讀德魯克《有效的管理者》有感心得

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上讀德魯克有效的管理者有感心得這本書(shū)的更新版本叫做卓有成效的管理者，其實(shí)我覺(jué)得有效的管理者更接近作者的本意，因?yàn)槿珪?shū)告訴我們的僅僅是作為一個(gè)有效的管理者最基本的要求，而不是作為一個(gè)卓有成效的管理者的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。這本書(shū)也貫徹了德魯克鮮明的管理思想，那就是強(qiáng)調(diào)管理的有效性。德魯克認(rèn)為管理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐學(xué)科，最重要的是“有效”，而不是“正確”。在中國(guó)的企業(yè)主中，我認(rèn)為張瑞敏是最得此條原則真?zhèn)鞯娜?。我記?006年的贏在中國(guó)決賽中，張瑞敏被邀請(qǐng)作為最高級(jí)別的評(píng)委，在張瑞敏點(diǎn)評(píng)之前，大多評(píng)委都集中在點(diǎn)評(píng)選手的性格、口才、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等，但張瑞敏卻一語(yǔ)道破天機(jī)，他認(rèn)為所謂的性格是內(nèi)

2、向還是外向，口才是健談還是笨拙，學(xué)識(shí)是淵博還是粗淺，經(jīng)歷是豐富還是簡(jiǎn)單都不是最重要的，作為管理者，最重要的是管理的有效性，不管什么性格、什么學(xué)識(shí)、什么口才和什么經(jīng)歷的人，只要他的管理工作是有效的，就可以成為優(yōu)秀的管理者。這一席話非常樸素，若論這段話的煽動(dòng)性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上馬云、牛根生的出口成章，但這么多年過(guò)去了，唯獨(dú)張瑞敏先生的這席話深深的印在我的腦海里。后來(lái)讀德魯克日志，德魯克先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)管理的“有效性”，而不是“正確性”，我才突然悟到張瑞敏的意之所指。德魯克在有效的管理者中表達(dá)了非常類(lèi)似的觀點(diǎn)，那就是作為一個(gè)管理者，最重要的是管理工作的“有效性”，德魯克認(rèn)為沒(méi)有所謂的“有效個(gè)性”，在有效管理者

3、中，個(gè)性、知識(shí)、興趣都各不相同，有的外向、有的內(nèi)向，有的偏執(zhí)、有的隨和，有的海量、有的滴酒不沾，有的熱情、有的冷漠，但所有的成功的管理者都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具備做合乎適宜的事情的能力，這一能力讓他們的管理工作具有成效。我之所以反反復(fù)復(fù)說(shuō)了這么多”有效性”這個(gè)詞，是因?yàn)樵谖宜J(rèn)識(shí)的管理者中，很多人都在關(guān)注管理的“正確性”，他們盲從成功企業(yè)家的作法，迷信管理學(xué)理論(尤其是一些易學(xué)、國(guó)學(xué)管理學(xué)等狗皮膏藥)，這些理論和案例從邏輯上是說(shuō)的通的，也就是說(shuō)是“正確的”，但這些理論和案例是否真的有效并未有驗(yàn)證。現(xiàn)在市面上管理學(xué)書(shū)籍泛濫，但真正值得一讀的實(shí)在不多，這些書(shū)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是基本都是坐

4、在辦公室里閉門(mén)造車(chē)寫(xiě)出來(lái)的，從理論上推敲，都很在理，也很具煽動(dòng)性，但在實(shí)踐中是否奏效，則不在作者考慮之列。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，只能說(shuō)是暢銷(xiāo)書(shū)，而不是嚴(yán)肅的管理學(xué)著作。要成為一個(gè)有效的管理者，就需要考慮幾個(gè)問(wèn)題：一是，有效性是可以學(xué)會(huì)的嗎?二是，成為有效管理者的基本約束條件是什么?三是，怎么衡量是否是有效管理者?四是，如何做才能成為有效的管理者?有效性是可以學(xué)會(huì)的嗎?德魯克的回答是肯定的，有效性不取決于人的個(gè)性特質(zhì)，也并不是一種先天的稟賦，而是一種能力，完全可以通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得。成為管理者的基本約束條件是什么呢?是時(shí)間。一個(gè)管理者，最基本的約束條件是他的時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)是有限的，要在有限的時(shí)間內(nèi)做出最有效的

5、管理工作，就必須合理的分配時(shí)間。如果一個(gè)管理者把大量的時(shí)間用于不解決實(shí)際問(wèn)題的會(huì)議、批閱沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的程序性文件，那他的管理工作很難做到有效。那么，一個(gè)管理者應(yīng)該把大部分時(shí)間用于什么工作呢?哪些工作是衡量管理工作是否有效的關(guān)鍵性工作呢?那就是德魯克要回答的下一個(gè)問(wèn)題。如何衡量管理工作是否有效?一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)是管理工作的貢獻(xiàn)度，一個(gè)管理者，他的工作應(yīng)該對(duì)整個(gè)組織做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，所以他必須時(shí)刻關(guān)注自己的工作能夠在哪方面做出價(jià)值，是否可以提升整個(gè)組織的價(jià)值。如果一個(gè)管理者按部就班，因循守舊，得過(guò)且過(guò)，那么他只會(huì)成為工作流程中的一個(gè)普通節(jié)點(diǎn)，不會(huì)做出有貢獻(xiàn)的工作。如何才能做到有效的管理呢?那就是用人

6、所長(zhǎng)，且發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。這又是德魯克管理思想的一個(gè)重要內(nèi)容，德魯克一直強(qiáng)調(diào)，管理并不是教育，雇主也不是學(xué)校，不是要把一個(gè)人的短處教育好，而是利用好他的長(zhǎng)處。利用一個(gè)人的長(zhǎng)處，就需要接受一個(gè)人的短處，人無(wú)完人。我遇到過(guò)一個(gè)管理者，他曾經(jīng)做過(guò)教師，所以他習(xí)慣對(duì)員工的長(zhǎng)處和短處做出評(píng)價(jià)，且很多時(shí)候上升到道德層面，而不是利用他的長(zhǎng)處創(chuàng)造價(jià)值，并容忍他的短處，只要這些短處是無(wú)害的。所以，可想而知，在他眼里沒(méi)有合格的員工，員工也不喜歡他，最終大多不歡而散。隨著知識(shí)型員工數(shù)量的日益增長(zhǎng)，對(duì)于知識(shí)型員工的管理也越來(lái)越困難。對(duì)于體力勞動(dòng)者，他的勞動(dòng)成果是看得見(jiàn)摸得著的，管理起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單，但對(duì)于知識(shí)型員工，勞動(dòng)成

7、果很難評(píng)價(jià)，所以，德魯克所提出的用人所長(zhǎng)、目標(biāo)管理、時(shí)間管理以及關(guān)注貢獻(xiàn)度等管理理念解答了管理學(xué)界的困惑。專心-專注-專業(yè)1下列溫度最接近23 的是(C)A人體的正常體溫B北方冬季的平均氣溫C讓人感覺(jué)溫暖、舒適的房間溫度D冰水混合物的溫度2當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是(C)A初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象B曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象C擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象D初冬樹(shù)上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是(C)4在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)

8、按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是_乙_，水的溫度是_42_，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的_熱脹冷縮_。5攝氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列溫度值最接近實(shí)際的是(B)A健康成年人的體溫是39 B讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25C洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60 第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度D在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 7下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是(D)8如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是(D)A該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)C該

9、溫度計(jì)的量程是20 100 D該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為21 9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是(A)A該溫度計(jì)的示數(shù)為39 B該溫度計(jì)的分度值是0.1 C常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的D在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)10物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：_固_態(tài)、_液_態(tài)和_氣_態(tài)。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是_鐵_，既沒(méi)有固定的體積又沒(méi)有固定的形狀的是_氫氣_。11把糖、醋、白霧、碗、勺子、味精、水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類(lèi)：屬于氣態(tài)的是_；屬于液態(tài)的是_；屬于固態(tài)的是_。(均填序號(hào))12氣象學(xué)里的平均

10、氣溫是一日當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是_5 _，最低氣溫是_2 _，一天的溫差為_(kāi)7 _，平均氣溫是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是10 ，那么，下列說(shuō)法中正確的是(A)A冰的上表面為10 ，下表面是0 B整個(gè)冰層的溫度都是10 C整個(gè)冰層的溫度都是0 D冰層下表面的溫度是10 14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計(jì)“碳納米管溫度計(jì)”。研究人員在長(zhǎng)約106米，直徑107米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時(shí)，管中的金屬鎵會(huì)膨脹，通過(guò)電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測(cè)量

11、范圍為18 490 ，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)錯(cuò)誤的是(C)A碳納米管的體積在18 490 之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)B金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高C金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)D金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的?？捎脕?lái)測(cè)沸水溫度的是_乙_；沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是37.3和38.6，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是_38_和_38.6_。16

12、如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)_氣體_的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向_左_(選填“左”或“右”)移動(dòng)。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_0_。(4)該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)_會(huì)_(選填“會(huì)或“不會(huì)”)受到大氣壓的影響17有一只刻度均勻，但實(shí)際測(cè)量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ；把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 。把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ，則該液體的實(shí)際溫度是_20 _，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)40

13、 _。第四節(jié) 地球上的水循1水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類(lèi)的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是(A)A水循環(huán)的過(guò)程伴隨著水的物態(tài)變化過(guò)程B水循環(huán)按照固態(tài)液態(tài)氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D大量開(kāi)采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問(wèn)題2霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(C)A霜、霧、“白氣” B霜、露、“白氣”C露、霧、“白氣” D露、霧、冰3冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)開(kāi)衣服上的冰升華成水蒸氣了_。4有下列物態(tài)變化：灑在地上的水慢慢變干的過(guò)程；放入

14、衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程；冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過(guò)程；出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程。其中屬于凝華的是_，屬于吸熱過(guò)程的是_(填寫(xiě)序號(hào))。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。下列她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是(C)A雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái)B露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)C冰說(shuō)：我是水凝固而來(lái)D雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)6.對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是(D)A早春，河中的冰逐漸消融汽化B盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”熔化C深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去液化D嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是(D)A蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生B

15、燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣C衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象D霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見(jiàn)的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，積水干涸C秋天，草木上出現(xiàn)了霜D冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是(C)A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B夏天會(huì)看到冰棒周?chē)啊鞍讱狻保瞧F(xiàn)象，需要吸熱C秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說(shuō)法中正確的是(C)A水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠B冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中C江河

16、湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中D積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接_升華_(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過(guò)特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接_凝華_成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是_液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25 ，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過(guò)程需要_吸熱_(選填“吸熱”或“放熱”)。13隨著科技的發(fā)展，過(guò)去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工

17、降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱_升華_，使周?chē)諝鉁囟燃眲∠陆?，空氣中的水蒸氣遇冷_凝華_成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過(guò)程中遇到暖氣流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14農(nóng)諺說(shuō)“霜前冷，雪后寒”，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)_凝華_形成霜，雪熔化形成水的過(guò)程中需要_吸_熱。15陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地_汽化_成水蒸氣；夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)_液化_成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 以下，你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻

18、璃的_內(nèi)側(cè)_(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_升華_(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到。為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5 ；碘的沸點(diǎn)是184.4 ；水的沸點(diǎn)是100 。請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想是錯(cuò)誤的原因：_熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化_。(3)為了進(jìn)一步探究此類(lèi)現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放

19、入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由_干冰升華吸熱_形成的。水面上大量的白霧是由_水蒸氣遇冷液化_形成的17有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模? 以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到20 10 ，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是_空氣濕潤(rùn)_和_氣溫在0 以下_。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜

20、想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些10 的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由第三節(jié) 汽化和液1下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是(D)A給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？(C)A鋼水澆鑄成火車(chē)輪B倒在地上的水一會(huì)兒變干了C清晨，草的葉子上有露水凝結(jié)D用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)3如圖是對(duì)一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是_98_；水在沸騰過(guò)程中，需要不斷_吸熱_(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度_保持不變

21、_。第3題圖題圖4如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過(guò)程中需要_放_(tái)(選填“吸”或“放”)熱。5張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說(shuō)法中正確的是(D)A霧是水蒸氣B霧是山中冒出來(lái)的煙C霧是水蒸氣凝固形成的D霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺(jué)身上很涼。這是因?yàn)?C)A水中的溫度比岸上的氣溫高B人的皮膚產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)C人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱D風(fēng)把身上的熱量帶走了下列說(shuō)法正確的是(B)A春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象B夏天，從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象C深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象D冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是汽化

22、現(xiàn)象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說(shuō)法中正確的是(C)A圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)B圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)C水的沸點(diǎn)跟水的多少無(wú)關(guān)D到100 時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開(kāi)雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周?chē)啊鞍讱狻保铝姓f(shuō)法正確的是(C)A吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱B吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱C雪糕周?chē)啊鞍讱狻笔且夯F(xiàn)象D雪糕周?chē)啊鞍讱狻笔瞧F(xiàn)象10下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是(B)A水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣B水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低C水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高11.取一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐?，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向?/p>