《精彩的戲曲》教學設計

上傳人:gbs****77 文檔編號:63160044 上傳時間:2022-03-17 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2KB
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1、19、精彩的戲曲教學設計運城市海倉學校 楊文娟教學內(nèi)容:人民美術(shù)出版社小學美術(shù)第八冊第19課精彩的戲曲教學目標1、在學習中能夠基本了解中國戲曲的發(fā)展。2、以臉譜為介質(zhì),在學習臉譜藝術(shù)基礎知識的過程中,激發(fā)同學們對戲曲的興趣。2、培養(yǎng)合作探究能力和綜合美術(shù)能力。如自主求知能力、美術(shù)欣賞能力、自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力等。3、感受中國戲曲的魅力,喚醒對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。4、培養(yǎng)高雅的藝術(shù)情趣,提高文化藝術(shù)修養(yǎng)。教學重點:了解戲曲藝術(shù)的有關(guān)知識,加深對民族傳統(tǒng)文化的了解,培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的認識的熱愛。教學難點:通過對中國戲曲臉譜人物的了解及特征的把握,激發(fā)同學們了解戲曲的興趣。教學準備(1)學生

2、課前準備有關(guān)中華戲曲和臉譜藝術(shù)的資料(實物、圖片、文字)??山ㄗh上網(wǎng)或去學校圖書館查閱有關(guān)資料。(2)學生準備報紙、臉譜底版、水粉顏料、水粉筆。教學設計一、戲曲簡介導語:中華文化燦爛輝煌,戲曲藝術(shù)是中華文化之瑰寶。今天,就請同學們跟隨老師,一同走進精彩的戲曲世界。 (板書:精彩的戲曲)出示課件一1、簡介戲曲藝術(shù)起源于原始歌舞,完善于宋、元的戲曲。融合了文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等各種因素的一種綜合舞臺藝術(shù)樣式。2、簡介中國戲曲的種類我國的地方戲種約有317種。大家說說看,你知道哪些:京劇、昆曲、越劇、豫劇、黃梅戲、評劇、晉劇等。二、講授新課 出示課件二1、如果同學們做導演,為外國的小朋友做一臺戲曲

3、晚會,我們思考一下,需要準備什么?生:舞臺布置、音樂、劇本、演員2、我們需要邀請哪些演員呢?生:男的或女的、老的或少的、美的或丑的等等不同的演員師:這些男女老少在戲曲中是有稱呼的,比如:形成于清代,影響最大,流傳最廣,被稱之為國粹的京劇,根據(jù)人物的性別、年齡、俊丑和正邪,分為四大角色:(板書:生、旦、凈、丑。)不同的顏色、圖案和線條來表現(xiàn)不同的人物,但多用于凈角和丑角,生旦(是俊扮,千人一面)則不用。出示課件三3、以桃園三結(jié)義為劇本,我們通過顏色來認識人物(只主要介紹紅色、黑色和白色,其他顏色只作簡單介紹)(1)出示關(guān)公圖片,請學生認識紅色。紅色表現(xiàn)忠貞、英勇的人物性格。如:關(guān)公(整)、黃蓋(

4、整)。(2)出示張飛圖片,請學生認識黑色。黑色表現(xiàn)正直、無私、剛正不阿的人物形象。如:張飛(黑十字)、包拯(整)。(3)出示曹操圖片,請學生認識白色。白色代表陰險、疑詐的人物形象。如:曹操(整臉)。另外,還有一些其他的顏色,藍色表現(xiàn)剛強、有心計的人物性格。如:竇爾敦、單雄信(碎花臉)。黃色代表梟勇、兇猛的人物性格。如:典韋、龐涓(三塊)。金、銀色表現(xiàn)各種神怪形象。如:二郎神、孫悟空。綠色代表頑強、暴躁的人物形象。如:武天虬。紫色表現(xiàn)剛正、穩(wěn)練、沉著的人物。如:托塔天王3、這些臉譜不只顏色不同,還有圖案不同,也就是臉譜的樣式不同:出示課件四(以整臉和三塊瓦臉為主,其他只簡單介紹)出示課件五 整臉

5、:一個主色,勾畫好眉眼口鼻,加上細部的肌肉紋理。出示課件六 三塊瓦臉:一個主色,運用夸張的手法,用黑色勾畫眉眼口鼻,并進行變形。出示課件七 十字門臉:主色是從月亮門到鼻尖下,代表人物性格。人物的眉毛則用象征的手法進行變形,或者是蝙蝠、蝴蝶或燕子的翅膀。出示課件八 碎花臉:保留主色,圖案和色彩豐富。出示課件九 歪臉:圖案和色彩不對稱。鄭恩有兩種譜式,同是歪臉,但譜式有變化,我們設計的時候,也可以有所創(chuàng)新。三、示范制作:以三塊瓦臉為例示范一:三塊瓦臉,主色,夸張的手法描畫眉眼口鼻。先涂淺色,留一個圖案的邊緣線。眉毛下窄上寬,或者像柳葉,或者成點狀。眼睛的圖案是采用象征和夸張的手法進行變形,會畫成蝙

6、蝠、蝴蝶或者燕子的形狀。再加上夸張的嘴和鼻子,制造出需要的效果。示范二:請一名同學上來在電腦上繪制三塊瓦臉。注意了解:選出三塊瓦臉,選出主色,再添加眉、眼、口、鼻。四、嘗試創(chuàng)作 1、作業(yè)要求:出示課件十、十一、十二(1)確定自己畫一個怎樣的人物。(2)選擇好譜式和主色。(3)設計大膽、創(chuàng)新、富有新意。(4)請直接用水粉色勾邊涂色。(5)涂色時先淺色,后深色。(6)用顏料時,水不宜過多2、學生制作,教師指導。出示課件十三五、作品展示,交流評價1、請兩名同學介紹自己的作品(1)你是給什么人物設計的(2)我最喜歡、最滿意的是哪里?(3)根據(jù)自己的臉譜,擺一個造型。2、請大家?guī)е樧V,跟著音樂,進行表演。并談談你最喜歡的臉譜,好在什么地方。出示課件十四六、拓展延伸大家設計制作的臉譜圖案精美,富有新意。希望大家做好準備,收集戲曲頭飾和服飾的相關(guān)資料,在課下為自己制作的臉譜,制作相配套的頭飾和服飾。

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