部編版語文九年級下冊 名著導讀《簡愛》 教案 教學設計.docx

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1、簡愛名著導讀一、導入作家薩克雷稱贊這本書是“一位偉大天才的杰作”。著名文學評論家福薩德說它“充滿生氣勃勃的個性我國的翻譯家朱維之先生評價它在英國文學婦女畫廊中獨樹一幟。二、知人論世夏洛蒂-勃朗特簡愛牧師家庭母親早逝 被送往寄宿學校父母早逝寄人籬下 被送往寄宿學校親姐妹因病離世好友因病離世家庭教師經歷家庭教師經歷三、社會背景1、維多利亞時代的英國,女性地位不高。2、西方傳統(tǒng)女性文學形象四、成長之路1、成長小說的概念出示概念:“成長小說展示的是年輕主人公經歷了某種切膚之痛的事件之后,或 改變了原有的世界觀,或改變了自己的性格,或兩者兼有 簡要說明:通過對主人公成長經歷的敘述,反映出人物的思想和心理

2、從幼稚走向 成熟的變化過程。 簡愛是是一本成長小說2、成長小說的基本要素:成長中的疏離感、成長中的頓悟、成長中的引路人1)成長中的疏離感簡-愛是關于女主人公成長歷程的故事,主人公在成長中體驗著孤獨、逃離和痛 苦。她是個被疏遠在歡樂家庭生活的圈子之外的孩子,她只能獨自人躲在帷幔后面看 書。接著,這個寄人籬下的孩子被人從她的隱蔽所拖了出來,受到無故的責罵和毆打。然 而,這個看起來安靜的孩子作出了令所有人吃驚的反抗。我們可以知道,簡愛長相普 通,無親無故,沒有身份,也沒有保護。在蓋茲海德府,她的地位還不如一個仆人。就是 在這份疏離中,簡愛漸漸長大。2)成長中的頓悟a)紅房子事件一一反抗意識在簡-愛的

3、身上顯現(xiàn)出來。這是簡-愛的第一次精神頓 悟,她開始意識到自我的存在,萌發(fā)了反抗的意識。b)海倫彭斯之死一一促使了年少的簡愛對海倫的信仰的思考,以及對人世生死 的思索。這也可以說是簡-愛成長與性格塑造中非常關鍵的一個時刻。c)桑菲爾德的秘密一一簡-愛經歷著女性的情感與理智、美麗的想象和殘酷的現(xiàn)實 的劇烈沖突。3)成長中的引路人a)海倫彭斯一一教會簡愛寬容與自信b)譚波兒小姐一一簡愛精神的導師,影響了她精神的覺醒c)戴安娜和瑪麗姐妹一一收留簡-愛d)圣-約翰一一推動簡-愛對愛情的頓悟3、簡-愛的人物形象a)意志堅強,吃苦耐勞b)獨立自尊,勇敢執(zhí)著c)不卑不亢,追求平等d)真誠善良,隱忍寬容五、總結拓展1、回顧成長小說的模式:出走(離開)一迷惘困惑一考驗一頓悟一認識自我。2、延伸閱讀:魯濱遜漂流記傲慢與偏見追風箏的人了不起的蓋茨比

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