八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第15課 說(shuō)“屏”課件 新人教版

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1、精美屏風(fēng)精美屏風(fēng) 請(qǐng)請(qǐng)欣欣賞賞精精美美屏屏風(fēng)風(fēng)故宮太和殿內(nèi)的金漆雕龍寶座與金漆雕龍屏風(fēng)故宮太和殿內(nèi)的金漆雕龍寶座與金漆雕龍屏風(fēng) 金屏金屏銀屏銀屏畫(huà)屏畫(huà)屏錦屏錦屏石屏石屏竹屏竹屏木屏風(fēng)木屏風(fēng) 陳從周說(shuō)“屏”自主學(xué)習(xí)1.自讀課文，圈點(diǎn)課文中的生字詞。自讀課文，圈點(diǎn)課文中的生字詞。擅擅長(zhǎng)（ ） 帷帷幕（ ）韶韶光（ ） 傖傖俗（ ）屏屏風(fēng)（ ） 納納涼（ ）緩緩沖（ ） 雅雅俗共賞（ ）休憩憩（ ） 忒忒（ ）shnwisho cngpngnhunyqtu2.理解課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。理解課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 擅長(zhǎng)：擅長(zhǎng)： 緩沖：緩沖： 忒：忒： 傖俗：傖俗： 休憩：休憩： 徒勞：徒勞： 雅俗之分：雅俗之

2、分：在某方面有特長(zhǎng)。使沖突緩和。太。粗俗鄙陋。傖，粗野。休息。無(wú)益地耗費(fèi)勞力。高雅和低俗的區(qū)別。合作探究合作探究 1.初步感知課文初步感知課文 （1）請(qǐng)用原文給屏下一個(gè)定義。 屏者，障也，可屏者，障也，可以緩沖一下視線。以緩沖一下視線。 屏屏風(fēng)風(fēng)的的作作用用分隔作用分隔作用藝術(shù)點(diǎn)綴藝術(shù)點(diǎn)綴可以擋風(fēng)可以擋風(fēng)緩沖視線緩沖視線（2）作者從哪三個(gè)方面介紹了有關(guān)屏的知識(shí)）作者從哪三個(gè)方面介紹了有關(guān)屏的知識(shí)?屏屏風(fēng)風(fēng)的的種種類(lèi)類(lèi)按屏的建造材料按屏的建造材料, ,裝裝飾的華麗程度：飾的華麗程度：金屏、銀屏、錦屏、金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等。竹屏等。藝術(shù)上：雅俗之別。藝術(shù)上：

3、雅俗之別。外形上：大小之分。外形上：大小之分。屏屏風(fēng)風(fēng)的的設(shè)設(shè)置置得體得體 造型精巧造型精巧 色彩高雅色彩高雅 繪畫(huà)有詩(shī)意繪畫(huà)有詩(shī)意2.整體把握課文整體把握課文（1）文章的層次結(jié)構(gòu)怎樣？運(yùn)用了哪種說(shuō)明順序？）文章的層次結(jié)構(gòu)怎樣？運(yùn)用了哪種說(shuō)明順序？第一部分（第一部分（1 1）：）：引出說(shuō)明對(duì)象，表現(xiàn)作者的感情，點(diǎn)出屏風(fēng)的特點(diǎn)。第二部分（第二部分（2-42-4）：）：介紹屏風(fēng)的作用，屏風(fēng)的種類(lèi)，屏風(fēng)在設(shè)置上應(yīng)注意的問(wèn)題。第三部分（第三部分（5 5）：）：總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)的作用。 結(jié)構(gòu)：總結(jié)構(gòu)：總分分總總 說(shuō)明順序：邏輯順序。說(shuō)明順序：邏輯順序。（2）文中作者對(duì)屏的感情是怎樣的？）文中作者對(duì)

4、屏的感情是怎樣的？“富有詩(shī)意富有詩(shī)意”“心生向往之情心生向往之情”“更覺(jué)得它實(shí)在微妙更覺(jué)得它實(shí)在微妙”3.語(yǔ)言精析語(yǔ)言精析找出文中引用的古詩(shī)詞，找出文中引用的古詩(shī)詞， 感受濃濃的詩(shī)意，感受濃濃的詩(shī)意，并嘗試著理解。并嘗試著理解。（1 1）“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”（2 2）“錦屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤” ” （3 3）“閑倚畫(huà)屏閑倚畫(huà)屏” “” “抱膝看屏山抱膝看屏山” 秋秋 夕夕 唐唐杜牧杜牧 銀燭秋光冷畫(huà)屏，銀燭秋光冷畫(huà)屏， 輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，天階夜色涼如水， 坐看牽?？椗?。坐看牽牛織女星。 這是一首描寫(xiě)

5、封建帝王后宮宮女生活圖景的詩(shī)。整首詩(shī)描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。 杜麗娘為自己沒(méi)有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望。這句話凝聚著主人公心中的無(wú)限哀怨。 在本文中既補(bǔ)充了屏風(fēng)的含義，又使語(yǔ)言生動(dòng)有趣?！板\屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤”牡丹亭牡丹亭游園游園“閑倚畫(huà)屏” “抱膝看屏山”張恨水的張恨水的金粉世家金粉世家 寫(xiě)女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。 結(jié)尾兩處引用古詩(shī)佳句，點(diǎn)出“屏”這種古代器具所具有的文化內(nèi)涵，表達(dá)了作者希望人們更好地開(kāi)發(fā)和使用屏風(fēng)的愿望。引用古詩(shī)詞有何作用？引用古詩(shī)詞有何作用？營(yíng)造詩(shī)意氛圍，引起讀者興趣。補(bǔ)充屏

6、風(fēng)定義，語(yǔ)言生動(dòng)有趣中間中間增添情趣，留有余味。結(jié)尾結(jié)尾疑難解答疑難解答 多處引用古詩(shī)詞，使全文具有濃濃的多處引用古詩(shī)詞，使全文具有濃濃的詩(shī)意和韻味，這和本文的說(shuō)明對(duì)象詩(shī)意和韻味，這和本文的說(shuō)明對(duì)象屏風(fēng)屏風(fēng)這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱(chēng)的。這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱(chēng)的。開(kāi)頭開(kāi)頭屏屏功能功能實(shí)用性實(shí)用性藝術(shù)性藝術(shù)性 種種 類(lèi)類(lèi)（建筑材料（建筑材料華麗程度）華麗程度）金屏金屏 銀屏銀屏錦屏錦屏 石屏石屏木屏木屏 竹屏竹屏設(shè)置設(shè)置巧巧大小因地制宜大小因地制宜講究造型、色彩、繪畫(huà)講究造型、色彩、繪畫(huà)設(shè)置與整體相稱(chēng)設(shè)置與整體相稱(chēng)曲屏折度、視線遠(yuǎn)近得體曲屏折度、視線遠(yuǎn)近得體贊贊賞賞之之情情期期盼盼之之情情你還能找出與屏風(fēng)有關(guān)的詩(shī)句嗎？屏風(fēng)有意障明月，屏風(fēng)有意障明月，燈火無(wú)情照獨(dú)眠。燈火無(wú)情照獨(dú)眠。 南朝南朝閨怨篇閨怨篇拓展延伸拓展延伸云母屏風(fēng)燭影深，云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。長(zhǎng)河漸落曉星沉。 李商隱李商隱 嫦娥嫦娥水茫茫，水茫茫，平沙雁，平沙雁，旋驚散。旋驚散。 煙斂寒林簇，煙斂寒林簇，畫(huà)屏展。畫(huà)屏展。柳永柳永迷神引迷神引