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1、精品語(yǔ)文資料
精品資料
第4單元 綜合性學(xué)習(xí) 戲曲大舞臺(tái)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.通過(guò)了解我國(guó)戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華文化的感情,提高藝術(shù)修養(yǎng).
2.了解中國(guó)戲曲的基本知識(shí),鑒賞中國(guó)戲曲.
3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣.
4． 以了解、欣賞中國(guó)戲曲為中心,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)文能力.
【活動(dòng)過(guò)程】
一、聽(tīng)?zhēng)壮霰瘹g戲,過(guò)一回梨園癮,中國(guó)戲曲是我們民族文化的瑰寶.班上開(kāi)展“走近民間戲曲藝術(shù)”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
1. 你所在地區(qū)的戲曲藝術(shù)被稱(chēng)為 ，你所知道的該劇著名唱段有
2、 。
2. 假如你是戲曲宣傳組的成員，你準(zhǔn)備了什么活動(dòng)進(jìn)行宣傳呢？
3. 假如你是戲曲辯論組的主抓人，請(qǐng)你為本次辯論確定好辯論主題。
二、不久前，某校七年級(jí)1班開(kāi)展了一次以“走近戲曲”為主題的語(yǔ)文活動(dòng)。下面是他們?cè)诨顒?dòng)中收集到的有關(guān)資料，請(qǐng)你閱讀后按要求完成題目。
材料一：京劇臉譜
材料二：戲曲唱詞
權(quán)上的樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏，你耕田來(lái)我織布，我挑水來(lái)你澆園，
寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛(ài)苦也甜。從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還。
1.請(qǐng)你為本次活動(dòng)
3、設(shè)計(jì)一段富有特色的開(kāi)場(chǎng)白。
2.假如由你來(lái)扮演《水滸傳》中的高俅，你準(zhǔn)備從“材料一”中選擇第幾號(hào)臉譜呢？為什么？
3.材料二的唱詞寫(xiě)得非常優(yōu)美，但同學(xué)們對(duì)的它出處及劇種不太清楚，你能給大家作一番介紹嗎？
4.在21世紀(jì)的今天，藝術(shù)形式日漸的多元化，人們的文化需求得到了空前的滿(mǎn)足，而保存著最古老元素的傳統(tǒng)戲曲，也面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，漸漸地為人們所淡忘，代之而起的是“流行”，甚至了現(xiàn)了“我不追流行，讓流行追我”的口號(hào)，因此，我們不得不面對(duì)一個(gè)尷尬的話題：中國(guó)傳統(tǒng)戲曲，到底是去，還是留？你班為此展開(kāi)了激烈的辯論，正方的辯題是：中國(guó)傳統(tǒng)戲曲更有生命力。反方的辯題是：流行音樂(lè)更具有生命力。假如你是正方一辯，請(qǐng)你作申論陳詞。
湖南省郴州市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 綜合性學(xué)習(xí) 戲曲大舞臺(tái)學(xué)案 人教版
