《小學(xué)心理健康 學(xué)習(xí)心理 《我們都是學(xué)習(xí)天才--提升內(nèi)視覺(jué)》教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)心理健康 學(xué)習(xí)心理 《我們都是學(xué)習(xí)天才--提升內(nèi)視覺(jué)》教學(xué)設(shè)計(jì).docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們都是學(xué)習(xí)的天才提升內(nèi)視覺(jué)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解三個(gè)內(nèi)感官的特點(diǎn)，并實(shí)踐運(yùn)用內(nèi)視覺(jué) 的方法。能力目標(biāo)：幫助學(xué)生提高內(nèi)視覺(jué)的水平。情感目標(biāo)：幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的興趣與信心。教學(xué)重難點(diǎn)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到有目的、有意識(shí)訓(xùn)練自己內(nèi)視覺(jué)的重要性。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入什么是內(nèi)視覺(jué)？下面我們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一番。1. 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)游戲：閉眼說(shuō)畫。二、展開(kāi)階段介紹內(nèi)外八感官(以人為例子)1. 想學(xué)得快，多用內(nèi)感官三個(gè)內(nèi)感官的特點(diǎn)(1) 例子：如何更高效地學(xué)習(xí)qpple這個(gè)詞語(yǔ)呢？使用三個(gè)內(nèi) 感官。2. 內(nèi)視覺(jué)訓(xùn)練(1)游戲一：我是小偵探操作：3人為一組，2人為偵探，1人為扮演者，3人輪流。第一次
2、：身上的3個(gè)變化；第二次：站立姿勢(shì)的3個(gè)變化；第三次：面部表情的3個(gè)變化；游戲二：我有火眼金睛道具：書、本子、筆、紅領(lǐng)巾、?？?。操作：三人為一組，一人將幾個(gè)人的物品打亂，讓其余兩個(gè)人猜 哪些地方發(fā)生了變化。游戲三：聽(tīng)話說(shuō)畫（內(nèi)聽(tīng)覺(jué)+內(nèi)視覺(jué)）第一步：冥想摘星星體驗(yàn)。a. 躺在草原上，看著滿天的星空；b. 滿天星星，尋找最亮的那一顆的星；c. 輕輕地碰觸它；d. 與星星共舞。第二步：作畫。第三步：分享。（三人為小組）（培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力） 分享內(nèi)容：你看到了什么畫面？你的感受是什么？升華階段共舞，照鏡子游戲。（放松身體）分享本節(jié)課的感受和收獲。師總結(jié)：a.在日常生活中也可以訓(xùn)練我們的內(nèi)視覺(jué)：如記車牌號(hào)碼，記所 看到的小店里面的東西，跟小伙伴比賽誰(shuí)記得多。b.在學(xué)習(xí)中，我們可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)知識(shí)上比如運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方 法記憶知識(shí)點(diǎn)，并用眼睛拍照下來(lái)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候眼前浮現(xiàn)這樣的圖 片，幫助自己記憶。板書設(shè)計(jì)：我們都是學(xué)習(xí)的天才提升內(nèi)視覺(jué)廠內(nèi)視覺(jué)0 （提升） 三個(gè)內(nèi)感官 內(nèi)聽(tīng)覺(jué)I內(nèi)感覺(jué)
小學(xué)心理健康 學(xué)習(xí)心理 《我們都是學(xué)習(xí)天才--提升內(nèi)視覺(jué)》教學(xué)設(shè)計(jì).docx
