二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷

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1、第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(50分)1拼拼寫(xiě)寫(xiě)。(8分)2我會(huì)照樣子連一連，并填一填。(12分)3照樣子，填一填。(8分)例：堤( 堤岸 )提( 提水 )詠( )泳( ) 郵( )油( )籽( )仔( ) 杏( )吞( )例：立( 立下 )粒( 米粒 )出( )茁( ) 夫( )扶( )寺( )詩(shī)( ) 自( )息( )4選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(6分)一( )樹(shù)坑 一( )衣服 一( )野花一( )小路 一( )樹(shù)苗 一( )竹子5找出句子中的一對(duì)反義詞。(4分)(1) 離離原上草，一歲一枯榮。 ( )( )(2) 停電了，四周一片漆黑；電一來(lái)，到處一片光明。( )( )(3) 小妹妹

2、在家很大方，一見(jiàn)到生人就害羞。( )( )(4) 溫暖的陽(yáng)光趕走了我身上的寒冷。 ( )( )6想象畫(huà)面，補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。(5分)_的天空 _的陽(yáng)光 _的田野_的微風(fēng) _的鮮花7把句子寫(xiě)具體。(3分)(1) 孩子們( )沖出家門(mén)。(2) 筍芽?jī)? )喊著：“我長(zhǎng)大啦！”(3) 鄧爺爺( )挑選了一棵柏樹(shù)苗。8仿寫(xiě)句子。(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。_。9連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)(1) 這是禮物美好多么的啊_ (2) 親手鄧小平栽種爺爺柏樹(shù)長(zhǎng)大了的已經(jīng)_二、教材回顧。(11分)1詠柳的作者是_朝詩(shī)人_，他把柳樹(shù)比作_，把柳條比作_。我最喜歡“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_”這一句。我還會(huì)寫(xiě)其他描

3、寫(xiě)春天的詩(shī)句：_。2開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路一課中“美好的禮物”指的是_。生活中也有許多美好的禮物，如_。課文告訴我們_。31987年4月5日，_在北京天壇公園種下了一棵小柏樹(shù)。植樹(shù)的步驟有：挑選樹(shù)苗移苗入坑揮鍬填土挖好樹(shù)坑。我能按照正確的順序排列：_。(只填序號(hào))三、主題探究。(3分)我是文明小使者。試著補(bǔ)充對(duì)話(huà)，解決下面的問(wèn)題，記得要用上“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)哦！1我有一道題不會(huì)做，想讓老師幫忙講一講，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“_”2經(jīng)過(guò)老師的講解后，我豁然開(kāi)朗，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“_”3小同學(xué)不小心撞到我，他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“_”我笑著回答：“_”四、閱讀拓展。(16分)(一) 課內(nèi)閱讀。(

4、8分)小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)例：叮咚叮叮咚咚躲藏 ( ) 遮掩 ( )2填空。(5分)小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我還發(fā)現(xiàn)，_是春天的使者。3照樣子，寫(xiě)句子。(1分)例：小草從地下探出頭來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上_。(二)課外閱讀。(8分)春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹(shù)，桃樹(shù)醒了，睜開(kāi)眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹(shù)，柳樹(shù)伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一

5、片絢麗燦爛：麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了1想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫(xiě)句話(huà)吧。(2分)_2這篇文章描寫(xiě)了春天的哪些景物？在正確的序號(hào)下打“”。(2分)(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(shù)(5)柳樹(shù)3“柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是( )(1分)A柳樹(shù)長(zhǎng)頭發(fā)了。B柳樹(shù)的頭發(fā)是綠色的。C柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。4文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“_”標(biāo)出來(lái)并讀一讀。(1分)5你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？(2分)_五、寫(xiě)話(huà)展示。(20分)仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫(xiě)下來(lái)，相信你會(huì)寫(xiě)得很棒！參考答案：第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷一、1楊

6、柳姑娘剪刀草原沖出兒童禮物引人注目23示例：歌詠游泳郵票油菜草籽仔細(xì)杏子吞下出發(fā)茁壯大夫扶住寺廟詩(shī)歌自己休息4個(gè)件朵條棵株5(1) 枯榮(2) 漆黑光明(3) 大方害羞(4) 溫暖寒冷6示例：藍(lán)藍(lán)溫暖美麗輕柔五顏六色7示例：高興地大聲地精心地8示例：彎彎的月兒小船9(1) 這是多么美好的禮物?。?2) 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。二、1唐賀知章碧玉絲絳二月春風(fēng)似剪刀示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生2長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽朋友送我的親手栽種的丁香花給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的3鄧小平爺爺三、1老師，這道題我沒(méi)聽(tīng)懂，請(qǐng)講給我聽(tīng)聽(tīng)，行嗎？2老師，謝謝您！3對(duì)不起。沒(méi)關(guān)系。四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩2眉毛眼睛音符琴聲風(fēng)箏3示例：放聲歌唱(二)1示例：媽媽撫摸著我的頭，哄我睡覺(jué)。2(1)(3)(4)(5)3C4春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。5示例：我喜歡春風(fēng)，因?yàn)樗敌蚜巳f(wàn)物。五、思路點(diǎn)撥：寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的特點(diǎn)。例文略。 9 / 9