《中考科學總復習 第二部分 物質(zhì)科學（一）專題11 物態(tài)變化（含13年中考典例）課件 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考科學總復習 第二部分 物質(zhì)科學（一）專題11 物態(tài)變化（含13年中考典例）課件 浙教版（64頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題11 物態(tài)變化 沸騰沸騰蒸發(fā)蒸發(fā)不不 同同 點點發(fā)生部位發(fā)生部位液體內(nèi)部和表液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生面同時發(fā)生只在液體表面發(fā)生只在液體表面發(fā)生溫度條件溫度條件在一定溫度下在一定溫度下進行進行任何溫度下都能進行任何溫度下都能進行劇烈程度劇烈程度劇烈的汽化現(xiàn)劇烈的汽化現(xiàn)象象緩慢的汽化現(xiàn)象緩慢的汽化現(xiàn)象溫度變化溫度變化液體溫度不變液體溫度不變液體溫度降低液體溫度降低相同點相同點都是汽化現(xiàn)象都是汽化現(xiàn)象都要吸熱都要吸熱例例1 (2013溫州溫州)最近，最近，自然自然雜志刊登了一項電解雜志刊登了一項電解氧化鐵的氧化鐵的“綠色煉鐵綠色煉鐵”技術(shù)。電解之前需要加熱固態(tài)氧技術(shù)。電解之前需要加熱固態(tài)氧化鐵，使
2、其變?yōu)橐簯B(tài)，這一物態(tài)變化是化鐵，使其變?yōu)橐簯B(tài)，這一物態(tài)變化是() A汽化汽化 B凝固凝固 C熔化熔化 D液化液化 解析：解析：熔化是指物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程，汽化是指熔化是指物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程，汽化是指物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，凝固是指物質(zhì)由液態(tài)變成物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，凝固是指物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程，液化是指物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程。固固態(tài)的過程，液化是指物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程。固態(tài)的氧化鐵加熱變成液態(tài)，屬于熔化，故選態(tài)的氧化鐵加熱變成液態(tài)，屬于熔化，故選C。 答案：答案：C 下列所描述的現(xiàn)象中，屬于凝固的是下列所描述的現(xiàn)象中，屬于凝固的是() A鐵塊熔成鐵水鐵塊熔成鐵水 B
3、濕衣服晾干濕衣服晾干 C河水結(jié)成冰河水結(jié)成冰 D沸水上方出現(xiàn)沸水上方出現(xiàn)“白氣白氣” 答案：答案：C 例例2 (2013嘉興嘉興)在海上想要獲得淡水，可采用如圖所在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的示的“充氣式太陽能蒸餾器充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是成水珠，收集即可。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是() A先汽化，后液化先汽化，后液化 B先沸騰，后凝固先沸騰，后凝固 C先液化，后汽化先液化，后汽化 D先蒸發(fā)，后沸騰先蒸發(fā)，后沸
4、騰 解析：解析：本題以海水淡化為載體考查物態(tài)變化。在海上想本題以海水淡化為載體考查物態(tài)變化。在海上想要獲得淡水，海水應先變成水蒸氣要獲得淡水，海水應先變成水蒸氣(由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)汽化汽化)，然后水蒸氣在透明罩內(nèi)形成水珠，然后水蒸氣在透明罩內(nèi)形成水珠(由氣態(tài)變?yōu)橐河蓺鈶B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)態(tài)液化液化)，A符合題意。符合題意。 答案：答案：A 2013年以來，陰天、雨天輪番上陣。溫州年以來，陰天、雨天輪番上陣。溫州市氣象臺提供的數(shù)據(jù)顯示，市氣象臺提供的數(shù)據(jù)顯示，1月份的下雨天數(shù)有月份的下雨天數(shù)有21天，天，是有氣象記錄以來雨量最多的月份。是有氣象記錄以來雨量最多的月份。2月份沒有一天出月份沒有一天
5、出現(xiàn)晴天，而室內(nèi)外瓷磚上經(jīng)常直冒現(xiàn)晴天，而室內(nèi)外瓷磚上經(jīng)常直冒“汗珠汗珠”。形成。形成“汗汗珠珠”的物態(tài)變化是的物態(tài)變化是() A熔化熔化 B凝固凝固 C液化液化 D汽化汽化 答案：答案：C 例例 3 (2013義烏義烏)夏天打開冰箱，可以看到從冰箱里沖出夏天打開冰箱，可以看到從冰箱里沖出一股一股“白氣白氣”。下列事例中，物態(tài)變化方式與。下列事例中，物態(tài)變化方式與“白氣白氣”形成原因相同的是形成原因相同的是() A把濕衣服掛在陽光下曬干把濕衣服掛在陽光下曬干 B用牛奶自制牛奶雪糕用牛奶自制牛奶雪糕 C將丁烷氣體貯存在氣體打火機里將丁烷氣體貯存在氣體打火機里 D在飲料中添加冰塊降溫在飲料中添加冰
6、塊降溫 解析：解析：冰箱里沖出的冰箱里沖出的“白氣白氣”是空氣中的水蒸氣遇冰箱是空氣中的水蒸氣遇冰箱附近溫度較低的空氣時，液化成小水滴形成的。濕衣服附近溫度較低的空氣時，液化成小水滴形成的。濕衣服掛在陽光下曬干是汽化現(xiàn)象；用牛奶自制牛奶雪糕，牛掛在陽光下曬干是汽化現(xiàn)象；用牛奶自制牛奶雪糕，牛奶由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象；丁烷氣體貯存在氣體奶由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象；丁烷氣體貯存在氣體打火機里是用壓縮體積的辦法使氣體液化；在飲料中添打火機里是用壓縮體積的辦法使氣體液化；在飲料中添加冰塊降溫是冰在飲料中熔化吸熱。故選加冰塊降溫是冰在飲料中熔化吸熱。故選C。 答案：答案：C 下列事例中，能使蒸發(fā)變
7、慢的措施是下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是() A用電吹風機將濕頭發(fā)吹干用電吹風機將濕頭發(fā)吹干 B農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水 C將濕衣服晾到向陽、通風的地方將濕衣服晾到向陽、通風的地方 D用掃帚把灑在地面上的水向四周掃開用掃帚把灑在地面上的水向四周掃開 答案：答案：B 例例 4 (2013煙臺煙臺)在在“探究固體熔化時溫度變化規(guī)律探究固體熔化時溫度變化規(guī)律”的的實驗中，某小組設計如圖實驗中，某小組設計如圖1中甲、乙所示的兩套實驗方中甲、乙所示的兩套實驗方案。案。 (1)請分析估價兩套實驗方案。請分析估價兩套實驗方案。 _(2)下表是某小組的測量數(shù)據(jù)。下表是
8、某小組的測量數(shù)據(jù)。 請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標中繪出所示的坐標中繪出“溫度溫度時時間間”的圖象。該物質(zhì)是的圖象。該物質(zhì)是_(選填選填“晶體晶體”或或“非晶非晶體體”)。若是晶體其熔點是。若是晶體其熔點是_。 解析：解析：本題考查固體的熔化規(guī)律。本題考查固體的熔化規(guī)律。(1)甲方案用水間接加甲方案用水間接加熱，固體受熱均勻，但加熱時間較長；乙方案加熱時間熱，固體受熱均勻，但加熱時間較長；乙方案加熱時間較短，但固體受熱不均勻，容易發(fā)生過熱現(xiàn)象。所以甲較短，但固體受熱不均勻，容易發(fā)生過熱現(xiàn)象。所以甲方案較乙方案好一些。方案較乙方案好一些。(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)，在圖中描點作根據(jù)
9、測量數(shù)據(jù)，在圖中描點作圖。第圖。第6分鐘溫度偏低，說明此溫度讀數(shù)錯誤。該物質(zhì)分鐘溫度偏低，說明此溫度讀數(shù)錯誤。該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持在熔化過程中，溫度保持48 不變，應為晶體，其熔點不變，應為晶體，其熔點為為48 。 答案：答案：(1)甲方案用水間接加熱，固體受熱均勻，但加熱甲方案用水間接加熱，固體受熱均勻，但加熱時間較長；乙方案加熱時間較短，但固體受熱不均勻，時間較長；乙方案加熱時間較短，但固體受熱不均勻，容易發(fā)生過熱現(xiàn)象。所以甲方案較乙方案好一些。容易發(fā)生過熱現(xiàn)象。所以甲方案較乙方案好一些。 (2)如圖所示晶體如圖所示晶體48 方法總結(jié)：方法總結(jié)：晶體的凝固圖象整體上隨時間的增加呈降
10、溫趨勢，其中晶體的凝固圖象整體上隨時間的增加呈降溫趨勢，其中正在凝固的過程放熱但溫度不變，有一水平線段；晶體正在凝固的過程放熱但溫度不變，有一水平線段；晶體的熔化圖象整體上隨時間的增加呈升溫趨勢，其中正在的熔化圖象整體上隨時間的增加呈升溫趨勢，其中正在熔化的過程吸熱但溫度不變，有一水平線段；對于同一熔化的過程吸熱但溫度不變，有一水平線段；對于同一種晶體來說，兩個過程中的水平線段對應的溫度是一樣種晶體來說，兩個過程中的水平線段對應的溫度是一樣的，是這種晶體的熔點的，是這種晶體的熔點( (凝固點凝固點) )。 將一杯水放入冰箱冷凍室，時間足夠長，將一杯水放入冰箱冷凍室，時間足夠長，其溫度隨時間變化
11、的圖象是其溫度隨時間變化的圖象是() 答案：答案：C 專題訓練專題訓練 11一、選擇題一、選擇題(每小題每小題3分，共分，共36分分) 1攝氏溫標規(guī)定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為攝氏溫標規(guī)定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為() A120 B100 C90 D80 答案：答案：B 2如圖所示，是一支常用的實驗用溫度計。下列關(guān)于如圖所示，是一支常用的實驗用溫度計。下列關(guān)于該溫度計的說法中，正確的是該溫度計的說法中，正確的是() A它的示數(shù)是它的示數(shù)是28 B它的分度值是它的分度值是0.1 C它可以離開被測物體讀數(shù)它可以離開被測物體讀數(shù) D它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制
12、成的 答案：答案：D 3. (2013濟寧濟寧)在嚴寒的冬季，小滿到滑雪場滑雪，恰逢在嚴寒的冬季，小滿到滑雪場滑雪，恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機在工作過程中，有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機在工作過程中，不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機的前方噴出不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機的前方噴出“白霧白霧”，而在而在“白霧白霧”下方，已經(jīng)積了厚厚的一層下方，已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪白雪”，如，如圖所示。對于造雪機在造雪過程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的圖所示。對于造雪機在造雪過程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是() A凝固凝固 B凝華凝華 C升
13、華升華 D液化液化 答案：答案：A 4如圖所示，是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖如圖所示，是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息準確的是象，下列從圖象中獲得的信息準確的是() A在在BC段物質(zhì)處于液態(tài)段物質(zhì)處于液態(tài) B第第10 min時物質(zhì)處于固液并存狀態(tài)時物質(zhì)處于固液并存狀態(tài) C這種物質(zhì)是晶體，其熔點是這種物質(zhì)是晶體，其熔點是48 DBC段物質(zhì)溫度不變，說明沒有吸熱段物質(zhì)溫度不變，說明沒有吸熱 答案：答案：C 5(2013麗水麗水)加油站都有這樣的提示：請加油站都有這樣的提示：請“熄火加熄火加油油”“”“禁止抽煙禁止抽煙”“”“不要使用手機不要使用手機”等。這是為了防
14、止等。這是為了防止火花點燃汽油引起火災，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)火花點燃汽油引起火災，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是生的物態(tài)變化是() A液化液化 B汽化汽化 C熔化熔化 D凝固凝固 答案：答案：B 6(2012嘉興嘉興)體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層組織驟然變冷而暫時失表面迅速汽化，使受傷部位表層組織驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的去痛感。這說明氯乙烷具有較低的() A溫度溫度 B熔點熔點 C沸點沸點 D凝
15、固點凝固點 答案：答案：C 7(2012嘉興嘉興)國務院關(guān)于加強節(jié)能工作的決定國務院關(guān)于加強節(jié)能工作的決定中，中，對公共建筑內(nèi)空調(diào)設定的溫度有明確的要求，為了達到對公共建筑內(nèi)空調(diào)設定的溫度有明確的要求，為了達到節(jié)能減排目的，你認為該節(jié)能減排目的，你認為該決定決定對室內(nèi)空調(diào)溫度的設對室內(nèi)空調(diào)溫度的設定要求是定要求是() A夏季不低于夏季不低于26 ，冬季不高于，冬季不高于20 B夏季不高于夏季不高于26 ，冬季不低于，冬季不低于20 C夏季不低于夏季不低于26 ，冬季不低于，冬季不低于20 D夏季不高于夏季不高于26 ，冬季不高于，冬季不高于20 答案：答案：A 8如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過
16、程中，某同學描如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過程中，某同學描出的溫度隨時間變化的圖象。下列根據(jù)圖象做出的判斷，出的溫度隨時間變化的圖象。下列根據(jù)圖象做出的判斷，正確的是正確的是() A0至至5 min內(nèi)海波的溫度不斷升高，說明海波的熔點內(nèi)海波的溫度不斷升高，說明海波的熔點不斷升高不斷升高 B5 min至至10 min內(nèi)海波的溫度不變，海波的內(nèi)能不變內(nèi)海波的溫度不變，海波的內(nèi)能不變 C5 min至至10 min內(nèi)海波的溫度不變，但海波在這段時內(nèi)海波的溫度不變，但海波在這段時間內(nèi)仍然在吸熱間內(nèi)仍然在吸熱 D10 min以后海波已全部變成氣態(tài)，溫度進一步升高以后海波已全部變成氣態(tài)，溫度進一步升高 答案
17、：答案：C 9(2013常州常州)2013年年CCTV 315晚會曝光黃金造假：個晚會曝光黃金造假：個別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒。別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒。已知黃金的熔點是已知黃金的熔點是1 064.6 ，銥的熔點是，銥的熔點是2 443.0 ，可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是() A加熱至加熱至1 064.0 并觀察有無銥顆粒并觀察有無銥顆粒 B加熱至加熱至1 065.0 并觀察有無銥顆粒并觀察有無銥顆粒 C加熱至加熱至2 444.0 并觀察有無銥顆粒并觀察有無銥顆粒 D加熱至加熱至3 507.6
18、并觀察有無銥顆粒并觀察有無銥顆粒 解析：解析：黃金的熔點是黃金的熔點是1 064.6 ，銥的熔點是，銥的熔點是2 443.0 ，將黃金制品加熱至將黃金制品加熱至1 065.0 ，黃金全部熔化為液體，但，黃金全部熔化為液體，但銥仍然是固體，所以可用來檢測黃金制品中有無銥顆粒，銥仍然是固體，所以可用來檢測黃金制品中有無銥顆粒，B選項正確；加熱至選項正確；加熱至1 064.0 ，黃金和銥都不熔化，仍，黃金和銥都不熔化，仍是固體，無法區(qū)分，是固體，無法區(qū)分，A選項錯誤；加熱至選項錯誤；加熱至2 444.0 和和3 507.6 ，黃金和銥都處于液態(tài)，也無法區(qū)分，黃金和銥都處于液態(tài)，也無法區(qū)分，C、D選項
19、錯誤。故選選項錯誤。故選B。 答案答案：B 10. (201310. (2013重慶重慶)2012)2012年服裝服飾類最佳科技成果年服裝服飾類最佳科技成果某公司研制的首款能有效降低皮膚溫度的某公司研制的首款能有效降低皮膚溫度的T T恤衫，如圖恤衫，如圖所示。它利用具有吸濕排汗功能的面料加快人體汗液從所示。它利用具有吸濕排汗功能的面料加快人體汗液從人體吸收熱量，從而降低人體溫度。汗液從人體吸收熱人體吸收熱量，從而降低人體溫度。汗液從人體吸收熱量這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化有量這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化有( () ) A A液化液化 B B熔化熔化 C C升華升華 D D汽化汽化 解析：解析：汗液從人
20、體由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽汗液從人體由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，因此起到降低人體溫度的作用?；鼰?，因此起到降低人體溫度的作用。 答案：答案：D 11(2013臨沂臨沂)下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是() A游泳結(jié)束上岸后感到有點冷游泳結(jié)束上岸后感到有點冷 B加冰塊使飲料溫度降低加冰塊使飲料溫度降低 C利用干冰降溫防止食品變質(zhì)利用干冰降溫防止食品變質(zhì) D向地上灑水降低環(huán)境溫度向地上灑水降低環(huán)境溫度 解析：解析：游泳完上岸后感到有點冷，是水的汽化吸熱，游泳完上岸后感到有點冷，是水的汽化吸熱，A不符合題意；加冰塊會使飲料變得冰涼，利用了冰塊的不符合題意；加
21、冰塊會使飲料變得冰涼，利用了冰塊的熔化吸熱，熔化吸熱，B符合題意；利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，符合題意；利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，利用了干冰升華吸熱，利用了干冰升華吸熱，C不符合題意；向地上灑水降低不符合題意；向地上灑水降低環(huán)境溫度，會使周圍更涼快，利用了水的汽化吸熱，環(huán)境溫度，會使周圍更涼快，利用了水的汽化吸熱，D不符合題意；故選不符合題意；故選B。 答案：答案：B 12. (2013福州福州)仲夏清晨，葉片上出現(xiàn)晶瑩透亮的露珠，仲夏清晨，葉片上出現(xiàn)晶瑩透亮的露珠，如圖所示。這個現(xiàn)象的形成屬于物態(tài)變化中的如圖所示。這個現(xiàn)象的形成屬于物態(tài)變化中的() A熔化熔化 B凝固凝固 C凝華凝華 D液化液
22、化 解析：解析：由題意可知，露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化由題意可知，露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成水而形成的；熔化是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)；凝固是由成水而形成的；熔化是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)；凝固是由液態(tài)變成固態(tài)；凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)。故選液態(tài)變成固態(tài)；凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)。故選D。 答案：答案：D 二、簡答題二、簡答題(每空每空3分，第分，第19題題4分，共分，共43分分) 13(2013寧波寧波)某?？萍脊?jié)上，老師將液氮某?？萍脊?jié)上，老師將液氮“倒倒”在裝在裝有超導物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并有超導物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并_熱量，超導物質(zhì)降溫后變
23、為超導體，使模型能熱量，超導物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢w，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。懸浮在通電的環(huán)形軌道上。 解析：解析：本題考查物態(tài)變化。汽化是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)本題考查物態(tài)變化。汽化是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，此過程會吸收熱量。的過程，此過程會吸收熱量。 答案：答案：吸收吸收 14(2012湖州湖州)科學就在我們身邊。晾毛巾也蘊涵著許科學就在我們身邊。晾毛巾也蘊涵著許多科學知識：如圖的褲架有多科學知識：如圖的褲架有4個夾子，其中一個夾子已個夾子，其中一個夾子已經(jīng)夾住了毛巾的一個角，為使毛巾盡快晾干應盡量展開，經(jīng)夾住了毛巾的一個角，為使毛巾盡快晾干應盡量展開，是因為液體是因為液體_越大，蒸發(fā)越
24、快。越大，蒸發(fā)越快。 解析：解析：本題是科學在日常生活中的應用性題目。主要考本題是科學在日常生活中的應用性題目。主要考查學生對影響蒸發(fā)快慢因素知識的掌握及應用。查學生對影響蒸發(fā)快慢因素知識的掌握及應用。 答案：答案：表面積表面積 15(2012紹興紹興)建設中的紹興奧體中心，運用奧體中心建設中的紹興奧體中心，運用奧體中心內(nèi)的管道，分布在地下二千多口的內(nèi)的管道，分布在地下二千多口的100米深井和溫度基米深井和溫度基本恒為本恒為18 的百米地下水形成一個水循環(huán)熱交換系統(tǒng)。的百米地下水形成一個水循環(huán)熱交換系統(tǒng)。夏天，系統(tǒng)將地上奧體中心內(nèi)與室溫相同的水送到地下，夏天，系統(tǒng)將地上奧體中心內(nèi)與室溫相同的水
25、送到地下，放熱、降溫后回到地上，降低中心的溫度，循環(huán)進行；放熱、降溫后回到地上，降低中心的溫度，循環(huán)進行；冬天，則相反，提高中心內(nèi)的溫度，達到冬天，則相反，提高中心內(nèi)的溫度，達到“冬暖夏涼冬暖夏涼”，又節(jié)能的效果。又節(jié)能的效果。 (1)打打100米深井的人造金剛石鉆頭硬度大，熔點高，是米深井的人造金剛石鉆頭硬度大，熔點高，是一種一種_(選填選填“晶體晶體”或或“非晶體非晶體”)。 (2)熱交換系統(tǒng)是通過熱交換系統(tǒng)是通過_(選填選填“做功做功”或或“熱傳熱傳遞遞”)方式改變內(nèi)能的。方式改變內(nèi)能的。 (3)衛(wèi)星溫度控制系統(tǒng)采用熱管溫控技術(shù)，利用液體在高衛(wèi)星溫度控制系統(tǒng)采用熱管溫控技術(shù)，利用液體在高
26、溫端汽化，在低溫端液化，這樣反復工作，使衛(wèi)星兩端溫端汽化，在低溫端液化，這樣反復工作，使衛(wèi)星兩端溫度趨于平衡。液體汽化需要溫度趨于平衡。液體汽化需要_(選填選填“吸收吸收”或或“放出放出”)熱量。熱量。 解析：解析：本題為信息給予題，以奧體中心建設為載體，考本題為信息給予題，以奧體中心建設為載體，考查物態(tài)變化及內(nèi)能改變的方式。查物態(tài)變化及內(nèi)能改變的方式。(1)金剛石有固定的熔點，金剛石有固定的熔點，屬于晶體；屬于晶體；(2)水循環(huán)熱交換系統(tǒng)是通過水的吸、放熱，水循環(huán)熱交換系統(tǒng)是通過水的吸、放熱，即熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；即熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；(3)汽化是物質(zhì)由液態(tài)變成汽化是物質(zhì)由液態(tài)變成氣
27、態(tài)的過程，需要吸收熱量。氣態(tài)的過程，需要吸收熱量。 答案：答案：(1)晶體晶體(2)熱傳遞熱傳遞(3)吸收吸收 16(2013武漢武漢)下圖是某型號空調(diào)扇的示意圖，空氣通下圖是某型號空調(diào)扇的示意圖，空氣通過濕簾時，濕簾表面的水在過濕簾時，濕簾表面的水在_過程中過程中_熱熱量，產(chǎn)生的濕熱空氣被風機吹出。一定質(zhì)量的空氣通過量，產(chǎn)生的濕熱空氣被風機吹出。一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，這部分空氣空調(diào)扇后，這部分空氣(不含增加的水蒸氣不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能的內(nèi)能_。 解析：解析：空氣流動加快了濕簾表面水的蒸發(fā)，蒸發(fā)需要吸空氣流動加快了濕簾表面水的蒸發(fā)，蒸發(fā)需要吸收熱量；空氣在通過空調(diào)扇后，部分內(nèi)能被蒸發(fā)
28、的水吸收熱量；空氣在通過空調(diào)扇后，部分內(nèi)能被蒸發(fā)的水吸收，導致內(nèi)能減少，溫度降低，達到致冷的效果。收，導致內(nèi)能減少，溫度降低，達到致冷的效果。 答案：答案：蒸發(fā)吸收減少蒸發(fā)吸收減少 17(2013聊城聊城)如圖所示是某物質(zhì)物態(tài)變化時溫度隨時如圖所示是某物質(zhì)物態(tài)變化時溫度隨時間變化的圖象。由圖可知，該圖象是物質(zhì)間變化的圖象。由圖可知，該圖象是物質(zhì)_(選填選填“熔化熔化”或或“凝固凝固”)時溫度變化曲線。該物質(zhì)的凝固點時溫度變化曲線。該物質(zhì)的凝固點是是_。 答案：答案：熔化熔化48 18如圖所示是某同學測體溫時體溫計的一部分，它的如圖所示是某同學測體溫時體溫計的一部分，它的讀數(shù)是讀數(shù)是_，該同學的
29、體溫屬于，該同學的體溫屬于_(選填選填“正常正?！被蚧颉安徽２徽！?范圍。范圍。 現(xiàn)在，英美等國家多用華氏溫度計。華氏溫度計是荷蘭現(xiàn)在，英美等國家多用華氏溫度計。華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計。他把標準大年用酒精制作的溫度計。他把標準大氣壓下水沸騰時的溫度定為氣壓下水沸騰時的溫度定為212 F，把純水凝固時的溫，把純水凝固時的溫度定為度定為32 F，用，用F代表華氏溫度，溫度計刻度均勻，代表華氏溫度，溫度計刻度均勻，每格表示每格表示1 F。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)也可。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)也可以記作以記作_F。(計算結(jié)果保留一位小數(shù)計算
30、結(jié)果保留一位小數(shù)) 答：答：常溫下，稱量一瓶礦泉水的質(zhì)量，記作常溫下，稱量一瓶礦泉水的質(zhì)量，記作m1； 將其放入冰箱中較長時間后取出，靜置一段時間將其放入冰箱中較長時間后取出，靜置一段時間后，觀察到瓶壁上出現(xiàn)小水珠，待到室溫后稱量其質(zhì)量，后，觀察到瓶壁上出現(xiàn)小水珠，待到室溫后稱量其質(zhì)量，記作記作m2； 用布擦干礦泉水瓶壁上的小水珠，再次稱量其質(zhì)用布擦干礦泉水瓶壁上的小水珠，再次稱量其質(zhì)量，記作量，記作m3。 若若m1m2，則說明瓶壁上的小水珠是瓶內(nèi)的水往外滲透，則說明瓶壁上的小水珠是瓶內(nèi)的水往外滲透后，附著在礦泉水瓶外壁上的，小張正確。后，附著在礦泉水瓶外壁上的，小張正確。 若若m1m3，則說
31、明瓶壁上的小水珠是空氣中的水蒸氣液，則說明瓶壁上的小水珠是空氣中的水蒸氣液化成小水珠附著在礦泉水瓶外壁上的，小吳正確。化成小水珠附著在礦泉水瓶外壁上的，小吳正確。(其余其余符合題意的答案均可符合題意的答案均可) 三、實驗探究題三、實驗探究題(共共21分分) 20(9分分)(2013長沙長沙)在做在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗的實驗時，小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗，并將時，小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象。實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象。 (1)由圖象可知，該物質(zhì)是由圖象可知，該物質(zhì)是_(選填選填“晶體晶體”或或“非晶體非晶體”
32、)。 (2)BC段表明該物質(zhì)處于段表明該物質(zhì)處于_態(tài)。態(tài)。 (3)該物質(zhì)在該物質(zhì)在AB段的比熱容比段的比熱容比CD段的比熱容段的比熱容_。 解析：解析：本題考查晶體的熔化和如何比較比熱容大小的問本題考查晶體的熔化和如何比較比熱容大小的問題。根據(jù)圖象可知，該物體有一定的熔點，是晶體；題。根據(jù)圖象可知，該物體有一定的熔點，是晶體；BC段晶體吸熱溫度不變，是熔化過程，晶體處于熔化過程段晶體吸熱溫度不變，是熔化過程，晶體處于熔化過程時，是固液共存狀態(tài)；物態(tài)的變化不改變物體的質(zhì)量，時，是固液共存狀態(tài)；物態(tài)的變化不改變物體的質(zhì)量，從圖中可以看出，相同質(zhì)量的這種晶體，固態(tài)升高從圖中可以看出，相同質(zhì)量的這種晶
33、體，固態(tài)升高4 加熱了加熱了1分鐘，而這種物質(zhì)的液態(tài)升高分鐘，而這種物質(zhì)的液態(tài)升高4 加熱了加熱了2分鐘，分鐘，也就是說它們升高了相同的溫度，液態(tài)比固態(tài)吸收的熱也就是說它們升高了相同的溫度，液態(tài)比固態(tài)吸收的熱量多，所以液態(tài)的比熱容大。量多，所以液態(tài)的比熱容大。 答案：答案：(1)晶體晶體(2)固液共存固液共存(3)小小 21(12分分)在探究在探究“冰的熔化特點冰的熔化特點”實驗中，實驗中， (1)如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象。分析圖象可知，冰的熔點是度隨時間變化的圖象。分析圖象可知，冰的熔點是_，其熔化過程的特
34、點是，其熔化過程的特點是_。 在第在第6 min該物質(zhì)處于該物質(zhì)處于_(選填選填“固態(tài)固態(tài)”“”“液液態(tài)態(tài)”或或“固液共存狀態(tài)固液共存狀態(tài)”)。 (2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的不足是示，你認為該裝置存在的不足是_。 解析：解析：(1)冰是晶體，熔化時吸熱，溫度保持不變，從圖冰是晶體，熔化時吸熱，溫度保持不變，從圖象可以看出，象可以看出，BC段不斷吸收熱量，但溫度保持在段不斷吸收熱量，但溫度保持在0 不不變，故為冰的熔化過程，此時溫度值為熔點，故冰的熔變，故為冰的熔化過程，此時溫度值為熔點，故冰的熔點為點為0 ；在第；在第6 min時，冰還沒有完全熔化，故此時處時，冰還沒有完全熔化，故此時處于固液共存狀態(tài)；于固液共存狀態(tài)；(2)該小組同學直接對試管加熱，導致該小組同學直接對試管加熱，導致物質(zhì)受熱不均勻。物質(zhì)受熱不均勻。 答案：答案：(1)0吸收熱量，溫度保持不變固液共存狀態(tài)吸收熱量，溫度保持不變固液共存狀態(tài) (2)物質(zhì)受熱不均勻物質(zhì)受熱不均勻
中考科學總復習 第二部分 物質(zhì)科學（一）專題11 物態(tài)變化（含13年中考典例）課件 浙教版
