《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元古詩(shī)誦讀《舟夜書所見(jiàn)》分層練習(xí)鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元古詩(shī)誦讀《舟夜書所見(jiàn)》分層練習(xí)鄂教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、舟夜書所見(jiàn)分層練習(xí) 基礎(chǔ)題一、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋；用“”表示。 舟夜書所見(jiàn)看書（ ）讀書（ ）書籍（ ）寫、記（ ） 孤光一點(diǎn)螢數(shù)量少（ ）孤零零（ ） 散作滿河星分散往下落（ ）離開(kāi)（ ）散開(kāi)（ ）二、按要求填空。螢：（ ）結(jié)構(gòu)，音序（ ），部首 （ ），組詞（ ）。泊：（ ）結(jié)構(gòu)，音序（ ），部首（ ），組詞（ ）。簇：（ ）結(jié)構(gòu)，音序（ ），部首（ ），組詞（ ）。三、默寫古詩(shī)，然后對(duì)照課文自查。四、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空?！盎」庖稽c(diǎn)螢”選自 ，作者是 _，這句話寫的是 _的景色。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人 _的情感。五、理解詩(shī)意。1、月黑見(jiàn)漁燈：2、弧光一點(diǎn)螢：3、微微風(fēng)簇浪：4、散作滿河星： 能
2、力題一、收集一些關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩(shī)，把自己喜歡的背下來(lái)，還可以與大家一起交流。_二、做生活中的有心人， 細(xì)心觀察一下自己周圍的景色， 看看有哪些景物反映了秋天的特點(diǎn)，這時(shí)你也有怎樣的感受呢？_三、照樣子 , 寫句子。例: 天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。草地上開(kāi)著花。_例: 牽牛花吹起了紫色的小喇叭。春風(fēng)_四、按要求完成練習(xí)。1. 按要求寫詞語(yǔ)。(1) 寫四個(gè)有關(guān)“綠”的詞語(yǔ)。例: 嫩綠 _(2) 寫兩個(gè)描寫花的四字詞語(yǔ)。_2. 對(duì)對(duì)子。秋月白 , 晚霞( ) 。( ) 對(duì)云橫 ,雨中山果落 ,( ) 。3. 寫有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。(1)_(2)_五、選詞填空。著名 聞名(1) “人間天堂”
3、蘇州素以園林美景 ( ) 中外。(2) 李時(shí)珍是我國(guó)古代 ( ) 的醫(yī)藥學(xué)家。2豐富 豐厚(3) 對(duì)面的商場(chǎng)開(kāi)業(yè)了 , 為了加大宣傳力度 , 商家為顧客準(zhǔn)備了極其 ( ) 的禮品。(4) 我的家鄉(xiāng)是魚米之鄉(xiāng) , 有著 ( ) 的農(nóng)業(yè)水產(chǎn)資源。 提升題一、解釋下列加橫線詞語(yǔ)。月黑見(jiàn)漁燈： _孤光一點(diǎn)螢： _微微風(fēng)簇浪： _散作滿河星： _二、晝夜書所見(jiàn)中有一句詩(shī)故意夸大了事物，是哪一句？并解釋這一句詩(shī)。_三、詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？_四、連一連更無(wú)人作伴 , 二月春風(fēng)似剪刀。小時(shí)不識(shí)月 , 非是藉秋風(fēng)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 , 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 ?居高聲自遠(yuǎn) , 呼作白玉盤。采得百花成蜜后 , 唯
4、對(duì)一張琴。五、閱讀詩(shī)歌回答下列問(wèn)題：舟夜書所見(jiàn)作者：查慎行3月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。1、這首詩(shī)描寫的是 _（什么地方） _（什么時(shí)間）詩(shī)人的所見(jiàn)景色。2、詩(shī)中寫 _把河中水吹起浪，河中的燈光的倒影散作 _。3、“舟夜書所見(jiàn)” 中的 “書” 的意思是 _，從詩(shī)中我們可以知道， 詩(shī)人“見(jiàn)”到的事物有 _。4、用自己的話對(duì)“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”進(jìn)行描繪。5、詩(shī)人夜晚看見(jiàn)漁燈， 把它比作 _，生動(dòng)形象寫出了 。6、將節(jié)日與傳統(tǒng)食品聯(lián)系起來(lái)。水餃 重陽(yáng)元宵 春節(jié)粽子 元宵節(jié)月餅 端午節(jié)千人糕 中秋節(jié)4參考答案 基礎(chǔ)題一、；二、略。三、略。四、舟夜書所見(jiàn) 查慎行 漁燈的光亮就像
5、螢火蟲(chóng)似的，靜靜地映在河面上 大自然美麗景色的贊美五、1、漆黑的夜晚，一盞漁燈閃現(xiàn)在河面上。2、那盞漁燈的光亮就像螢火蟲(chóng)似的，靜靜地映在河面上。3、這句話是說(shuō)一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面漾起層層細(xì)浪。4、這句話是說(shuō)原來(lái)像螢火蟲(chóng)那樣的一點(diǎn)光亮散開(kāi)了，變成了無(wú)數(shù)顆星星，在河面閃動(dòng)。 能力題一、收集一些古詩(shī)加強(qiáng)對(duì)思鄉(xiāng)、孤寂的理解。 如靜夜思中 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?二、結(jié)合古詩(shī)拓展學(xué)生的寫作練習(xí)，可以觀察校園秋天景色的或者果園中秋天的豐收景色，激發(fā)學(xué)生抒發(fā)內(nèi)心情感的欲望。三、碧綠的草地上開(kāi)著五顏六色的花 拂過(guò)小草的臉頰四、1.(1) 碧綠 深綠 淺綠 綠油油(2) 百花齊放 萬(wàn)紫千紅2. 紅 水繞 燈下草蟲(chóng)鳴3.(1) 聰明在于學(xué)習(xí) , 天才在于積累。(2) 世上無(wú)難事 , 只要肯登攀。五、(1) 聞名 (2) 著名 (3) 豐厚 (4) 豐富 提升題一、見(jiàn)：通“現(xiàn)” 孤光：孤零零的燈光 螢：螢火蟲(chóng) 簇：聚集、簇?fù)?作：變成二、散作滿河星散 這句話是說(shuō)原來(lái)像螢火蟲(chóng)那樣的一點(diǎn)光亮散開(kāi)了， 變成了無(wú)數(shù)顆星星，在河面閃動(dòng)。三、結(jié)合作者的簡(jiǎn)介理解詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情：游子漂泊 流浪、孤單寂寞的凄涼之情。四、舟夜書所見(jiàn)是清代詩(shī)人查慎行描寫的一首夜景詩(shī)，詩(shī)人把夜晚河面上由靜到動(dòng)，漁燈倒影 “散作滿河星”的神奇、 美妙的畫面濃縮在短短的二十個(gè)字中， 字里行間洋溢著對(duì)大自然美麗景色的贊美。四、略。五、略。6
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元古詩(shī)誦讀《舟夜書所見(jiàn)》分層練習(xí)鄂教版
