【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第7課時三位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除

上傳人:痛*** 文檔編號:61826835 上傳時間:2022-03-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?55.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第7課時三位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除_第1頁
第1頁 / 共3頁
【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第7課時三位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除_第2頁
第2頁 / 共3頁
【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第7課時三位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第7課時三位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第7課時三位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料第四單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第7課時 三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)教學(xué)內(nèi)容: 教材第58-59頁。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算除法的過程,掌握筆算方法,能正確進(jìn)行筆算。 2、培養(yǎng)學(xué)生估算和驗算的意識,體驗解決問題策略的多樣性。教學(xué)重難點: 重點:掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算方法。 難點:理解三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算除法的筆算算理。教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入 談話:同學(xué)們,東港小學(xué)的學(xué)生去參觀奧林匹克體育中心(出示圖) ,你獲得了哪些信息?怎么求? 學(xué)生討論后匯報:東港小學(xué)738名學(xué)生分 2 批去

2、參觀奧林匹克體育中心,問題是平均每批有多少人? 列式為:7382二、互動新授 1、估算。 提問:誰能估算一下,平均每批大約有多少人? 學(xué)生估計后交流方法:七百多除以 2 得三百多,估計平均每批大約有三百多人。 2、筆算。 談話:結(jié)果到底是三百多少呢?大家想動手算一算嗎?(1)請一位學(xué)生示范書寫格式。(2)引導(dǎo)學(xué)生回憶,如果是 7 3 2,你能用豎式計算嗎?(3)你能用以前學(xué)過的計算方法試著計算嗎?(4)學(xué)生嘗試計算后提問:你是怎樣算的?與同桌互相說一說。算出的結(jié)果 3 6 9 是否正確,怎樣驗算?(學(xué)生獨立用乘法驗算)三、鞏固練習(xí) 1、完成想想做做第 1 題。 學(xué)生獨立填寫,指名板演。 完成后

3、及時反饋,發(fā)現(xiàn)學(xué)生計算時存在的問題(學(xué)生可能會出現(xiàn)余下來的數(shù)沒有繼續(xù)除等問題) 讓學(xué)生說說在計算這樣的除法豎式時應(yīng)該注意什么? 學(xué)生交流。 教師小結(jié):列豎式時,商的個位要與被除數(shù)的個位對齊,商和除數(shù)的積寫到被除數(shù)的下面,最后在積的下面畫橫線,橫線下寫上被除數(shù)與商和除數(shù)的積的差。 2、完成想想做做第 2 題。 先估計的得數(shù)是幾百多。 學(xué)生獨立計算。 集體訂正交流。 3、完成想想做做第 3 題。 學(xué)生讀題,題目告訴我們什么信息?要我們求什么問題? 求“平均每棵樹收獲多少千克荔枝”就是把 8 7 5 千克荔枝平均分成 5 份,用8755。 獨立完成,同桌交流訂正。 4、完成想想做做第 4 題。 讀懂

4、表格,讓學(xué)生獨立計算并填表。 組織交流,觀察表格,你發(fā)現(xiàn)了每本的價錢和買的本數(shù)之間有什么變化規(guī)律嗎? 反饋:總價不變,每本單價越貴,買的本數(shù)越少。 5、完成想想做做第 5 題 讓學(xué)生聯(lián)系生活實際自己探究解決問題的辦法。 列式計算,然后組織交流。四、課堂總結(jié) 提問:這節(jié)課你有什么收獲?板書設(shè)計: 三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))的筆算 7382=369(人)369112738驗算答:平均每批有369人。 除數(shù)是一位數(shù),就看被除數(shù)的最高位(從高位除起), 除到哪一位就把商寫到那一位的上面。教學(xué)反思:讓學(xué)生說說自己在估計時的思考,引導(dǎo)他們清楚地看到,“3百多”是7個百除以2得出來的。這樣,他們在筆算時就能自覺地先除被除數(shù)百位上的數(shù)。在學(xué)生嘗試進(jìn)行筆算時,通過“3為什么寫在百位上”這個問題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性的思考。在教學(xué)過程中,教師力求通過自主探究、小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷筆算過程,并逐步抽象出筆算除法的基本模型。通過動畫演示、深入辨析,突破教學(xué)難點,使學(xué)生理解算理,掌握算法。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!