《山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè)《依法保護(hù)人類共有的家園》課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè)《依法保護(hù)人類共有的家園》課件 魯教版（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、魯教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)魯教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)滾滾沙塵暴在襲擊城鎮(zhèn)滾滾沙塵暴在襲擊城鎮(zhèn)因水質(zhì)污染而死掉的魚(yú)因水質(zhì)污染而死掉的魚(yú)在油污中掙扎的海鳥(niǎo)在油污中掙扎的海鳥(niǎo)日本工人在殺戮鯨魚(yú)日本工人在殺戮鯨魚(yú)逐漸消融的冰川它反映了什么問(wèn)題它反映了什么問(wèn)題? ? 給人類帶來(lái)什么危害給人類帶來(lái)什么危害? ? 關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)你了解多少呢？規(guī)你了解多少呢？閱讀課本閱讀課本P48-49，回答，回答 你知道我國(guó)目你知道我國(guó)目前形成了怎樣前形成了怎樣的環(huán)境保護(hù)法的環(huán)境保護(hù)法律體系嗎？律體系嗎？環(huán)保法律體系環(huán)保法律體系主體主體環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法基礎(chǔ)基礎(chǔ)憲憲 法法基本法基本法核核 心心我國(guó)
2、十分重視環(huán)境保護(hù)的立法、執(zhí)法工作閱讀相關(guān)鏈接回答：我國(guó)環(huán)閱讀相關(guān)鏈接回答：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些境保護(hù)的基本原則有哪些? ?經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則依靠群眾保護(hù)依靠群眾保護(hù)環(huán)環(huán)境境預(yù)防為主，防治預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理結(jié)合，綜合治理 誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù) 山東某縣造紙廠有污水處理池不用，卻通過(guò)暗山東某縣造紙廠有污水處理池不用，卻通過(guò)暗溝將超標(biāo)溝將超標(biāo)4 4倍多的污水排入廠外的河內(nèi)，經(jīng)倍多的污水排入廠外的河內(nèi)，經(jīng)群眾群眾舉報(bào)，舉報(bào)，被國(guó)家環(huán)保總局督察組處以被國(guó)家環(huán)?？偩侄讲旖M處以5
3、 5萬(wàn)元的罰款，并萬(wàn)元的罰款，并責(zé)令該責(zé)令該廠廠立即恢復(fù)使用水污染立即恢復(fù)使用水污染防治防治措施。司法部門還依法追措施。司法部門還依法追究該廠廠長(zhǎng)的法律責(zé)任。究該廠廠長(zhǎng)的法律責(zé)任。從這則材料我們可以看出，一個(gè)企業(yè)要想既抓經(jīng)從這則材料我們可以看出，一個(gè)企業(yè)要想既抓經(jīng)濟(jì)效益又兼顧環(huán)境效益的話，在工作中應(yīng)該首先濟(jì)效益又兼顧環(huán)境效益的話，在工作中應(yīng)該首先遵循什么原則？遵循什么原則？這則材料還體現(xiàn)了我國(guó)環(huán)境保護(hù)的哪些原則？這則材料還體現(xiàn)了我國(guó)環(huán)境保護(hù)的哪些原則？國(guó)家對(duì)該廠及其廠長(zhǎng)的處理說(shuō)明了什么國(guó)家對(duì)該廠及其廠長(zhǎng)的處理說(shuō)明了什么?我來(lái)分析我來(lái)分析他們?yōu)樗麄優(yōu)槭裁匆@樣做？什么要這樣做？我們要為保護(hù)環(huán)境做
4、貢獻(xiàn)，我們要為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)，首先要從何做起呢？首先要從何做起呢？ 看到人們看到人們破壞環(huán)境、浪破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源費(fèi)資源的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，袁的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，袁日涉利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們?nèi)丈胬脴I(yè)余時(shí)間和同學(xué)們一起，一起， 花費(fèi)一星期收集花費(fèi)一星期收集10萬(wàn)支廢棄萬(wàn)支廢棄 方便筷，做成了方便筷，做成了 “筷子樹(shù)筷子樹(shù)”。 而這些筷子而這些筷子所耗費(fèi)的原材料恰恰是我國(guó)所耗費(fèi)的原材料恰恰是我國(guó)短缺的森林資源。他們組織短缺的森林資源。他們組織這個(gè)活動(dòng)，主要是為了喚起這個(gè)活動(dòng)，主要是為了喚起人們的人們的環(huán)保意識(shí)環(huán)保意識(shí)。我為環(huán)保做貢獻(xiàn)我為環(huán)保做貢獻(xiàn)提高環(huán)保意識(shí) P50 一天，袁日涉一天，袁日涉 在放學(xué)回家的
5、路上，發(fā)在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有人偷偷往酒店運(yùn)送果子貍，她想到我們現(xiàn)有人偷偷往酒店運(yùn)送果子貍，她想到我們國(guó)家新近出臺(tái)了國(guó)家新近出臺(tái)了野生動(dòng)物保護(hù)法野生動(dòng)物保護(hù)法，此人，此人的行為一定不合法，于是便走上前去制止，的行為一定不合法，于是便走上前去制止，但不管怎么說(shuō)都沒(méi)能說(shuō)服這個(gè)人。于是，聰?shù)还茉趺凑f(shuō)都沒(méi)能說(shuō)服這個(gè)人。于是，聰明的袁日涉悄悄撥打了明的袁日涉悄悄撥打了舉報(bào)電話舉報(bào)電話，救出了果，救出了果子貍，制裁了違法行為。子貍，制裁了違法行為。袁日涉撥打舉報(bào)電話的依據(jù)是什么？假如她不袁日涉撥打舉報(bào)電話的依據(jù)是什么？假如她不懂法，可能會(huì)造成什么后果？懂法，可能會(huì)造成什么后果？這則小故事對(duì)我們有什么啟示？這則小故事對(duì)我們有什么啟示？我為環(huán)保做貢獻(xiàn)我為環(huán)保做貢獻(xiàn)增強(qiáng)法制觀念 P51落實(shí)環(huán)保行動(dòng) P51我為環(huán)保做貢獻(xiàn)我為環(huán)保做貢獻(xiàn)提高環(huán)保提高環(huán)保意識(shí)意識(shí)增強(qiáng)法制觀念落實(shí)環(huán)保落實(shí)環(huán)保行動(dòng)行動(dòng)課堂小結(jié)課堂小結(jié)依法保護(hù)環(huán)境法律體系我為環(huán)保做貢獻(xiàn)主體環(huán)境保護(hù)法基礎(chǔ)憲法提高環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)法制觀念落實(shí)環(huán)保行動(dòng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)! !讓我們放飛綠色的希望，讓我們放飛綠色的希望，共護(hù)美麗的家園！共護(hù)美麗的家園！自主練習(xí) 1 1、綜合能力訓(xùn)練基、綜合能力訓(xùn)練基礎(chǔ)檢測(cè)礎(chǔ)檢測(cè) 2 2、綜合能力訓(xùn)練能、綜合能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練力訓(xùn)練 謝謝謝大家謝大家
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