在外工作也不容易，留著讓你自己花了，！聽了媽媽的話，我的心，那一刻的感覺，真的時候無法形容的，于

45、是，我就告訴媽媽，說也就只有100塊，不多，我也不缺這100，多少一點心意，就領(lǐng)取了吧，我再三提醒讓領(lǐng)取，可是，最后的結(jié)果是，紅包退還了回來，這就是父親，他不過是一個平凡的農(nóng)民，對于孩子給予的，他卻覺得孩子出門在外不容易，不愿意花孩子的錢！事情雖然很小，但是，卻真的觸動了我的心，也激發(fā)了我更要好好的工作，努力賺錢，以后給予父母更好的生活！記得還有一次是我小學(xué)的朋友要結(jié)婚了，因為處的不是很好，很一般，禮錢也就200元，當(dāng)天我也沒回去，于是，就讓媽媽去上禮了！不過，我前一天就給媽媽發(fā)了紅包，可是媽媽愣是沒有領(lǐng)取，非說是要給就等你回來了的吧，其實啊，我知道，媽媽的意思就是要讓我?；丶铱纯矗“职趾蛬寢尪荚谟盟麄兊挠X得對的方式，愛著自己的孩子，在他們的眼中，孩子永遠(yuǎn)是長不大的。平凡的小事情，滲透著濃濃的愛意，或許，這個世界上還有很多很多向我父母一樣的家長，他們不愿索取孩子們的金錢，只愿孩子們能夠健借此機會，也借此平臺，感恩親愛的爸媽，希望爸爸媽媽身體健康，幸福快樂！爸爸媽媽，我愛你們！專心-專注-專業(yè)