《小班美術(shù)教案《小魚吐泡泡》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小班美術(shù)教案《小魚吐泡泡》(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小班美術(shù)小魚吐泡泡一、活動目標(biāo):1 .能大膽選擇色彩印畫,表現(xiàn)大大小小的圓泡泡。2 .通過瓶蓋印畫激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。3 .學(xué)習(xí)用語言描述泡泡。二、活動準(zhǔn)備:1 .教師準(zhǔn)備一幅大的背景畫,泡泡槍人手一把。2 .收集若干大小不一的瓶蓋作印章,顏料若干盤,抹布。3 .吹泡泡音樂、錄音機(jī)。三、活動過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題1 .師:“寶寶看這是什么?(泡泡槍)你們有沒有玩過? (幼)師:“看,老師也來玩泡泡槍啦。咦!我的泡泡槍吐出的泡泡是什么 樣的? ”(圓圓的、大大的、小小的)2 .師:“今天老師給小朋友每人帶了一把泡泡槍,待會你玩的時(shí) 候要看看你的泡泡槍吐出的泡泡是大的還是小的?是一個(gè)
2、還是許多? 會不會?”3 .幼兒自由玩泡泡槍,放音樂。師巡視提問4 .師小結(jié):泡泡槍真能干,有時(shí)能吐出大大的圓圓的泡泡,有時(shí) 能吐出小小的泡泡,有時(shí)能吐一個(gè),有時(shí)能吐許多個(gè)泡泡。(二)教師示范講解瓶蓋印畫1 .師:“老師這里有瓶蓋和顏料,我們要用瓶蓋做印章來幫小魚吐泡泡???,這是什么顏色? (幼)依次出示紅藍(lán)黃2 .師:“那你想讓小魚吐個(gè)什么顏色的泡泡?是大的還是小的? ”(幼)3 .師:“好,老師先把小魚吐個(gè)大大的紅紅的泡泡。兒歌:手拿 瓶蓋小寶寶,紅顏料里親一親。白紙上面用力撼,一個(gè)泡泡吐出來?!? .師:“吐了一個(gè)什么樣的泡泡?”(幼)5 .師:“老師要送這個(gè)瓶蓋寶寶回家了,小朋友告訴我它應(yīng)該回 哪個(gè)家呢? (紅顏色的家)6 .師:“你還想吐個(gè)什么顏色的泡泡呀? (幼)教師繼續(xù)用同樣的方法示范,吐出其他顏色的泡泡。鼓勵幼兒跟 著老師邊念兒歌邊空手做7 .師:“剛才老師的手不小心碰到顏料了怎么辦? (幼)(三)幼兒作畫,教師指導(dǎo)1 .師:“剛才是老師幫小魚吐的泡泡,現(xiàn)在哪個(gè)寶寶愿意上來也給小魚吐泡泡? ” (請個(gè)別幼兒上來)2 .師:“你想吐什么顏色的泡泡?”提示幼兒邊念兒歌邊吐泡泡3 .師:“那,你們想不想給小魚吐泡泡呢?(幼)4 .幼兒作畫,教師巡視指導(dǎo)。要求幼兒邊念兒歌邊吐泡泡(放音樂)