《湖北省大冶市金山店鎮(zhèn)車橋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè)《第3課 我的第一本書》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省大冶市金山店鎮(zhèn)車橋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè)《第3課 我的第一本書》課件 新人教版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 華南虎華南虎牛牛 漢漢 牛漢，原名史成漢牛漢，原名史成漢，19231923年生，年生，山西定襄縣人。山西定襄縣人。4040年代開始詩歌創(chuàng)作，年代開始詩歌創(chuàng)作，是是“七月詩派七月詩派”的重要成員。的重要成員。19551955年年由于受胡風(fēng)事件的牽連，遭到兩年的由于受胡風(fēng)事件的牽連，遭到兩年的拘捕囚禁。拘捕囚禁?！拔母镂母铩逼陂g，又被關(guān)入期間，又被關(guān)入“牛棚牛棚”，從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。創(chuàng)作了，從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。創(chuàng)作了不少不少詩歌作品，其中比較著名的有詩歌作品，其中比較著名的有華南虎華南虎悼念一棵楓樹悼念一棵楓樹半棵半棵樹樹等等。出版的詩集有出版的詩集有彩色的生活彩色的生活（19511951）、）、愛與
2、歌愛與歌（19541954）、）、溫泉溫泉（19841984）、）、海上蝴蝶海上蝴蝶（19851985）、）、沉默的懸崖沉默的懸崖（19861986）、）、牛漢詩選牛漢詩選（19981998）。）。 及自選集及自選集蚯蚓和羽毛蚯蚓和羽毛等。等。作者簡介作者簡介n酷酷()似似n哄哄（）笑）笑n調(diào)調(diào)（）教）教khng哄哄騙騙 ( )起起哄哄( ) 調(diào)調(diào)動(dòng)動(dòng)( )tio枉枉（ ）讀）讀 wng 馬馬鬃鬃（ ） zng 磨磨磨磨蹭蹭蹭蹭（ ）cng hnghngdio 幽默幽默(yu m): 凄慘凄慘(q cn): 奧秘奧秘(o m): 翻來覆去翻來覆去(fn f): 溫厚溫厚(wn hu):凄涼悲慘
3、凄涼悲慘.奧妙神秘奧妙神秘. 溫和寬厚溫和寬厚.多次，一次又一次多次，一次又一次.有趣或可笑而意義深長有趣或可笑而意義深長.梳理內(nèi)容梳理內(nèi)容（1）從一位詩人來訪）從一位詩人來訪,引出話題引出話題第一本書第一本書（難忘）。（難忘）。（2-9）第一本書第一本書不同尋常不同尋常的來歷。的來歷。 （10）進(jìn)一步交代這是）進(jìn)一步交代這是“真正的真正的第一本書第一本書”（11-13）與）與第一本書第一本書相關(guān)的人或事。相關(guān)的人或事。（14）呼應(yīng)開頭，表達(dá)對(duì)）呼應(yīng)開頭，表達(dá)對(duì)第一本書第一本書 的珍視銘記之情（不能忘本）。的珍視銘記之情（不能忘本）。 文章圍繞文章圍繞“第一本書第一本書”記敘記敘了哪些事情？了
4、哪些事情？ 牛漢以樸實(shí)無華的語言講述這一美好的故事，讀來感人至深。但從他的敘述中，我們是否感覺到了他心情的沉重？為什么？溫馨提示：緊抓文本 體會(huì)字句 作者的第一本書承載著一段苦難歷史，這讓他 的心情沉重，但作者卻說這一本書“值得用崇敬的心靈去贊美的”，為什么？溫馨提示：抓原文關(guān)鍵句 理情節(jié)人物情 沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認(rèn)為他比“我”有出息，作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)述了喬元貞的一生“出息”：“他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙等小東西。”這算什么“出息”呢？作者為什么要作這樣的交代？溫馨提示：知識(shí)對(duì)于人生的意義 哲人這樣說：“生活是一所大學(xué)，無論其中是不幸，還是喜悅，那都是
5、記憶中揮之不去的風(fēng)景。我們只要用心去體悟，亮色總是會(huì)有的，而且是擴(kuò)展著”。老師這樣說：“知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)”。請(qǐng)你寫幾句關(guān)于生活的人生感悟！ 從荒寒的大自然感應(yīng)到一從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻n我的第一本書我的第一本書n父子之情父子之情n同學(xué)相鄰之情同學(xué)相鄰之情n人與狗的情趣人與狗的情趣甜：甜：父親的深情；同學(xué)、朋友間的友情；童年的樂趣（人與狗之父親的深情；同學(xué)、朋友間的友情；童年的樂趣（人與狗之間的默契、情趣）；生活的苦難。間的默契、情趣）；生活的苦難。酸：艱辛的生活，貧窮的生活環(huán)境酸：艱辛的生活，貧窮的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)的艱難學(xué)習(xí)的艱難,人生際遇的差別人生際
6、遇的差別. 溫馨提示：抓住首尾兩段的關(guān)鍵句理溫馨提示：抓住首尾兩段的關(guān)鍵句理 解主題。解主題。 本文通過作者對(duì)他的第一本書的追述，反映出20世紀(jì)初中國農(nóng)村的苦難生活和人間溫情以及對(duì)于人生的重大影響。1、“我的第一本書我的第一本書”僅僅指那半僅僅指那半本課本嗎？它有何含義？本課本嗎？它有何含義？“我的第一本書我的第一本書”不僅僅指那半本課本，不僅僅指那半本課本，還可指還可指我踏人生活的一次珍貴的經(jīng)歷，一本人生之書我踏人生活的一次珍貴的經(jīng)歷，一本人生之書.(.(這這人生的第一課，蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，人生的第一課，蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣。同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣
7、。)2、作者是懷著怎樣的感情追憶他的、作者是懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書第一本書”的？的？作者是懷著敬重、珍愛的感情追憶作者是懷著敬重、珍愛的感情追憶“第一本書第一本書”的，感情復(fù)雜，心情沉重，因?yàn)槟潜緯锷畈刂嗟模星閺?fù)雜，心情沉重，因?yàn)槟潜緯锷畈刂嚯y的生活和惡劣的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境，同時(shí)也映照著難的生活和惡劣的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境，同時(shí)也映照著那個(gè)時(shí)代人們不幸的命運(yùn)，以及在那種荒寒背景下那個(gè)時(shí)代人們不幸的命運(yùn)，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點(diǎn)樂趣和溫情特別可貴的一點(diǎn)樂趣和溫情。3、我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然、我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻。感
8、應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻。作者對(duì)童作者對(duì)童年的感覺是怎樣的？聯(lián)系下文看，年的感覺是怎樣的？聯(lián)系下文看，“生命最初生命最初的快樂和夢(mèng)幻。的快樂和夢(mèng)幻?！蓖甑母杏X是辛酸的，因?yàn)橥甑纳钍蔷狡韧甑母杏X是辛酸的，因?yàn)橥甑纳钍蔷狡鹊?，是艱苦而沉重的，哪有幽默可言？然而與生俱的，是艱苦而沉重的，哪有幽默可言？然而與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，使他們一和小動(dòng)物來的童年的好奇、天真和淘氣，使他們一和小動(dòng)物在一起、一回到大自然中、一玩起來，就會(huì)充滿幻在一起、一回到大自然中、一玩起來，就會(huì)充滿幻想，就會(huì)什么困苦都忘卻。這就是生命最初的快樂想，就會(huì)什么困苦都忘卻。這就是生命最初的快樂和幻想。和幻想
9、。我的童年生活是艱苦的，但我的第一我的童年生活是艱苦的，但我的第一本書給我的生活帶來了樂趣和知識(shí)本書給我的生活帶來了樂趣和知識(shí). .4、當(dāng)父親聽說我把那一半書給了同學(xué)時(shí)，為什、當(dāng)父親聽說我把那一半書給了同學(xué)時(shí)，為什么么“深深嘆著氣深深嘆著氣”？“我我”的父親是一位怎樣的的父親是一位怎樣的父親？父親？這深深的嘆息，既包含著對(duì)兒子做法的這深深的嘆息，既包含著對(duì)兒子做法的默許默許，也為兒子同學(xué)家的生活貧困而深表，也為兒子同學(xué)家的生活貧困而深表同同情情?！拔椅摇钡母赣H是一位的父親是一位知書達(dá)理知書達(dá)理，并且非，并且非常常疼愛兒子疼愛兒子的父親。的父親。5、我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就、我的
10、第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉枉讀了這幾十年的書讀了這幾十年的書，更，更枉枉寫了這幾十年的詩寫了這幾十年的詩。人。人不能忘不能忘本本。 枉，白白的，無價(jià)值的，無意義的。作者的第一本書，不僅枉，白白的，無價(jià)值的，無意義的。作者的第一本書，不僅是求知的第一本書，更是人生的第一本書。如果這第一本書不寫是求知的第一本書，更是人生的第一本書。如果這第一本書不寫出來，那么這幾十年的讀書和寫書就失去了意義，變得毫無價(jià)值，出來，那么這幾十年的讀書和寫書就失去了意義，變得毫無價(jià)值，因?yàn)槟阃浟酥R(shí)的源頭和人生的起點(diǎn)，你忘記了過去，即忘本。因?yàn)槟阃浟酥R(shí)的源頭和人生的起點(diǎn)，你忘記了過去，即忘本?！氨颈尽?/p>
11、，雙關(guān)，指那第一本國語教材，也指人生成長歷程，雙關(guān)，指那第一本國語教材，也指人生成長歷程中最初的最有價(jià)值的奠基性的東西。作者所指主要指后者中最初的最有價(jià)值的奠基性的東西。作者所指主要指后者。6、作者的第一本書為什么、作者的第一本書為什么“值得我用值得我用崇敬的心靈去贊美崇敬的心靈去贊美”？因?yàn)樽髡叩牡谝槐緯馕渡铋L。它不因?yàn)樽髡叩牡谝槐緯?，意味深長。它不僅表明第一次跨進(jìn)學(xué)校大門，走進(jìn)了知識(shí)的僅表明第一次跨進(jìn)學(xué)校大門，走進(jìn)了知識(shí)的世界，更重要的是，那第一本書里世界，更重要的是，那第一本書里鑲嵌著父鑲嵌著父親的深情、同學(xué)的友誼、童年的樂趣和生活親的深情、同學(xué)的友誼、童年的樂趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗?fàn)幍囊欢涡穆窔v的苦難以及在苦難生活中抗?fàn)幍囊欢涡穆窔v程程。它既是求知的第一本書，更是人生的第。它既是求知的第一本書，更是人生的第一本書。一本書。1、當(dāng)我送書給喬元貞時(shí)，他會(huì)說什么？、當(dāng)我送書給喬元貞時(shí)，他會(huì)說什么？請(qǐng)你寫一段話來表達(dá)。請(qǐng)你寫一段話來表達(dá)。2、積累背誦關(guān)于、積累背誦關(guān)于“書書”的名言。的名言。老師最喜歡的：老師最喜歡的：“生活里沒有書籍生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀就好像鳥兒沒有翅膀”莎士比莎士比亞亞謝謝！
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