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1、導學案課題：第一單元5、世說新語 編寫人：鞠憲光 使用人： 時間：2014、9、4審核簽字： 第一課時【課標要求】誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累感悟和使用，提升自己欣賞的品味。【學習目標】：1、簡要了解劉義慶和世說新語.反復誦讀課文，整體感知，理解課文大意。2、能借助注釋和工具書翻譯課文內(nèi)容，會閱讀淺易文言文。3、積累常見的文言詞語，背誦課文。知識鏈接導學流程課堂組織與實施【知識鏈接】1、 文言文朗讀技巧：1：認清字形、讀準字音。2：讀好停頓，讀清句讀(du)。3：讀出語氣，注意輕重緩急、抑揚頓挫的語氣變化。4：理解感悟與朗讀相互依存。2、 題目解讀詠雪
2、講的是晉朝著名文學世家謝氏家族里的一個故事，在一次家庭聚會中，謝道蘊表現(xiàn)出詠絮之才。詠：歌詠，贊美的意思。詠雪是歌詠白雪的意思，標題概括了文章的主要內(nèi)容。三、作家和作品1、劉義慶（403?444）南朝宋彭城人,曾任荊州刺史，愛好文學 。2、世說新語是由他組織一批文人編寫的，是一部記述魏晉時期人物言談、軼事的筆記小說。在內(nèi)容上分為德行、言語、政事、文學、方正、雅量等三十六門。在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾。語言簡練、辭意雋（jun）永，是六朝志人小說的代表作。3、謝道韞(349 -409)，“詠絮之才”的起源，魏晉時期的才女。她自幼聰識，有才辯。是一代名將謝安的侄女，安西將軍謝奕之女，成
3、人后又是大書法家王羲之的二兒媳，即王羲之二子王凝之之妻，可謂是出身于詩書富貴之家、禮樂簪纓之族。(將在詩文創(chuàng)作方面卓有才華的女子贊譽為“詠絮之才”。)一、學習準備：課本、雙色筆、積累筆記、工具書。二、初讀課文，積累詞語。朗讀或默讀課文，勾畫疑難字詞，利用書下注釋或工具書翻譯課文，在課本上用紅筆批注，把不理解句子的勾畫出來。1、請給下面詞語中加點的字注音。雪驟（）撒（）鹽 差可擬（）（）柳絮（）奕（）女 凝（）謝道韞 （）2、放聲朗讀課文，劃出朗讀節(jié)奏。謝太傅寒雪日內(nèi)集白雪紛紛何所似撒鹽空中差可擬未若柳絮因風起即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也3、提出你的問題：三、再讀課文，品味讀。1、活動設(shè)計
4、：我為他們來頒獎。（如果讓你為這次家庭聚會中的人物頒獎，你將為誰辦發(fā)一個什么獎？）請用圈點評注的方法，抓住文章的關(guān)鍵詞語、句子及人物的神態(tài)，說說你頒獎的理由。2、請閉上眼睛，想像眼前就是紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花，雪花飄起來了。假設(shè)你也參與了當時的討論，你能不能也說說“紛紛白雪”像什么？ 點撥：紛紛白雪像Ww四、使用比喻 想像寫作：1、古人詠雪的詩句寫得如此精妙?（問題設(shè)計）怎樣的比喻才是好比喻呢？歸納：2、學生嘗試比喻句的寫作：英語中有26個字母，從這些大寫字母中任選幾個，發(fā)揮想象，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯(lián)結(jié)的心，是友誼。快來展示自己的比喻句吧！五、達標檢測，回扣目標。1、解詞及加點字內(nèi)集：兒女：講論文義：俄而：驟: 欣然：何所似：差可擬：未若：2、譯句謝太傅寒雪日內(nèi)集白雪紛紛何所似撒鹽空中差可擬未若柳絮因風起W.x k B 1 .c Om六分類積累：寫自己認為重點實詞：舉例解釋.古今異義：特殊句式：1、倒裝句：2、判斷句：知識樹設(shè)計：（板書結(jié)構(gòu)思路）贊美寫雪的詩句，寫三句。寫明出處自主反思
5導學案 第一單元5、《世說新語》
