《江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“創(chuàng)新求變創(chuàng)新求變”的中唐詩(shī)的中唐詩(shī) 中唐詩(shī)概述中唐詩(shī)概述 中唐時(shí)期指從代宗大歷六年到文宗太和末年的中唐時(shí)期指從代宗大歷六年到文宗太和末年的6060多多年，年，“創(chuàng)新創(chuàng)新”與與“求變求變”是中唐詩(shī)歌的主要?jiǎng)?chuàng)作趨向，是中唐詩(shī)歌的主要?jiǎng)?chuàng)作趨向，中唐的社會(huì)背景（如藩鎮(zhèn)割據(jù)、朋黨之爭(zhēng)、科舉考試的中唐的社會(huì)背景（如藩鎮(zhèn)割據(jù)、朋黨之爭(zhēng)、科舉考試的弊端以及用人制度諸因素），為詩(shī)人群體的產(chǎn)生提供了弊端以及用人制度諸因素），為詩(shī)人群體的產(chǎn)生提供了客觀條件；也促使不同群體形成風(fēng)格各異的詩(shī)歌流派?？陀^條件；也促使不同群體形成風(fēng)格各異的詩(shī)歌流派。 中唐詩(shī)歌大約有以下幾派：中唐詩(shī)歌大約有以下幾派： 中唐詩(shī)歌是盛唐詩(shī)歌的
2、延續(xù)。這時(shí)期的作品以表中唐詩(shī)歌是盛唐詩(shī)歌的延續(xù)。這時(shí)期的作品以表現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩、人民痛苦為主流。現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩、人民痛苦為主流。白居易是中唐時(shí)期最杰白居易是中唐時(shí)期最杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他繼承并發(fā)展了。他繼承并發(fā)展了詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)和漢樂(lè)府和漢樂(lè)府的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，從文學(xué)理論上和創(chuàng)作上掀起了一個(gè)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，從文學(xué)理論上和創(chuàng)作上掀起了一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的高潮，即新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。元稹、張籍、王建實(shí)主義詩(shī)歌的高潮，即新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。元稹、張籍、王建都是這一運(yùn)動(dòng)中的重要詩(shī)人。元稹都是這一運(yùn)動(dòng)中的重要詩(shī)人。元稹(779-831)(779-831)的主要作的主要作品品是樂(lè)府古題是樂(lè)府古題1919首和新樂(lè)府首和新
3、樂(lè)府1212首。無(wú)論從內(nèi)容還是從形首。無(wú)論從內(nèi)容還是從形式來(lái)說(shuō)，元詩(shī)都非常接近白居易的詩(shī)，語(yǔ)言通俗易懂是式來(lái)說(shuō)，元詩(shī)都非常接近白居易的詩(shī)，語(yǔ)言通俗易懂是他們共同的特色，這是源于他們文學(xué)觀點(diǎn)的一致。張籍他們共同的特色，這是源于他們文學(xué)觀點(diǎn)的一致。張籍和王建雖無(wú)明確的文學(xué)主張，但他們以豐富的創(chuàng)作成為和王建雖無(wú)明確的文學(xué)主張，但他們以豐富的創(chuàng)作成為新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)。同情農(nóng)民疾苦是張籍樂(lè)府詩(shī)的主題，新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)。同情農(nóng)民疾苦是張籍樂(lè)府詩(shī)的主題，以以野老歌野老歌最為著名。風(fēng)格與上述幾人十分相近的李最為著名。風(fēng)格與上述幾人十分相近的李紳詩(shī)作雖不多，但紳詩(shī)作雖不多，但憫農(nóng)憫農(nóng)詩(shī)二首卻為他贏得了廣泛的詩(shī)二
4、首卻為他贏得了廣泛的讀者。讀者。 這一時(shí)期還另有一派詩(shī)人，這就是這一時(shí)期還另有一派詩(shī)人，這就是韓愈、孟郊、韓愈、孟郊、李賀等人李賀等人。他們的詩(shī)歌藝術(shù)比之白居易另有創(chuàng)造，自成。他們的詩(shī)歌藝術(shù)比之白居易另有創(chuàng)造，自成一家。韓愈一家。韓愈(768-824)(768-824)是著名的散文家，他善以文入是著名的散文家，他善以文入詩(shī)，把新的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧帶入了詩(shī)壇，擴(kuò)大了詩(shī)詩(shī)，把新的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧帶入了詩(shī)壇，擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)領(lǐng)域，但同時(shí)也帶來(lái)以文為詩(shī)，講才學(xué)，追求險(xiǎn)的表現(xiàn)領(lǐng)域，但同時(shí)也帶來(lái)以文為詩(shī)，講才學(xué)，追求險(xiǎn)怪的風(fēng)氣。孟郊怪的風(fēng)氣。孟郊(751-814)(751-814)與賈島與賈島(779-
5、843 (779-843 )都以都以“苦吟苦吟”而著名，追求奇險(xiǎn)，苦思錘煉是他們的共同特而著名，追求奇險(xiǎn)，苦思錘煉是他們的共同特點(diǎn)。劉禹錫點(diǎn)。劉禹錫(772-842)(772-842)是一位有意創(chuàng)作民歌的詩(shī)人，他是一位有意創(chuàng)作民歌的詩(shī)人，他的許多的許多竹枝詞竹枝詞描寫(xiě)真實(shí)，很受人們喜愛(ài)。此外，他描寫(xiě)真實(shí)，很受人們喜愛(ài)。此外，他的律詩(shī)和絕句也很有名。柳宗元的律詩(shī)和絕句也很有名。柳宗元(773-819)(773-819)的詩(shī)如他的的詩(shī)如他的散文一樣，多抒發(fā)個(gè)人的悲憤和抑郁。他的山水詩(shī)情致散文一樣，多抒發(fā)個(gè)人的悲憤和抑郁。他的山水詩(shī)情致婉轉(zhuǎn)，描繪簡(jiǎn)潔，處處顯示出他清峻高潔的個(gè)性，如婉轉(zhuǎn)，描繪簡(jiǎn)潔，處
6、處顯示出他清峻高潔的個(gè)性，如江雪江雪就歷來(lái)為人們所傳誦。李賀就歷來(lái)為人們所傳誦。李賀(790-816)(790-816)在詩(shī)歌在詩(shī)歌的形象、意境、比喻上不走前人之路，擁有中唐獨(dú)樹(shù)一的形象、意境、比喻上不走前人之路，擁有中唐獨(dú)樹(shù)一幟之風(fēng)格，開(kāi)辟了奇崛幽峭、濃麗凄清的浪漫主義新天幟之風(fēng)格，開(kāi)辟了奇崛幽峭、濃麗凄清的浪漫主義新天地。、地。、夢(mèng)天夢(mèng)天等都是充分體現(xiàn)他的獨(dú)特風(fēng)格之作。等都是充分體現(xiàn)他的獨(dú)特風(fēng)格之作。 中唐代表詩(shī)人韋應(yīng)物、劉禹錫、韓韋應(yīng)物、劉禹錫、韓 愈、柳宗元、愈、柳宗元、李李 賀、孟賀、孟 郊、賈郊、賈 島、白居易、島、白居易、劉長(zhǎng)卿、戴叔倫劉長(zhǎng)卿、戴叔倫中唐詩(shī)歌的基調(diào)：中唐詩(shī)歌的基調(diào)
7、： 徘徊苦悶、哀怨惆悵、凄涼感傷。徘徊苦悶、哀怨惆悵、凄涼感傷。中唐詩(shī)歌的風(fēng)格：中唐詩(shī)歌的風(fēng)格： 雕琢煉飾雕琢煉飾，追求麗藻與遠(yuǎn)韻的統(tǒng)一；，追求麗藻與遠(yuǎn)韻的統(tǒng)一； 崇俗尚質(zhì)崇俗尚質(zhì)，追求淺切盡露的平易之風(fēng)；，追求淺切盡露的平易之風(fēng)； 崇奇尚怪崇奇尚怪，追求，追求“筆補(bǔ)造化筆補(bǔ)造化”的人工之美。的人工之美。 登柳州城樓寄漳汀封連四州登柳州城樓寄漳汀封連四州 柳宗元柳宗元 城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。 驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。 嶺樹(shù)重遮千里目，江流曲似九迴腸。嶺樹(shù)重遮千里目，江流曲似九迴腸。 共來(lái)百越文身地，猶自音書(shū)滯一鄉(xiāng)
8、。共來(lái)百越文身地，猶自音書(shū)滯一鄉(xiāng)。 唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河?xùn)|，后遷長(zhǎng)安，世稱(chēng)柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，祖籍河?xùn)|，后遷長(zhǎng)安，世稱(chēng)柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱(chēng)柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱(chēng)韓又稱(chēng)柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱(chēng)韓柳。柳。 柳宗元少有才名，早有大志。文以辭采華麗為工。柳宗元少有才名，早有大志。文以辭采華麗為工。貞元九年（貞元九年（793793）中進(jìn)士，十四年登博學(xué)鴻詞科，積極）中進(jìn)士，十四年登博學(xué)鴻詞科，積極參與王叔文集團(tuán)政治革新。永貞元年（參與王叔文集團(tuán)政治革新。永貞元年（805805）九月，革
9、）九月，革新失敗，貶邵州刺史，十一月加貶永州（今湖南零陵）新失敗，貶邵州刺史，十一月加貶永州（今湖南零陵）司馬。元和十年（司馬。元和十年（815815）春回京師，又出為柳州（今屬）春回京師，又出為柳州（今屬?gòu)V西）刺史，政績(jī)卓著。十四年十一月逝于任所。被廣西）刺史，政績(jī)卓著。十四年十一月逝于任所。被貶期間，南方人士頗有向他求學(xué)問(wèn)業(yè)者。貶期間，南方人士頗有向他求學(xué)問(wèn)業(yè)者。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介登登柳州城樓柳州城樓寄寄漳汀封連四州漳汀封連四州登柳州城樓：既交待了登柳州城樓：既交待了事情，已含觸景生情，傷高事情，已含觸景生情，傷高懷遠(yuǎn)之意。懷遠(yuǎn)之意。寄：只要設(shè)身處地，稍寄：只要設(shè)身處地，稍加思索，詩(shī)人眼望蒼
10、茫天地加思索，詩(shī)人眼望蒼茫天地間，百感交集，寄關(guān)切之情間，百感交集，寄關(guān)切之情于同被貶謫的漳、汀、封、于同被貶謫的漳、汀、封、連四州。連四州。時(shí)代背景時(shí)代背景 公元八公元八五年，唐德宗李適死，太子李誦（順五年，唐德宗李適死，太子李誦（順宗）即位，改元永貞，重用王叔文、柳宗元等革宗）即位，改元永貞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守勢(shì)力的反撲，僅五個(gè)月，新派人物，但由于保守勢(shì)力的反撲，僅五個(gè)月，“永貞革新永貞革新”就遭到殘酷鎮(zhèn)壓。王叔文、王伾被就遭到殘酷鎮(zhèn)壓。王叔文、王伾被貶斥而死，貶斥而死，革新派的主要成員柳宗元、劉禹錫等革新派的主要成員柳宗元、劉禹錫等八人分別謫降為遠(yuǎn)州司馬八人分別謫
11、降為遠(yuǎn)州司馬。這就是歷史上所說(shuō)的。這就是歷史上所說(shuō)的“二王八司馬二王八司馬”事件。事件。 直到唐憲宗元和十年（直到唐憲宗元和十年（815815）年初，柳宗元與）年初，柳宗元與韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫等五人才奉詔進(jìn)京。韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫等五人才奉詔進(jìn)京。但當(dāng)他們趕到長(zhǎng)安時(shí)，但當(dāng)他們趕到長(zhǎng)安時(shí)，朝廷又改變主意，竟把他朝廷又改變主意，竟把他們分別貶到更荒遠(yuǎn)們分別貶到更荒遠(yuǎn)的柳州、漳州、汀州、封州和的柳州、漳州、汀州、封州和連州為刺史。這首七律，就是柳宗元初到柳州之連州為刺史。這首七律，就是柳宗元初到柳州之時(shí)寫(xiě)的。時(shí)寫(xiě)的。從城上高樓遠(yuǎn)眺空曠的荒野，從城上高樓遠(yuǎn)眺空曠的荒野，如茫茫海天般的愁思涌出
12、來(lái)。如茫茫海天般的愁思涌出來(lái)。急風(fēng)胡亂地掀動(dòng)水中的荷花，急風(fēng)胡亂地掀動(dòng)水中的荷花，密雨斜打在長(zhǎng)滿(mǎn)薜荔的墻上。密雨斜打在長(zhǎng)滿(mǎn)薜荔的墻上。山樹(shù)重重遮住了遠(yuǎn)望的視線(xiàn)，山樹(shù)重重遮住了遠(yuǎn)望的視線(xiàn)，江流曲折就像九轉(zhuǎn)的回腸。江流曲折就像九轉(zhuǎn)的回腸。我們來(lái)到百越這個(gè)紋身之地，我們來(lái)到百越這個(gè)紋身之地，雖處于一地音書(shū)卻阻滯難通。雖處于一地音書(shū)卻阻滯難通。 一讀詩(shī)歌一讀詩(shī)歌 理解大意理解大意提示一：詩(shī)中寫(xiě)了哪些景？這寫(xiě)景具有提示一：詩(shī)中寫(xiě)了哪些景？這寫(xiě)景具有怎樣的特點(diǎn)？怎樣的特點(diǎn)？提示二：詩(shī)人抒發(fā)了怎樣的哀情？提示二：詩(shī)人抒發(fā)了怎樣的哀情？二讀詩(shī)歌二讀詩(shī)歌 品評(píng)手法品評(píng)手法詩(shī)人如何以哀景寫(xiě)哀情的？詩(shī)人如何以哀景寫(xiě)
13、哀情的？明確：明確： “高樓大荒高樓大荒” “茫茫海天茫茫海天” “驚紛亂驚紛亂飐飐” “密雨斜侵密雨斜侵” “嶺樹(shù)重遮嶺樹(shù)重遮” “江流江流曲回曲回” “百越文身地百越文身地” 所有這些對(duì)遭貶所有這些對(duì)遭貶的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，都是哀苦無(wú)比的景色。的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，都是哀苦無(wú)比的景色。明確：明確：對(duì)友人望而不見(jiàn)的關(guān)切之情。對(duì)友人望而不見(jiàn)的關(guān)切之情。對(duì)自己遭謫貶的哀傷之情。對(duì)自己遭謫貶的哀傷之情。參考：參考： 詩(shī)人正是通過(guò)詩(shī)人正是通過(guò)“高樓大荒高樓大荒”，“海天海天茫茫茫茫”，“驚風(fēng)亂颮驚風(fēng)亂颮”，“密雨斜侵密雨斜侵”，“嶺樹(shù)重遮嶺樹(shù)重遮”，“江流曲回江流曲回”，“百越百越文身地文身地” 這些這些哀苦無(wú)比的景
14、色哀苦無(wú)比的景色的的鋪敘，鋪敘，景中見(jiàn)情地把景中見(jiàn)情地把自己被貶謫的無(wú)限哀情自己被貶謫的無(wú)限哀情表表達(dá)了出來(lái)。達(dá)了出來(lái)。“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。知其亦已兮，茍余情其信芳?！?“擥木根以結(jié)茝兮，貫薜荔之落蕊；矯菌擥木根以結(jié)茝兮，貫薜荔之落蕊；矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚桂以紉蕙兮，索胡繩之纚 。謇吾法大前。謇吾法大前修兮，非世俗之所服。修兮，非世俗之所服?！?屈原屈原離騷離騷三讀詩(shī)歌三讀詩(shī)歌 感知意象感知意象象征著人格的美好與芳潔象征著人格的美好與芳潔 芙蓉與薜荔：芙蓉與薜荔：明確：明確： 運(yùn)用比興（比喻）的手法寫(xiě)了登樓所見(jiàn)的
15、運(yùn)用比興（比喻）的手法寫(xiě)了登樓所見(jiàn)的風(fēng)急雨驟的景象（近景），用芙蓉與薜荔，正風(fēng)急雨驟的景象（近景），用芙蓉與薜荔，正象征著詩(shī)人人格的美好與芳潔。芙蓉出水，何象征著詩(shī)人人格的美好與芳潔。芙蓉出水，何礙于風(fēng)，而驚風(fēng)仍要亂飐；薜荔覆墻，雨本難礙于風(fēng)，而驚風(fēng)仍要亂飐；薜荔覆墻，雨本難侵，而密雨偏要斜侵。怎能不使詩(shī)人產(chǎn)生聯(lián)想，侵，而密雨偏要斜侵。怎能不使詩(shī)人產(chǎn)生聯(lián)想，愁思彌漫呢！足見(jiàn)詩(shī)人于客觀事物中又投射了愁思彌漫呢！足見(jiàn)詩(shī)人于客觀事物中又投射了自己的情感。將自己的哀情融入了對(duì)景的描寫(xiě)自己的情感。將自己的哀情融入了對(duì)景的描寫(xiě)之中，情景交融。之中，情景交融。驚風(fēng)亂驚風(fēng)亂飐飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻芙蓉水，密
16、雨斜侵薜荔墻左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓韓 愈愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。 韓愈（韓愈（768824768824），唐代著名文學(xué)家，），唐代著名文學(xué)家，字字退之退之，郡望昌黎（今屬河北），世稱(chēng)，郡望昌黎（今屬河北），世稱(chēng)韓韓昌黎昌黎。三歲喪父，由嫂氏撫養(yǎng)成人。文學(xué)。三歲喪父，由嫂氏撫養(yǎng)成人。文學(xué)上提出上提出“文以載道文以載道”的觀點(diǎn)，與柳宗元倡的觀點(diǎn)，與柳宗
17、元倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，反對(duì)駢文，提倡散文；詩(shī)歌導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，反對(duì)駢文，提倡散文；詩(shī)歌創(chuàng)作亦力求獨(dú)創(chuàng)，不避險(xiǎn)僻，以文為詩(shī)，創(chuàng)作亦力求獨(dú)創(chuàng)，不避險(xiǎn)僻，以文為詩(shī)，形成形成宏偉奇崛宏偉奇崛的特點(diǎn)。被列為的特點(diǎn)。被列為“唐宋八大唐宋八大家家”之首之首，有，有昌黎先生集昌黎先生集。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓韓 愈愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。一讀詩(shī)歌一讀詩(shī)歌
18、理解大意理解大意早晨向朝廷呈上一封奏章，早晨向朝廷呈上一封奏章，傍晚就貶往八千里外的潮州。傍晚就貶往八千里外的潮州。 一心想替皇上消除國(guó)事中的弊政，一心想替皇上消除國(guó)事中的弊政，哪里肯因?yàn)槔喜《櫹埬暧嗝?。哪里肯因?yàn)槔喜《櫹埬暧嗝?陰云遮蔽秦嶺，不見(jiàn)家鄉(xiāng)何處；陰云遮蔽秦嶺，不見(jiàn)家鄉(xiāng)何處；大雪阻塞藍(lán)關(guān)，征馬不愿前行。大雪阻塞藍(lán)關(guān)，征馬不愿前行。 我知你遠(yuǎn)道而來(lái)的心意，我知你遠(yuǎn)道而來(lái)的心意，好為我收尸于瘴氣彌漫的嶺南水濱。好為我收尸于瘴氣彌漫的嶺南水濱。 首聯(lián)：寫(xiě)自己獲罪被貶的原因。首聯(lián)：寫(xiě)自己獲罪被貶的原因。 頷聯(lián)：書(shū)頷聯(lián)：書(shū)“除弊事除弊事”表剛直不阿之態(tài)。表剛直不阿之態(tài)。頸聯(lián)：就景抒情
19、，情悲且壯。頸聯(lián)：就景抒情，情悲且壯。尾聯(lián)：吐露了凄楚難言的激憤之情。尾聯(lián)：吐露了凄楚難言的激憤之情。 二讀詩(shī)歌二讀詩(shī)歌 整體感知整體感知分析：分析： “肯將衰朽惜殘年肯將衰朽惜殘年”，表明自己凜然無(wú)悔、，表明自己凜然無(wú)悔、剛直不阿的品格。剛直不阿的品格。 1、詩(shī)中直接抒情的是哪一句？表明了什么？、詩(shī)中直接抒情的是哪一句？表明了什么？詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析2、仔細(xì)體會(huì)、仔細(xì)體會(huì)“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前前”這兩句詩(shī)。詩(shī)人是怎樣融情于景，抒寫(xiě)途這兩句詩(shī)。詩(shī)人是怎樣融情于景，抒寫(xiě)途中的感受的？中的感受的？ 分析：分析： 這兩句這兩句借景語(yǔ)言情思借景語(yǔ)言情思。詩(shī)人忠而獲罪
20、，遠(yuǎn)貶潮陽(yáng)，。詩(shī)人忠而獲罪，遠(yuǎn)貶潮陽(yáng)，拋妻別子而南行，心中是極其傷痛的。這兩句詩(shī)就是通拋妻別子而南行，心中是極其傷痛的。這兩句詩(shī)就是通過(guò)景物描寫(xiě)委婉地表達(dá)這種情感。過(guò)景物描寫(xiě)委婉地表達(dá)這種情感。 云橫秦嶺、雪擁藍(lán)關(guān)云橫秦嶺、雪擁藍(lán)關(guān)語(yǔ)意雙關(guān)語(yǔ)意雙關(guān)，明寫(xiě)天氣寒冷，暗，明寫(xiě)天氣寒冷，暗寫(xiě)政治氣候惡劣。寫(xiě)政治氣候惡劣。 上一句是回顧，詩(shī)人不獨(dú)系念家人，亦傷懷國(guó)事。上一句是回顧，詩(shī)人不獨(dú)系念家人，亦傷懷國(guó)事。下一句是前瞻，立馬藍(lán)關(guān)，大雪寒天，聯(lián)想到前路的艱下一句是前瞻，立馬藍(lán)關(guān)，大雪寒天，聯(lián)想到前路的艱危，因而徘徊不前。危，因而徘徊不前。“馬不前馬不前”其實(shí)是人不前，三字中其實(shí)是人不前，三字中流露出英雄失落之悲。流露出英雄失落之悲。 試試比較比較柳與韓貶謫詩(shī)在思想感情上的差異柳與韓貶謫詩(shī)在思想感情上的差異 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘詩(shī)歌中充滿(mǎn)了詩(shī)歌中充滿(mǎn)了不平之氣。不平之氣?！安黄絼t鳴不平則鳴”，所以詩(shī)雖出以，所以詩(shī)雖出以凄切之語(yǔ)，卻不衰颯，有一種凄切之語(yǔ)，卻不衰颯，有一種“忠犯人主忠犯人主之怒之怒”的豪氣充斥在詩(shī)歌中。的豪氣充斥在詩(shī)歌中。 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州的情感基調(diào)是愁思彌漫、凄苦無(wú)比的，但的情感基調(diào)是愁思彌漫、凄苦無(wú)比的，但同時(shí)也有對(duì)惡勢(shì)力的控訴。同時(shí)也有對(duì)惡勢(shì)力的控訴。
江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》
