小學(xué)心理健康 自我認(rèn)知 《你我都美好》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

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1、你我都美好教學(xué)設(shè)計(jì)【理論背景】自信是人成長與成才必備的心理素質(zhì)。世界上沒有十全十美的人, 每個(gè)個(gè)體都有不同的長處和短處，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，揚(yáng)長避短， 是發(fā)展個(gè)性特長的重要途徑。要發(fā)揮優(yōu)勢，首先要正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)評 價(jià)自己，從而接納自己、相信自己。三年級的孩子一般年齡在8-9歲，他們的生理和心理都有明顯的 變化。大部分孩子不能正確的認(rèn)識(shí)自我。針對這一心理現(xiàn)象，設(shè)計(jì)循 序漸進(jìn)的系列活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，通過活動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解認(rèn)識(shí)自我 的意義，認(rèn)識(shí)自己眼中的我，別人眼中的我。能夠揚(yáng)長避短，不斷完 善自我，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 觀察、發(fā)現(xiàn)“人各有所長，各有所短” O2. 通過參與課堂活

2、動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，準(zhǔn)確客觀地評價(jià) 自己。3. 認(rèn)識(shí)到要揚(yáng)長避短，改正缺點(diǎn)才能成為最好的自己?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1. 重點(diǎn)：積極參與課堂活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，準(zhǔn)確客觀 地評價(jià)自己。2. 難點(diǎn)：克服自信心不足的表現(xiàn)，揚(yáng)長避短，改正缺點(diǎn)，初步學(xué) 會(huì)如何做最好的自己。【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：1. 多媒體課件2. 面小鏡子，紅色、藍(lán)色紙卡各一張3. 視頻：歌伴舞我真的很不錯(cuò)（一）導(dǎo)入活動(dòng)：照鏡子1. 同學(xué)們，這節(jié)課我們的第一個(gè)活動(dòng)是“照鏡子。2. 請拿出你們帶來的小鏡子，先仔細(xì)地照一照，看看你的眼睛, 鼻子，嘴巴，耳朵，頭發(fā)，臉蛋兒等等。你喜歡自己嗎，最喜歡自己 的哪個(gè)部位？3. 討論交流自己的

3、感受，引導(dǎo)學(xué)生去欣賞、接受自己。4. 播放“角色體驗(yàn)”視頻。視頻內(nèi)容：四個(gè)又瘦又小和四個(gè)又高又壯的孩子進(jìn)行比賽。第一個(gè)項(xiàng)目鉆呼啦圈，在最短的時(shí)間內(nèi)全部鉆過去的為勝。又瘦 又小的孩子獲勝。第二個(gè)項(xiàng)目，拔河。又高又壯的孩子獲勝。5. 看了視頻，誰有話想說。（點(diǎn)2-4個(gè)孩子回答）6. 小結(jié)：同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們 都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)在一些情境下，都能發(fā)揮優(yōu)勢作用。比如， 如果你去參加鉆呼啦圈比賽，又瘦又小則是你的優(yōu)勢；如果你參加拔 河比賽，又高又壯則是你的優(yōu)勢。（二）主題活動(dòng)：優(yōu)點(diǎn)大轟炸1. 除了長相，身材，你對自己其它方面的的優(yōu)點(diǎn)又了解多少？（引 導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)、品德

4、、習(xí)慣等方面介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)。）2. 現(xiàn)在請同學(xué)們拿出你的紅色卡紙，寫下你認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)、品 德、習(xí)慣等方面最出色的兩到三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。大家可以寫自己的個(gè)性特征 （性格、興趣、愛好、特長），實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)（智慧、技能、 創(chuàng)造力），或者日常交往中的出色行為（友善，耐心，樂于助人）。例如：我是全班英語最厲害的孩子。我是最樂于幫助別人的孩子。我特別會(huì)跳拉丁舞。我非常有禮貌。我很關(guān)心家人，照顧弟弟妹妹。3. 請寫好的同學(xué)把紅色卡紙疊好先放在一邊。4. 剛剛很多同學(xué)都寫得又快又好，看來大家都有能夠發(fā)現(xiàn)美的眼 睛，現(xiàn)在，我們把目光投向身邊的同學(xué)，去挖掘、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。 現(xiàn)在請同學(xué)們拿出你的藍(lán)色卡紙，寫下

5、你認(rèn)為同桌具有的最出色的兩 到三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。例如：她很細(xì)心，作業(yè)都沒有錯(cuò)別字。每當(dāng)我有不會(huì)的題目，他都會(huì)給我講解。她很自律，每天都第一個(gè)到學(xué)校。他足球踢得很好。5. 請寫好的同學(xué)把藍(lán)色卡紙和紅色卡紙放在一起。6. 下面我們開始優(yōu)點(diǎn)大轟炸。游戲要求：第一步，請同桌兩人相對而坐，直視對方眼睛一分鐘。第二步，雙方輪流向?qū)Ψ酱舐曊f出對方的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)連 說三遍，聲音要一遍比一遍大。第三步，雙方輪流向?qū)Ψ酱舐曊f出自己的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)連 說三遍，聲音要一遍比一遍大。（過程中，播放背景音樂，調(diào)節(jié)課堂氣氛。）7. 交換藍(lán)色卡紙，則每個(gè)孩子最終保留一張紅色卡紙（自己眼中 自己的優(yōu)點(diǎn)）和藍(lán)色卡紙（別人眼中自

6、己的優(yōu)點(diǎn)），留作紀(jì)念。8. 游戲結(jié)束，進(jìn)入采訪階段，請大家交流游戲感受。（老師點(diǎn)名 2-4個(gè)孩子。）9. 小結(jié)：找到自己的優(yōu)點(diǎn)，充滿信心，感覺特別快樂。能夠擁有 一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，找到別人的優(yōu)點(diǎn)，也是極為重要的品質(zhì)。我們 也可以以人為鏡，看看別人眼中的自己是什么樣的，學(xué)會(huì)從自己眼中 和別人眼中的我來全面的認(rèn)識(shí)自己。（三）總結(jié)升華1. 縱觀古今，能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己，揚(yáng)長避短成就人生的 人比比皆是。你們聽說過相關(guān)的故事嗎？2. 指名講林肯的故事。3. 教師總結(jié)：這節(jié)課，我們已經(jīng)初步地認(rèn)識(shí)了自己，了解了自己， 但要想像林肯一樣真正能成為最好的自己，還需要大家今后在學(xué)習(xí)、 生活中的點(diǎn)滴積累，做到揚(yáng)長避短，揚(yáng)長補(bǔ)短。想要更加了解自己, 我們不光可以關(guān)注自己的言行，也可以參考別人的評價(jià)和建議。希望 你們把手中記錄自己和他人眼中的優(yōu)點(diǎn)的兩張卡紙當(dāng)作你的又一面 鏡子，貼在你的書桌前。4. 播放視頻：歌伴舞我真的很不錯(cuò)，大家一起邊唱邊跳，唱 出自信，跳出自信，在歡快的歌曲聲中結(jié)束這節(jié)課。