【蘇教版】一年級下冊數學：配套教案設計 第四單元第4課時練習七

上傳人：沈*** 文檔編號：66975596 上傳時間：2022-03-29 格式：DOC 頁數：4 大?。?85KB
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1、.第4課時 練習七【教學內容】練習七【教學要求】1、以口算為主，通過比較計算，幫助學生提高計算能力和解決問題的能力。2、聯(lián)系注意通過比較突出基本算法，也注意估算和口算結合起來，以提高學生計算的水平?！局攸c難點】教學重點：是鞏固前面所學的知識，以口算為主，幫助學生提高計算能力和解決問題的能力?！炯w備課】【二次備課】【三次備課】【教學過程】【學生活動與教師關注】一、算一算，比一比34+3 2+25 61+834+4 2+52 80+1734+30 20+25 3+3634+40 20+52 37+201、先讓學生觀察比較每組題的異同點。2、同桌交流，3、集體反饋。4、獨立完成計算。5、交流答案。

2、二、先估一估，再計算65+30 4+52 60+13 53+2056+3 25+4 31+6 20+351、讓學生交流估算的想法。如：65+30得九十幾2、再讓學生算一算。3、交流估算與實算的差距。三、不計算，你能在 里填“”“”或“”嗎？47+2 47+20 4+75 75+450+48 40+48 30+6 3+66不計算，先估算一下，想想圓圈里應該填什么？再讓學生自己試一試看看應該怎么填。再交流反饋結果。四、 解決實際問題小男孩說：我要借5本數學故事。阿姨說：你借走5本后還剩33本。小番茄的問題是：原來有多少本數學故事？1、觀察圖，說說圖上畫了誰？他們分別說了什么？2、試著解答問題，列式計算。3、交流反饋。五、小結這節(jié)課你收獲了些什么？還有什么疑問要提出來嗎？【學習目標達成評析】.

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