《山東省日照市九年級化學 第一單元復習課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省日照市九年級化學 第一單元復習課件 人教新課標版（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元第一單元 復習課復習課緒言緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩化學使世界變得更加絢麗多彩什么是化學？什么是化學？化學的發(fā)展史化學的發(fā)展史綠色化學綠色化學化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。近代，道爾頓和阿伏伽德羅研究得出了一個重要的結(jié)論：近代，道爾頓和阿伏伽德羅研究得出了一個重要的結(jié)論：物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎(chǔ)。這就是說，在化學變化中，分組合是化學變化的基礎(chǔ)。這就是說，在化學變化中，分子會破裂，而原子不會破裂，但可重新組合成
2、新的分子。子會破裂，而原子不會破裂，但可重新組合成新的分子。門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。第一單元第一單元物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學走進化學實驗室走進化學實驗室物理變化與化學變化1.物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化。物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化。2.化學變化：生成其他物質(zhì)的變化?；瘜W變化：生成其他物質(zhì)的變化。化學變化的基本特征是：有新物質(zhì)生成化學變化的基本特征是：有新物質(zhì)生成 化學變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象化學變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象物物質(zhì)質(zhì)的的變變化化物物理理變變化化化化學學變變化化
3、宏觀宏觀微觀微觀微觀微觀宏觀宏觀物質(zhì)的種類不物質(zhì)的種類不變，物質(zhì)的形變，物質(zhì)的形狀或狀態(tài)改變狀或狀態(tài)改變物質(zhì)的種類改變物質(zhì)的種類改變構(gòu)成物質(zhì)的微構(gòu)成物質(zhì)的微粒（分子、原粒（分子、原子）種類不變，子）種類不變，間隔改變間隔改變構(gòu)成物質(zhì)的微構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子種類改粒分子種類改變、原子的種變、原子的種類不變類不變物理性質(zhì)與化學性質(zhì)物理性質(zhì)與化學性質(zhì)1.化學性質(zhì)：化學性質(zhì)： 可燃性可燃性 穩(wěn)定性穩(wěn)定性 腐蝕性腐蝕性 還原性還原性 氧化性氧化性 毒性毒性 酸性酸性 堿性堿性 能與能與反應(yīng)等反應(yīng)等在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)2.物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：.顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬
4、度、顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、 密度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性、密度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性、延展性都屬于物理性質(zhì)。延展性都屬于物理性質(zhì)。不需發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來不需發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。的性質(zhì)。決定決定物物質(zhì)質(zhì)的的性性質(zhì)質(zhì)物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化物質(zhì)的用途物質(zhì)的用途反映反映決定決定反映反映思考思考決定決定反映反映物質(zhì)的鑒物質(zhì)的鑒別方法別方法實驗實驗 加熱堿式碳酸銅加熱堿式碳酸銅（俗稱銅綠）（俗稱銅綠）儀器儀器現(xiàn)象現(xiàn)象酒精燈酒精燈 試管試管 鐵架臺鐵架臺 燒杯燒杯 導管導管 膠塞膠塞1.1.綠色粉末變成黑色綠色粉末變成黑色2.2.試管口有水珠試管口有水珠3.3.澄
5、清石灰水中冒氣泡并變白色渾濁澄清石灰水中冒氣泡并變白色渾濁反應(yīng)表達式：反應(yīng)表達式：堿式碳酸銅堿式碳酸銅 氧化銅水二氧化碳氧化銅水二氧化碳加熱加熱.加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜.實驗結(jié)束時應(yīng)先將導管從石灰水中拿實驗結(jié)束時應(yīng)先將導管從石灰水中拿出，再熄滅酒精燈出，再熄滅酒精燈目的是：防止冷凝的水回流，使試管炸裂目的是：防止冷凝的水回流，使試管炸裂目的是：防止冷石灰水倒流，使試管炸裂目的是：防止冷石灰水倒流，使試管炸裂注意事項：注意事項：【思考題【思考題】氧氣和二氧化碳氧氣和二氧化碳（1）用燃著的木條；（）用燃著的木條；（2）用澄清石灰水）用澄清石灰水2.區(qū)分氧氣和二氧化碳的方法
6、：區(qū)分氧氣和二氧化碳的方法：物理性質(zhì)：氧氣、二氧化碳通常都是無色無味物理性質(zhì)：氧氣、二氧化碳通常都是無色無味的氣體的氣體化學性質(zhì)：化學性質(zhì)：（1）二氧化碳不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒）二氧化碳不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁能使澄清石灰水變渾濁如何一次性鑒別出空氣、氧氣和二氧如何一次性鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳氣體？化碳氣體？用三支燃著的木條分別伸入三瓶氣體中：用三支燃著的木條分別伸入三瓶氣體中：使木條火焰熄滅的氣體是二氧化碳，使木條火焰熄滅的氣體是二氧化碳，使木條燃燒更旺的氣體是氧氣，使木條燃燒更
7、旺的氣體是氧氣，木條火焰無明顯變化的氣體是空氣。木條火焰無明顯變化的氣體是空氣。化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學學對蠟燭對蠟燭及其燃及其燃燒的探燒的探究究對人體對人體吸入的吸入的空氣和空氣和呼出氣呼出氣體的探體的探究究點燃前點燃前燃著時燃著時熄滅后熄滅后檢驗生成物檢驗生成物收集氣體收集氣體檢驗二氧化碳含量的不同檢驗二氧化碳含量的不同檢驗氧氣含量的不同檢驗氧氣含量的不同檢驗水蒸氣含量的不同檢驗水蒸氣含量的不同實驗探究實驗探究 對蠟燭及其燃燒的探究對蠟燭及其燃燒的探究實驗探究步驟實驗探究步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論1、觀察蠟燭的、觀察蠟燭的制作材料制作材料燭芯：燭芯： 外殼：外殼：2
8、、點燃前、點燃前觀察蠟燭的觀察蠟燭的顏色顏色狀態(tài)、形狀、狀態(tài)、形狀、氣味氣味用小刀切下用小刀切下一塊放入水中一塊放入水中線狀線狀較軟較軟由石蠟制作由石蠟制作白色、半透明、固白色、半透明、固態(tài)、圓柱狀，有輕態(tài)、圓柱狀，有輕微的氣味微的氣味易切，浮于水面，易切，浮于水面，不溶解不溶解硬度較小硬度較小密度小于密度小于水而且難水而且難溶于水溶于水實驗探究步驟實驗探究步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論3、點燃蠟燭、點燃蠟燭用火柴點用火柴點燃蠟燭，觀燃蠟燭，觀察蠟燭火焰察蠟燭火焰取一根火取一根火柴，迅速平柴，迅速平放在火焰中，放在火焰中，1S后取出后取出蠟燭安靜、持續(xù)燃燒，蠟燭安靜、持續(xù)燃燒，火焰會隨氣流閃爍，火焰會隨
9、氣流閃爍，搖晃，火焰上方有黑搖晃，火焰上方有黑煙，火焰分三層，上煙，火焰分三層，上層黃色且明亮，中層層黃色且明亮，中層較暗，內(nèi)層底部淡藍較暗，內(nèi)層底部淡藍色。色。石蠟有可燃性石蠟有可燃性火柴靠焰心部分火柴靠焰心部分基本不變色而外基本不變色而外焰部分碳化變黑焰部分碳化變黑火焰分為外焰、火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三內(nèi)焰、焰心三部分，外焰溫部分，外焰溫度最高加熱時度最高加熱時應(yīng)用外焰應(yīng)用外焰實驗探究步驟實驗探究步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論用一干燥燒杯，用一干燥燒杯，罩在火焰上方，片罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方刻，取下火焰上方的燒杯，迅速向燒的燒杯，迅速向燒杯中倒少量澄清石杯中倒少量澄清石灰水振蕩?；宜袷?/p>
10、。4、熄滅時、熄滅時熄滅蠟燭，觀察熄滅蠟燭，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象所發(fā)生的現(xiàn)象用火柴點燃剛熄用火柴點燃剛熄滅時的白煙滅時的白煙燒杯內(nèi)壁有水燒杯內(nèi)壁有水珠生成，澄清珠生成，澄清石灰水變渾濁。石灰水變渾濁。石蠟燃燒有石蠟燃燒有水和二氧化水和二氧化碳生成。碳生成。有白煙從燭芯飄有白煙從燭芯飄出出火順白煙將蠟火順白煙將蠟燭重新點燃燭重新點燃剛熄滅時產(chǎn)生的剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸汽，白煙是石蠟蒸汽，說明蠟燭燃燒時說明蠟燭燃燒時先由固態(tài)變成液先由固態(tài)變成液態(tài)，再蒸發(fā)成石態(tài)，再蒸發(fā)成石蠟蒸汽，而后燃蠟蒸汽，而后燃燒燒。探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物 【方法【方法】 ：將冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察其
11、：將冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察其內(nèi)壁；然后將其迅速翻轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清的石灰水，內(nèi)壁；然后將其迅速翻轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察石灰水是否有變化振蕩，觀察石灰水是否有變化 【現(xiàn)象【現(xiàn)象】 ： 燒杯內(nèi)壁有水霧生成。燒杯內(nèi)壁有水霧生成。 澄清石灰水變白色渾濁。澄清石灰水變白色渾濁。【結(jié)論】說明了石蠟燃燒時有水和二氧化碳生成?！窘Y(jié)論】說明了石蠟燃燒時有水和二氧化碳生成。【文字表達式】【文字表達式】 ：石蠟氧氣石蠟氧氣 點燃點燃 二氧化碳二氧化碳+水水走進化學實驗室走進化學實驗室初中化學常用儀器介紹初中化學常用儀器介紹實驗室藥品取用規(guī)則實驗室藥品取用規(guī)則托盤天平的使用托盤天平的使
12、用連接儀器裝置連接儀器裝置藥品的取用藥品的取用物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱洗滌儀器洗滌儀器初中化學常用儀器介紹初中化學常用儀器介紹 實驗室藥品取用規(guī)則實驗室藥品取用規(guī)則1.三不原則：三不原則：2.2.節(jié)約原則：節(jié)約原則：3.3.處理原則：處理原則：不直接接觸、不近聞氣味、不嘗不直接接觸、不近聞氣味、不嘗按照實驗要求取用藥品，如未說按照實驗要求取用藥品，如未說 明用量，液體取明用量，液體取(12mL)，固體，固體蓋滿試管底部。蓋滿試管底部。不放回原瓶、不隨意丟棄、不帶出不放回原瓶、不隨意丟棄、不帶出實驗室，要放入指定容器實驗室，要放入指定容器托盤天平的使用托盤天平的使用稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在稱量干燥
13、的固體藥品前，應(yīng)在兩個托兩個托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片盤上各放一張干凈的大小相同的紙片，然后把藥品放在紙上稱量。然后把藥品放在紙上稱量。易易潮解潮解的藥品，必須放在的藥品，必須放在玻璃器皿玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）里進行稱量。（如小燒杯、表面皿）里進行稱量。連接儀器裝置連接儀器裝置1.把玻璃管插入帶孔橡皮塞把玻璃管插入帶孔橡皮塞2.連接玻璃管和膠皮管連接玻璃管和膠皮管3.在容器口塞橡皮塞在容器口塞橡皮塞藥品的取用藥品的取用固體藥品的取用固體藥品的取用液體藥品的取用液體藥品的取用塊狀塊狀粉末狀粉末狀較大量液體藥品較大量液體藥品少量液體藥品少量液體藥品一定量的液體藥品一定量的液體藥品 （
14、1 1）大量液體的取用：可直接傾倒）大量液體的取用：可直接傾倒【注意】瓶塞倒放口對口，【注意】瓶塞倒放口對口，緩緩倒液簽向手，輕刮殘緩緩倒液簽向手，輕刮殘液蓋緊塞，放回原處簽向液蓋緊塞，放回原處簽向外。外。 （2 2）少量液體的取用：）少量液體的取用：使用儀器：膠頭滴管使用儀器：膠頭滴管使用滴管要注意什么？使用滴管要注意什么？注意事項：注意事項：垂直懸滴，不伸入容器內(nèi)，垂直懸滴，不伸入容器內(nèi)，不接觸容器內(nèi)壁；不接觸容器內(nèi)壁；不能一管多用，洗凈后才能不能一管多用，洗凈后才能取另一種液體；取另一種液體；取用試劑后不能倒置或平放，取用試劑后不能倒置或平放，防止液體倒流沾污試劑或腐蝕防止液體倒流沾污試
15、劑或腐蝕膠頭。膠頭。不要把滴管放在實驗臺或其不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管。他地方，以免沾污滴管。點撥釋疑（3 3）定量液體的取用：）定量液體的取用：使用儀器：量筒和膠頭滴管使用儀器：量筒和膠頭滴管使用量筒量取液體使用量筒量取液體時須注意什么？時須注意什么？使用注意事項：使用注意事項：不能加熱和量取熱的液體，不能作反不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里溶解或稀釋溶液。應(yīng)容器，不能在量筒里溶解或稀釋溶液。量液時，量筒必須放平，視線要跟量量液時，量筒必須放平，視線要跟量簡內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，簡內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積。再讀出液體的體
16、積。量筒的規(guī)格等于或略大于所量液體的體積量筒的規(guī)格等于或略大于所量液體的體積點撥釋疑點撥釋疑物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱酒精燈的使用方法酒精燈的使用方法給固體藥品加熱給固體藥品加熱給液體藥品加熱給液體藥品加熱酒精燈的使用方法及注意事項酒精燈的使用方法及注意事項 兩檢查：兩檢查： 檢查燈芯是否平整或已燒焦檢查燈芯是否平整或已燒焦 檢查燈內(nèi)有無酒精，酒精量最多不超檢查燈內(nèi)有無酒精，酒精量最多不超過燈容積的過燈容積的 2/3，不少于，不少于1/4 五注意：五注意： 1. 絕對禁止絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精。向燃著的酒精燈里添加酒精。 2. 絕對禁止用酒精燈絕對禁止用酒精燈引燃另一個酒精燈。引燃另一個酒
17、精燈。 3. 用完酒精燈后必須用用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅燈帽蓋滅，不可用，不可用嘴吹滅。嘴吹滅。 4. 不要碰倒酒精燈，如酒精灑桌上燃燒，應(yīng)立刻不要碰倒酒精燈，如酒精灑桌上燃燒，應(yīng)立刻用用濕布撲蓋。濕布撲蓋。 5. 酒精燈不用時要酒精燈不用時要蓋上燈帽蓋上燈帽，防止酒精揮發(fā)。，防止酒精揮發(fā)。 思考：如何檢驗酒精燈火焰外焰溫度思考：如何檢驗酒精燈火焰外焰溫度最高？最高？1.固體物質(zhì)的加熱：固體物質(zhì)的加熱： 藥品平鋪在干燥的試管底部，藥品平鋪在干燥的試管底部，試管口略向下傾斜，試管口略向下傾斜，試管夾夾在距管口的試管夾夾在距管口的1/3處，處，先預(yù)熱試管后，再用外焰集中對先預(yù)熱試管后，再用外焰集
18、中對藥品加熱。藥品加熱。試管炸裂原因：沒有預(yù)熱，試管炸裂原因：沒有預(yù)熱，試管外壁有水，試管口向上傾斜，試管外壁有水，試管口向上傾斜， 試管底部接觸燈芯，加熱后立即用冷水洗試管底部接觸燈芯，加熱后立即用冷水洗。2. 2. 液體物質(zhì)的加熱液體物質(zhì)的加熱 液體不超試管容積的三分之一，液體不超試管容積的三分之一，先把外壁水擦干，先把外壁水擦干，試管夾夾持在離試管夾夾持在離試管口試管口1/31/3處，處，管口向上傾斜管口向上傾斜4545, ,管口不朝有人方向，管口不朝有人方向，均勻預(yù)熱試管后均勻預(yù)熱試管后，用外焰集中在試管底部加熱；，用外焰集中在試管底部加熱；加熱過程要移動，避免液體濺出傷人。加熱過程要
19、移動，避免液體濺出傷人。討討 論論1 1、加熱試管里的液體時，能否將試管口、加熱試管里的液體時，能否將試管口對著人？為什么？對著人？為什么？2 2、如果試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱？為、如果試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱？為什么？什么？3 3、將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖洗？、將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖洗？為什么？為什么？、如何給試管中的液體進行預(yù)熱？、如何給試管中的液體進行預(yù)熱？液體沸騰時會噴出傷人液體沸騰時會噴出傷人試管受熱不均會炸裂試管受熱不均會炸裂試管驟冷會炸裂試管驟冷會炸裂先用酒精燈的外焰給試管中下部來回移動。先用酒精燈的外焰給試管中下部來回移
20、動。【知識拓展【知識拓展】 1、可用于加熱的儀器：、可用于加熱的儀器： 2、可直接用酒精燈加熱的儀器有：、可直接用酒精燈加熱的儀器有： 3 3、不能直接用酒精燈加熱（需墊上石棉網(wǎng)）、不能直接用酒精燈加熱（需墊上石棉網(wǎng)）的儀器有：的儀器有： 試管、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝、燒瓶、錐形瓶、試管、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝、燒瓶、錐形瓶、燃燒匙、石棉網(wǎng)燃燒匙、石棉網(wǎng)試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙、石棉網(wǎng)試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙、石棉網(wǎng)燒杯、燒瓶、錐形瓶燒杯、燒瓶、錐形瓶洗滌儀器：洗滌儀器： 1.洗滌方法：洗滌方法： 沖洗法；沖洗法； 刷洗法；刷洗法； 藥劑洗滌法藥劑洗滌法 一般溶液用水沖，若有沉積加酸刷，一般溶液用
21、水沖，若有沉積加酸刷， 油脂用堿液可溶。油脂用堿液可溶。2.洗凈標準：洗凈標準： 玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。成股流下。水不成股不聚滴。水不成股不聚滴。3、放置：、放置：試管：試管： 倒放晾干倒放晾干其它：其它： 正放晾干正放晾干熱儀器：熱儀器： 冷卻后洗滌晾干冷卻后洗滌晾干 判斷正誤：判斷正誤：XXX1、下圖所示的變化中，屬于化學變化的是、下圖所示的變化中，屬于化學變化的是( )2、小明同學所做的下列小實驗，主要發(fā)生化學變化的是、小明同學所做的下列小實驗，主要發(fā)生化學變化的是 ( ) 3、下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學變化的是、
22、下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學變化的是 A電熱器取暖電熱器取暖 B蠟燭照明蠟燭照明 C水力發(fā)電水力發(fā)電 D太陽能供熱太陽能供熱 4、下列說法正確的一項是（、下列說法正確的一項是（ ） A.凡具有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化都屬于化學變化凡具有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化都屬于化學變化 B.通過觀察變化所伴隨的現(xiàn)象，就一定判斷是否有化學變通過觀察變化所伴隨的現(xiàn)象，就一定判斷是否有化學變化發(fā)生化發(fā)生 C.物質(zhì)的化學性質(zhì)是在化學變化中表現(xiàn)出來的物質(zhì)的化學性質(zhì)是在化學變化中表現(xiàn)出來的 D.物理性質(zhì)是不需要變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)物理性質(zhì)是不需要變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì) 5、打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧、
23、打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧（在紫外燈照射下的滅菌室、手術(shù)室、病房里也產(chǎn)生少（在紫外燈照射下的滅菌室、手術(shù)室、病房里也產(chǎn)生少量臭氧），下列說法正確的是（量臭氧），下列說法正確的是（ ） A、該變化是物理變化、該變化是物理變化 B、該變化是化學變化、該變化是化學變化 C、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì) D、氧氣和臭氧是同種、氧氣和臭氧是同種物質(zhì)物質(zhì) 【例】：化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重【例】：化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作要作 用。現(xiàn)有用?，F(xiàn)有a試管、試管、b漏斗、漏斗、c酒精燈、酒精燈、d集氣瓶、集氣瓶、e藥匙、藥匙、f膠頭滴管、膠頭滴
24、管、g量筒量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器，等儀器，請為下列實驗操作各選一種。請為下列實驗操作各選一種。 （1）用于作熱源的儀器是）用于作熱源的儀器是 ；（用序號填空）；（用序號填空） （2）吸取或滴加少量液體使用）吸取或滴加少量液體使用 。（用序號。（用序號填空）填空） （3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 （用序號填空）（用序號填空） （4）某同學欲用）某同學欲用98的濃硫酸（密度為的濃硫酸（密度為1.84g/cm3），），配制配制150g 10的稀硫酸。的稀硫酸。 完成本實驗除以上提供的儀器外，還需要的玻璃儀器完成本實驗除以上提
25、供的儀器外，還需要的玻璃儀器是是 ； 配制溶液過程中，需要量取配制溶液過程中，需要量取 mL的濃硫酸，選用的濃硫酸，選用 mL的量筒。讀數(shù)時，該同學俯視量筒的刻度線（其他操的量筒。讀數(shù)時，該同學俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量濃硫酸的體積作無誤），則所量濃硫酸的體積 （填（填“偏偏大大”“”“偏小偏小”“”“無影響無影響”）。）。cfa玻璃棒玻璃棒偏小偏小8.32101、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是體或固體加熱的儀器是 。2、攪拌、過濾、蘸取液體時常用、攪拌、過濾、蘸取液體時常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸溶
26、液中逐滴滴入鹽酸 。4、收集或貯存少量氣體、收集或貯存少量氣體 。5、取粉末狀藥品、取粉末狀藥品 。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶 。7、量取、量取80mL的鹽酸的鹽酸 。選擇合適的儀器填空：選擇合適的儀器填空：試管試管玻璃棒玻璃棒膠頭滴管膠頭滴管集氣瓶集氣瓶藥匙或紙槽藥匙或紙槽蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿量筒量筒 8、將鋅粒加入試管、將鋅粒加入試管 。 9、取、取18克克NaCl固體固體 。10、往酒精燈里添加酒精、往酒精燈里添加酒精 。11、拿熱的蒸發(fā)皿、拿熱的蒸發(fā)皿 。12、使燒杯、燒瓶均勻受熱、使燒杯、燒瓶均勻受熱 。13、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添加液體加液體 。14、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應(yīng)容器，、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應(yīng)容器，過濾中用于承接濾液過濾中用于承接濾液 。鑷子鑷子天平天平漏斗漏斗坩堝鉗坩堝鉗石棉網(wǎng)石棉網(wǎng)長頸漏斗長頸漏斗燒杯燒杯
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