《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè):第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第13課時(shí)練習(xí)三2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè):第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第13課時(shí)練習(xí)三2(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第13課時(shí) 練習(xí)三(2)教學(xué)內(nèi)容: 教材練習(xí)三7-11題及思考題。教學(xué)目標(biāo):1進(jìn)一步掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位乘法的進(jìn)位方法,能準(zhǔn)確地進(jìn)行乘法計(jì)算,提高計(jì)算能力。2加強(qiáng)估算意識(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,提高解決問題的能力。3培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣,在解決實(shí)際問題中鼓勵(lì)探索筆算乘法中的新情況,感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn): 理解連續(xù)進(jìn)位的算理,掌握計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn): 理解連續(xù)進(jìn)位的算理。教學(xué)準(zhǔn)備: 課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1.口算下面各題。 125 515 127 143174 416 616 252 2提問:你認(rèn)為在計(jì)算兩三位數(shù)
2、乘一位數(shù)的乘法時(shí)要特別注意哪些方面?二、分層練習(xí),鞏固提高。 1.豎式計(jì)算(練習(xí)三第8題)。學(xué)生獨(dú)立完成,教師注意巡視指導(dǎo),展臺(tái)展示作業(yè),集體訂正。 2.練習(xí)三第9題。(1)出示情景圖,學(xué)生觀察后提問:你獲取到了哪些信息?你打算如何解答?(2)學(xué)生匯報(bào)交流。第一個(gè)問題可以直接通過估算來解決,但第二個(gè)問題需要求出具體多多少則要通過列式計(jì)算來解決。 3.練習(xí)三第10題。(1)學(xué)生獨(dú)立解題,教師巡視指導(dǎo)。(2)比較兩道題目有什么聯(lián)系?(引導(dǎo)學(xué)生理解兩道題目的數(shù)量關(guān)系:一共有張數(shù)送給同學(xué)張數(shù)還剩的張數(shù)) 4.練習(xí)三第11題。(1)出示情景圖,讓學(xué)生觀察后提問:你知道今日的房?jī)r(jià)是多少?(2)180位女游
3、客全部住三人間需要多少個(gè)房間?(3)3個(gè)雙人間需要多少元?1個(gè)單人間呢?一共需要多少元?三、拓展延伸。1.出示思考題第1道算式。讓學(xué)生觀察后分組討論,說一說先填寫哪一個(gè)數(shù)位上數(shù),再填寫哪些數(shù)位。2.匯報(bào)總結(jié)。先填寫三位數(shù)(乘數(shù))的個(gè)位,再考慮百位的取值范圍,最后根據(jù)計(jì)算順序確定每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。3.出示第2道算式,學(xué)生嘗試解答,不會(huì)的同學(xué)可以尋求幫助。4.分組交流解決方法。5.匯報(bào)總結(jié)。先確定一位數(shù)(乘數(shù))的取值范圍,再根據(jù)計(jì)算順序確定每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。四、課堂總結(jié)你在本節(jié)課獲得到哪些解決問題的經(jīng)驗(yàn)?板書設(shè)計(jì):7. 60758442686496508. 10841121795504191117159. 518=90(個(gè))103-90=13(個(gè))小張加工得多,多13個(gè)。10. (1)104-16=24(張)(2)25+15-16=24(張)11. (1)603=180,593180,不夠。(2)1283+98=482(元)教學(xué)反思: 讓學(xué)生體會(huì)到他們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容來自現(xiàn)實(shí)生活。在教學(xué)過程中老師要啟發(fā)學(xué)生用多種方法思考,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)這類題目的計(jì)算規(guī)律,問問他們?cè)谟?jì)算過程中發(fā)現(xiàn)了什么,引導(dǎo)他們分析、歸納出兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。