人教版八年級英語下冊 Unit 8 Section A 3aGrammar focus導(dǎo)學(xué)案

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1、 精品資料Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section A 3a-Grammar focus）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠熟練地掌握現(xiàn)在完成時(shí)用法。 2.能夠掌握過去分詞用法。 3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣。重、難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確地使用現(xiàn)在完成時(shí)談?wù)摶顒?dòng)，能很好區(qū)分現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)。 獨(dú)學(xué)準(zhǔn)備：1.試讀。試讀Grammar Focus及3a-3c，用紅筆劃出其中的生詞，完成隨堂筆記一； 2.利用教材或工具書查看生詞的讀音和真正含義，再讀Grammar Focus 中綠色方框中的句子，弄清其意思； 3.完成3a。激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考個(gè)

2、體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略內(nèi)容、形式、時(shí)間展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間重點(diǎn)摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)Step 1：Lead inFree talk Show some pictures of some books and ask the students to describe them, using have you ever?Step 2：1. sentences 1)檢查獨(dú)學(xué)落實(shí)情況(教師指定朗讀&學(xué)生自由朗讀)2)找出這些句子中的重點(diǎn)短語及語法現(xiàn)象。完成隨堂筆記二。1 翻譯下列詞組：1到達(dá)沙灘上 2帶回許多東西 3喪失

3、 4放棄 5砍樹 6學(xué)會(huì)種水果蔬菜 7那不久以后 8一個(gè)，另一個(gè) 9給他取名星期五 2 Read the passage carefully and answer the questions.1) What does Robinson Crusoe wait for? 2) Why does Robinson Crusoe call the man Friday? Step 3:舉一反三經(jīng)過今天的所學(xué)，相信你的腦海中對今天所學(xué)的語法現(xiàn)象已經(jīng)有了明確的理解，趕快完成隨堂筆記四吧！Do 3b and 3b.Step 4：Grammar focus.現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)： 現(xiàn)在完成時(shí)的用法1） 2） 和

4、現(xiàn)在完成時(shí)連用的詞： Step 5：Use the words in brackets to complete the conversation.Step 6: fill in the blanks with the correct forms of the words in brackets.Step 7:complete the chart with information . Discuss with your parteners.對學(xué)對子檢查獨(dú)學(xué)完成情況. 對學(xué)3a 和3b.群學(xué)1.組內(nèi)互聽互查朗讀句子，糾正發(fā)音,做好展示朗讀的準(zhǔn)備.2.組內(nèi)交流、討論完成任務(wù)：A)將對隨堂筆記二和隨堂

5、筆記三的討論結(jié)果展示在小黑板上.（組長認(rèn)領(lǐng)任務(wù)）B).群學(xué)3a ，完成隨堂筆記三。C).群學(xué)3c,為大展示做準(zhǔn)備.D).解析隨堂筆記四中重點(diǎn)詞、句用法的拓展延伸.3.Activity: 訪談會(huì)。在大屏幕上展示一些圖片，一名同學(xué)為小記者，采訪組內(nèi)其他成員，看哪一組同學(xué)完成得又快又好！（組內(nèi)分工明確，積極參與，運(yùn)用所學(xué)，大膽創(chuàng)新，流暢表達(dá)）方案一：句子我來讀展示朗讀句子建議：可以根據(jù)句子內(nèi)容，嘗試設(shè)計(jì)形式多樣的朗讀方式.方案二：語法我最棒解讀文中重點(diǎn)句子的理解.建議：1.解析句中重點(diǎn)詞匯、短語、句型的用法.2.對重點(diǎn)詞匯、短語、句型用法的拓展延伸.方案三：足智多謀群學(xué)3c,為大展示做準(zhǔn)備.怎樣做才

6、能提高你的英語?建議：1.組內(nèi)分工，認(rèn)真填寫表格,合作完成任務(wù).2.比一比,看哪一小組想出的辦法最多!（組內(nèi)分工明確，積極參與，運(yùn)用所學(xué)，大膽創(chuàng)新，流暢表達(dá)）其他小組須認(rèn)真傾聽. 隨堂筆記一：學(xué)會(huì)生詞或短語及用法：_ _ _ 我的收獲：_ 當(dāng)堂測評 分層達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)落實(shí)一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Robinson Crusoe saw cannibals (try) to kill two men from a broken ship.2.Ive just (drink) some tea. 3I think Tom Sawyer was a bit (bored).4. She finis

7、hed （read） a book about robots last week.5.Have you decided which book (read) yet?二、單項(xiàng)填空。1.Did Robinson Crusoe arrived the island enough food and drink? A. in,for B. on,for C. to,with D. on,with2. Friday I clever and Robinson Crusoe him some English. A. has taught B. has teach C. is teaching D.was t

8、eaching3 There are two men waiting for her. Is Mike, is David.A、One,the others B、One,other C、One,the other D、One,another4.Can you imagine what the world will be like ? A. after 100years B. before 100years C. until 100years D. in 100years 發(fā)展能力三 根據(jù)漢語提示完成句子。1那以后不久，他去了珠海。 2 有人留下了一些標(biāo)志。 3 他有兩個(gè)孩子，一個(gè)在武漢，另一個(gè)

9、在北京。 4 他不應(yīng)該用他的槍射鳥。 5當(dāng)他第一次到達(dá)沙灘時(shí)，他非常興奮。 6 我將會(huì)記住我遇見他的那一天。 7請帶回你可以用的東西。 8在過20年，他將會(huì)是什么樣？ 9 他是如此想念他的家人，以至于迫不及待想見見他們。 提升素養(yǎng)四、根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，完成下列短文。 Helen is an American girl. A the age of six months, she should say a few words. But w she was two Years old, she couldnt see o hear. And she even could not speak soon. Life is h ow to sfor her.Later her teacher helps her to see and h the word around her with her hands. Soon ,she can r books for the blind. She also learns c food and learns how to swim and r a horse. She writes manyinteresting b about her life. Many people like her books. She is g .