陜西省石泉縣池河中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第18課《竹影》課件 新人教版

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1、達(dá)芬奇達(dá)芬奇猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ) 你有我有他也有，你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑頭，黑身黑腿黑黑頭， 燈前月下跟你走，燈前月下跟你走， 就是從來(lái)不開口。就是從來(lái)不開口。 竹 影 豐子愷 教學(xué)目標(biāo):1 1、掌握生字詞，體味本文生、掌握生字詞，體味本文生動(dòng)形象的描寫中所表現(xiàn)出的動(dòng)形象的描寫中所表現(xiàn)出的童真、童趣。（重點(diǎn)）童真、童趣。（重點(diǎn)） 2 2、理解游戲與藝術(shù)的關(guān)系。、理解游戲與藝術(shù)的關(guān)系。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)） 3 3、了解中國(guó)畫和西洋畫的不、了解中國(guó)畫和西洋畫的不同特點(diǎn)同特點(diǎn)走進(jìn)作者：豐子愷豐子愷 (18981975)，浙江崇德人，浙江崇德人，原名豐潤(rùn)原名豐潤(rùn)。他是我國(guó)。他是我國(guó)現(xiàn)代畫家現(xiàn)代畫家、散散文

2、家文家、美術(shù)和音樂(lè)教育家美術(shù)和音樂(lè)教育家。他的漫。他的漫畫風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意，內(nèi)涵深刻，畫風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意，內(nèi)涵深刻，耐人尋味。他的散文在文學(xué)史上影耐人尋味。他的散文在文學(xué)史上影響也很大，主要作品有：響也很大，主要作品有：緣緣堂緣緣堂隨筆隨筆、緣緣堂再筆緣緣堂再筆、甘美甘美的回憶的回憶、率真集率真集等。豐子愷等。豐子愷被國(guó)際友人譽(yù)為被國(guó)際友人譽(yù)為 “ 現(xiàn)代中國(guó)最像藝現(xiàn)代中國(guó)最像藝術(shù)家的藝術(shù)術(shù)家的藝術(shù) ” 。 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)悶悶 熱熱 幽幽 暗暗 彌彌 漫漫 眼眼 梢梢 愜愜 意意 閃閃爍爍 水門水門汀汀縷縷 徘徘 徊徊 口頭口頭禪禪 碩碩 士士撇撇 疏疏 密密 蘸蘸 參參 差差不齊不齊 t

3、 n shu sh shushupi y un sh m m mny nsh o zhnqi y ch n l c nc mn rmn rpi huipi hui二、整體感知：二、整體感知： 請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的話概括請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的話概括文章的主要內(nèi)容。文章的主要內(nèi)容。 （點(diǎn)明（點(diǎn)明時(shí)間、地時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件點(diǎn)、人物、事件） 主要內(nèi)容： 一個(gè)有月亮的晚上，我們?cè)谒嗟厣峡刺炜丛驴慈擞翱粗裼爱嬛裼?，然后爸爸給我們講畫畫的知識(shí)。三、思考：欣賞中國(guó)畫和西欣賞中國(guó)畫和西洋畫，了解其不洋畫，了解其不同特點(diǎn)。同特點(diǎn)。補(bǔ)充：中國(guó)畫和西洋畫的不同點(diǎn)：(1) 中國(guó)畫盛用線條；中國(guó)畫盛用線條；西洋畫線條不西洋畫線條不顯

4、著顯著。(2) 中國(guó)畫不注重透視法；中國(guó)畫不注重透視法；西洋畫極西洋畫極注重透視法。注重透視法。(3) 中國(guó)人物畫不講解剖學(xué)；中國(guó)人物畫不講解剖學(xué)；西洋人西洋人物畫很重視解剖學(xué)。物畫很重視解剖學(xué)。(4) 中國(guó)畫不注重背景；中國(guó)畫不注重背景；西洋畫很重西洋畫很重視背景。視背景。(5) 中國(guó)畫題材以自然為主；中國(guó)畫題材以自然為主；西洋畫西洋畫以人物為主。以人物為主。中國(guó)畫和西洋畫的不同特點(diǎn)欣賞之-風(fēng)景中國(guó)畫和西洋畫的不同特點(diǎn)欣賞之中國(guó)畫和西洋畫的不同特點(diǎn)欣賞之-人物人物想一想，找一找，看誰(shuí)找得快想一想，找一找，看誰(shuí)找得快：國(guó)畫中的竹子該如何畫呢？國(guó)畫中的竹子該如何畫呢？請(qǐng)請(qǐng)用課文里的話回答。用課文

5、里的話回答。要畫出竹的美的姿態(tài)，活的神要畫出竹的美的姿態(tài)，活的神氣。氣。要像我們閉目回想時(shí)所見(jiàn)的一種神氣。要像我們閉目回想時(shí)所見(jiàn)的一種神氣。要注意竹葉的方向，疏密，濃要注意竹葉的方向，疏密，濃淡，肥淡，肥瘦，以及集合的形體。瘦，以及集合的形體。四、思考討論：請(qǐng)概括本文的主旨請(qǐng)概括本文的主旨:(本文通過(guò)寫本文通過(guò)寫的事，說(shuō)明了的事，說(shuō)明了.)方法：主要內(nèi)容方法：主要內(nèi)容+道理。道理。本文主題 本文通過(guò)寫本文通過(guò)寫“我我”和幾個(gè)小和幾個(gè)小伙伴，借著月光伙伴，借著月光看竹影畫竹影看竹影畫竹影等充滿童趣的小事，說(shuō)明了等充滿童趣的小事，說(shuō)明了藝藝術(shù)和美有時(shí)就蘊(yùn)含在孩子的童術(shù)和美有時(shí)就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)

6、中稚活動(dòng)中。五、拓展遷移: “游戲是兒童的天性游戲是兒童的天性”。童年時(shí)。童年時(shí)代，我們都做過(guò)許多充滿童趣的游代，我們都做過(guò)許多充滿童趣的游戲，比如戲，比如堆雪人堆雪人，玩過(guò)家家玩過(guò)家家等。但等。但可能沒(méi)像作者那樣從中獲得藝術(shù)美可能沒(méi)像作者那樣從中獲得藝術(shù)美的體驗(yàn)，大多已成了過(guò)眼煙云。的體驗(yàn)，大多已成了過(guò)眼煙云。學(xué)學(xué)了本文，回頭想想，你兒時(shí)做過(guò)的了本文，回頭想想，你兒時(shí)做過(guò)的哪些游戲，從中獲得類似的發(fā)現(xiàn)、哪些游戲，從中獲得類似的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)嗎？體驗(yàn)嗎？七、學(xué)有所思 學(xué)有所獲 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家會(huì)有很多習(xí)，大家會(huì)有很多感悟，請(qǐng)用一句話感悟，請(qǐng)用一句話歸納你的收獲。歸納你的收獲。六、檢測(cè)：六、檢測(cè)： 練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)p36頁(yè)閱讀、頁(yè)閱讀、感悟、實(shí)踐感悟、實(shí)踐作業(yè)：練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)p36頁(yè)鞏固、頁(yè)鞏固、積累、運(yùn)用部分。積累、運(yùn)用部分。