河南省周口市淮陽(yáng)縣西城中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第3課 蠟燭》課件 新人教版

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):72172358 上傳時(shí)間:2022-04-08 格式:PPT 頁(yè)數(shù):14 大?。?58KB
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1、 通訊 概念:對(duì)社會(huì)生活中的人或事件作真實(shí)報(bào)道的新聞樣式。分類(lèi):人物通訊和事件通訊。特點(diǎn):報(bào)道及時(shí);材料真實(shí);事實(shí)的典型性。本文是一篇戰(zhàn)地通訊。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析品味重點(diǎn)語(yǔ)句,把握、分析品味重點(diǎn)語(yǔ)句,把握文章思想感情。文章思想感情。2、分析人物動(dòng)作描寫(xiě),體味、分析人物動(dòng)作描寫(xiě),體味人物豐富的內(nèi)心世界。人物豐富的內(nèi)心世界。3、要懂得珍視現(xiàn)在的幸福生、要懂得珍視現(xiàn)在的幸福生活,努力捍衛(wèi)世界和平?;?,努力捍衛(wèi)世界和平。認(rèn)知閱讀認(rèn)知閱讀( (一一) )給劃線(xiàn)的字注音:橋頭堡 地窖 匍 匐 腋下 拂曉 瓦礫 契柯拉耶夫, 蘇聯(lián)作家。蘇聯(lián)作家。19391939年任軍事記者,以年任軍事記者,以后一直從事戰(zhàn)爭(zhēng)題

2、后一直從事戰(zhàn)爭(zhēng)題材的創(chuàng)作。材的創(chuàng)作。俄羅俄羅斯人斯人日日夜夜日日夜夜獲斯大林獎(jiǎng)金,獲斯大林獎(jiǎng)金,生者與死者生者與死者獲獲列寧獎(jiǎng)金。列寧獎(jiǎng)金。 西蒙諾夫 19441944年月,蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科年月,蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進(jìn)入南斯拉夫領(lǐng)土達(dá)成協(xié)議。隨后又在克就蘇軍進(jìn)入南斯拉夫領(lǐng)土達(dá)成協(xié)議。隨后又在克拉約瓦最后商定了共同行動(dòng)計(jì)劃,拉約瓦最后商定了共同行動(dòng)計(jì)劃,1010月日,簽月日,簽署了關(guān)于保加利亞軍隊(duì)參加對(duì)南斯拉夫領(lǐng)土上的署了關(guān)于保加利亞軍隊(duì)參加對(duì)南斯拉夫領(lǐng)土上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。 貝爾格萊德戰(zhàn)役的企圖是:貝爾格萊德戰(zhàn)役的企圖是:通過(guò)蘇、南、通過(guò)蘇、南、保三國(guó)軍隊(duì)

3、的共同努力,保三國(guó)軍隊(duì)的共同努力,粉碎粉碎“塞爾維亞塞爾維亞”集團(tuán)集團(tuán)軍積集群,軍積集群,解放被占領(lǐng)的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉解放被占領(lǐng)的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉夫首都貝爾格萊德,夫首都貝爾格萊德,前往駐希臘的前往駐希臘的“”集團(tuán)軍集團(tuán)軍群的交通線(xiàn),不讓該集團(tuán)軍群從巴爾干島南部退群的交通線(xiàn),不讓該集團(tuán)軍群從巴爾干島南部退卻。這樣,就構(gòu)成了蘇、南軍隊(duì)統(tǒng)一的作戰(zhàn)正面,卻。這樣,就構(gòu)成了蘇、南軍隊(duì)統(tǒng)一的作戰(zhàn)正面,并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭(zhēng)取本國(guó)的完全解并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭(zhēng)取本國(guó)的完全解放創(chuàng)造了有利條件。放創(chuàng)造了有利條件。 認(rèn)知閱讀認(rèn)知閱讀(二二) 這篇戰(zhàn)地通訊,這篇戰(zhàn)地通訊,你能找出其中的六你能找

4、出其中的六要素嗎?要素嗎? 理解閱讀理解閱讀( (一一) ) 快速閱讀概括出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、快速閱讀概括出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。事情的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。時(shí)間:時(shí)間: 第二次世界大戰(zhàn)期間,第二次世界大戰(zhàn)期間,1944年年9月月19日。日。貝爾格萊德的薩伐河。貝爾格萊德的薩伐河。老婦人瑪利老婦人瑪利育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國(guó)土上犧牲了一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國(guó)土上犧牲了(原因)(原因),南斯拉夫母親不顧槍林彈雨,以,南斯拉夫母親不顧槍林彈雨,以驚人的毅力安葬了烈士驚人的毅力安葬了烈士(經(jīng)過(guò)),(經(jīng)

5、過(guò)),最后拿出最后拿出自己唯一珍愛(ài)的結(jié)婚花燭點(diǎn)在烈士的墳頭,自己唯一珍愛(ài)的結(jié)婚花燭點(diǎn)在烈士的墳頭,悼念烈士表達(dá)敬意。悼念烈士表達(dá)敬意。 (結(jié)果)。(結(jié)果)。地點(diǎn):地點(diǎn):人物:人物:事件:事件: 討論完成下列問(wèn)題討論完成下列問(wèn)題 用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō) 這篇文章是贊美什么的。這篇文章是贊美什么的。贊美反法西斯同盟國(guó)各國(guó)的戰(zhàn)斗友誼,贊美反法西斯同盟國(guó)各國(guó)的戰(zhàn)斗友誼,謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。感情。感感 知知 課課 文文 自讀課文后,劃出最自讀課文后,劃出最令你感動(dòng)的片段,并說(shuō)令你感動(dòng)的片段,并說(shuō)說(shuō)你感動(dòng)的原因,然后說(shuō)你感動(dòng)的原因,然后懷著感動(dòng)讀這一片段

6、。懷著感動(dòng)讀這一片段。1)、環(huán)境危險(xiǎn),炮火連天)、環(huán)境危險(xiǎn),炮火連天想到老婦人不顧生想到老婦人不顧生死。死。2)、年老體弱,掩埋吃力)、年老體弱,掩埋吃力想到老婦人力量的想到老婦人力量的源泉。源泉。3)、視若親人,沉痛哀悼)、視若親人,沉痛哀悼想到老婦人對(duì)烈士想到老婦人對(duì)烈士的感情。的感情。4)、燭光閃爍,真情祭悼)、燭光閃爍,真情祭悼想到老婦人奉獻(xiàn)的想到老婦人奉獻(xiàn)的精神。精神。 事件感人的因素:事件感人的因素:A、紅軍烈士生命之光。、紅軍烈士生命之光。B、寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈、寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的哀思。士的哀思。C、兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼的象征。、兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼的象征。 1、文中

7、的燭光,又有什么特殊、文中的燭光,又有什么特殊的象征意義?的象征意義? 2、課文最后兩句話(huà)是什么意思?、課文最后兩句話(huà)是什么意思? 謳歌南斯拉夫母親對(duì)蘇聯(lián)紅軍烈士謳歌南斯拉夫母親對(duì)蘇聯(lián)紅軍烈士最崇高最誠(chéng)摯的感情。這種感情不分國(guó)最崇高最誠(chéng)摯的感情。這種感情不分國(guó)界,情同母子。這種感情建立在正義的界,情同母子。這種感情建立在正義的反侵略的基礎(chǔ)上,是人類(lèi)最美好的感情。反侵略的基礎(chǔ)上,是人類(lèi)最美好的感情。 1)、老婦人飽受德法西斯強(qiáng)盜侵略之苦,她對(duì)侵略者)、老婦人飽受德法西斯強(qiáng)盜侵略之苦,她對(duì)侵略者滿(mǎn)懷深仇大恨,他渴望解放,渴望和平,他對(duì)蘇聯(lián)紅軍滿(mǎn)懷深仇大恨,他渴望解放,渴望和平,他對(duì)蘇聯(lián)紅軍滿(mǎn)懷敬意

8、。滿(mǎn)懷敬意。2)、年輕的紅軍戰(zhàn)士犧牲在南斯拉夫的國(guó)土上,他無(wú))、年輕的紅軍戰(zhàn)士犧牲在南斯拉夫的國(guó)土上,他無(wú)比沉痛,她向烈士奉獻(xiàn)自己的愛(ài)戴和敬意。比沉痛,她向烈士奉獻(xiàn)自己的愛(ài)戴和敬意。3)、他為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵(lì)變得無(wú)所畏懼,)、他為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵(lì)變得無(wú)所畏懼,她進(jìn)入了一種忘我的境界,她不怕艱難,安葬烈士。她進(jìn)入了一種忘我的境界,她不怕艱難,安葬烈士。4)、紅軍烈士獻(xiàn)出了最寶貴的生命,她為紅軍烈士獻(xiàn))、紅軍烈士獻(xiàn)出了最寶貴的生命,她為紅軍烈士獻(xiàn)出了最心愛(ài)的寶物,把結(jié)婚的喜燭點(diǎn)在烈士的墳頭,并出了最心愛(ài)的寶物,把結(jié)婚的喜燭點(diǎn)在烈士的墳頭,并徹夜守在墳頭,陪伴烈士的英靈,表現(xiàn)出深沉而強(qiáng)烈的徹夜守在墳頭,陪伴烈士的英靈,表現(xiàn)出深沉而強(qiáng)烈的母親般的愛(ài)。母親般的愛(ài)。

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