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1、第6課琵琶行并序u yzho zhln zhdninn yocoyznzhxbbdinb名詞，字名詞，字動(dòng)詞，說(shuō)動(dòng)詞，說(shuō)動(dòng)詞，叫、吩咐、命令動(dòng)詞，叫、吩咐、命令動(dòng)詞，取名動(dòng)詞，取名數(shù)詞，幾，表示不確定的數(shù)目數(shù)詞，幾，表示不確定的數(shù)目名詞，數(shù)量名詞，數(shù)量名詞，話(huà)名詞，話(huà)名詞，曲名詞，曲指示代詞，這指示代詞，這動(dòng)詞，是動(dòng)詞，是wi，動(dòng)詞，寫(xiě)、作，動(dòng)詞，寫(xiě)、作wi，動(dòng)詞，彈奏，動(dòng)詞，彈奏wi，介詞，替，給，介詞，替，給動(dòng)詞，說(shuō)話(huà)、回答動(dòng)詞，說(shuō)話(huà)、回答副詞，輕輕副詞，輕輕動(dòng)詞，輕視動(dòng)詞，輕視副詞，短暫副詞，短暫副詞，頓時(shí)，忽然副詞，頓時(shí)，忽然動(dòng)詞，哭泣動(dòng)詞，哭泣名詞，眼淚名詞，眼淚動(dòng)詞，撥動(dòng)動(dòng)詞，撥動(dòng)
2、名詞，撥子名詞，撥子名詞作動(dòng)詞，作歌名詞作動(dòng)詞，作歌名詞作動(dòng)詞，擺酒名詞作動(dòng)詞，擺酒名詞作狀語(yǔ)，在夜里名詞作狀語(yǔ)，在夜里名詞作狀語(yǔ)，在夢(mèng)中名詞作狀語(yǔ)，在夢(mèng)中形容詞作動(dòng)詞，看重、輕視形容詞作動(dòng)詞，看重、輕視形容詞作動(dòng)詞，敲碎形容詞作動(dòng)詞，敲碎形容詞作動(dòng)詞，被浸濕形容詞作動(dòng)詞，被浸濕“因此創(chuàng)作因此創(chuàng)作”，是連詞，是連詞“因此因此”和動(dòng)詞和動(dòng)詞“為為”第二年第二年(寫(xiě)、創(chuàng)作寫(xiě)、創(chuàng)作)構(gòu)成的兩個(gè)詞構(gòu)成的兩個(gè)詞神態(tài)、臉色、姿容神態(tài)、臉色、姿容年齡大年齡大從前、剛才，時(shí)間副詞從前、剛才，時(shí)間副詞在在中心中心突然爆發(fā)出突然爆發(fā)出整理整理五、文言句式1嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才(狀語(yǔ)后置句)譯文： 。2轉(zhuǎn)徙于江湖
3、間(狀語(yǔ)后置句)譯文：。3使快彈數(shù)曲(省略句)譯文：。曾經(jīng)跟穆、曹二位著名琵琶樂(lè)師學(xué)藝曾經(jīng)跟穆、曹二位著名琵琶樂(lè)師學(xué)藝在江湖上輾轉(zhuǎn)奔波在江湖上輾轉(zhuǎn)奔波讓讓(她她)暢快地彈幾支曲子暢快地彈幾支曲子4送客湓浦口(省略句)譯文：。5是夕始覺(jué)有遷謫意(被動(dòng)句)譯文：。6江州司馬青衫濕(被動(dòng)句)譯文：。(我我)去湓浦口為朋友送行去湓浦口為朋友送行這天晚上才體會(huì)到被貶謫的意味這天晚上才體會(huì)到被貶謫的意味江州司馬的青衫已被淚水浸濕江州司馬的青衫已被淚水浸濕六、名句積累1去來(lái)江口守空船， 。(2011江蘇高考)2我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。，！(2012北京高考)3別有幽愁暗恨生，。(2012天津高考)4
4、弦弦掩抑聲聲思，。 ，說(shuō)盡心中無(wú)限事。(2009遼寧高考)5座中泣下誰(shuí)最多？。6千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，。繞船月明江水寒繞船月明江水寒同是天涯淪落同是天涯淪落人人相逢何必曾相識(shí)相逢何必曾相識(shí)此時(shí)無(wú)聲勝有聲此時(shí)無(wú)聲勝有聲似訴平生不得志似訴平生不得志低眉信手續(xù)續(xù)彈低眉信手續(xù)續(xù)彈江州司馬青衫濕江州司馬青衫濕猶抱琵琶半遮面猶抱琵琶半遮面一、作者簡(jiǎn)介新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者白居易白居易(772846)，晚唐著名詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，祖籍太原，生于下邽(今陜西渭南縣附近)。元和時(shí)曾任翰林學(xué)士、左贊善大夫，因得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬，晚年官至太子少傅，謚號(hào)“文”，世稱(chēng)白太傅、白文公。又稱(chēng)“詩(shī)魔”。初與元稹相酬詠，合稱(chēng)
5、為“元白”，又與劉禹錫齊名稱(chēng)為“劉白”。他在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，并將這一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。白居易一生詩(shī)作很多，現(xiàn)存近3 000首，在唐代首屈一指，以諷喻詩(shī)最為有名，語(yǔ)言通俗易懂，被稱(chēng)為“老嫗?zāi)芙狻?。敘事?shī)中琵琶行長(zhǎng)恨歌等極為有名。他所寫(xiě)的秦中吟新樂(lè)府，敢于針對(duì)當(dāng)權(quán)者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社會(huì)矛盾。二、寫(xiě)作背景琵琶行創(chuàng)作于元和十一年(816)。白居易任諫官時(shí)，直言敢諫，同情民間疾苦，寫(xiě)了大量的諷喻詩(shī)，觸怒了唐憲宗，得罪了權(quán)貴。元和十年，宰相武元衡被藩鎮(zhèn)李師道派人刺殺。白居易情急之中上疏請(qǐng)捕刺客，觸犯了權(quán)貴的利益，被指責(zé)越職奏事，貶
6、為江洲刺史；又進(jìn)而誣作賞花新井詩(shī)“甚傷名教”，再貶江州司馬。江州當(dāng)時(shí)被看成是“蠻瘴之地”，加之江州司馬雖然名義上是刺史的佐史，實(shí)際上是一種閑散職務(wù)，這對(duì)白居易來(lái)說(shuō)是一種莫大的嘲弄。他連遭打擊，心境凄涼，滿(mǎn)懷郁憤。次年送客湓浦口，遇到琵琶女，創(chuàng)作出這首傳世名篇。三、相關(guān)知識(shí)行古體詩(shī)的一種體裁。因“行”與“歌”大同小異，常統(tǒng)稱(chēng)為“歌行”。音節(jié)格律比較自由，采用五、七雜言古體，形勢(shì)富于變化。明代胡震亨唐音癸簽說(shuō)，“歌”是曲的總稱(chēng)，“行”是“衍其事而歌之”是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。這首詩(shī)記敘了詩(shī)人謫居江州時(shí)，月夜送客江邊，巧遇琵琶女，聽(tīng)琵琶女彈奏和自敘身世的經(jīng)過(guò)，聯(lián)系到自己“謫居臥病”的境況，表達(dá)
7、的是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的充滿(mǎn)同情而又凄涼、郁悶的心情，揭示了封建社會(huì)中被侮辱、被迫害的樂(lè)伎們的悲慘命運(yùn)，表現(xiàn)了詩(shī)人的“天涯淪落”之恨。結(jié)構(gòu)圖解：琵琵琶琶行行并并序序 1聯(lián)系琵琶女和詩(shī)人的早年及當(dāng)時(shí)的境況，說(shuō)說(shuō)他們之間有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？探究：一個(gè)獨(dú)守空船，借樂(lè)訴怨；一個(gè)送客江頭，有酒無(wú)樂(lè)。一個(gè)善彈，一個(gè)善聽(tīng)，演繹出一個(gè)千古傳誦的知音故事。人物人物早年的情況早年的情況現(xiàn)在的境況現(xiàn)在的境況不同點(diǎn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)相同點(diǎn)琵琶琵琶女女“藝壓京藝壓京城、艷蓋群城、艷蓋群芳芳”(色藝雙色藝雙絕絕)“年老色年老色衰、漂泊憔衰、漂泊憔悴悴”(委身商委身商人人)用一支琵琶用一支琵琶曲向人們傾曲向人們傾
8、訴了她坎坷訴了她坎坷曲折的人生曲折的人生他們他們“同同是天涯淪是天涯淪落人落人”，都經(jīng)歷由都經(jīng)歷由“盛盛”(風(fēng)風(fēng)光無(wú)限、光無(wú)限、春風(fēng)得意春風(fēng)得意)而而“衰衰”(淪落天淪落天涯、境況涯、境況凄涼凄涼)的過(guò)的過(guò)程程詩(shī)人詩(shī)人“身居高身居高位、名動(dòng)京位、名動(dòng)京師師”(高官厚高官厚祿祿)“謫居臥謫居臥病、飄零天病、飄零天涯涯”(淪落凄淪落凄涼涼)用文學(xué)藝術(shù)用文學(xué)藝術(shù)形象再現(xiàn)了形象再現(xiàn)了琵琶女精湛琵琶女精湛的技藝，又的技藝，又盡情地傾訴盡情地傾訴了自己的悲了自己的悲憤之情憤之情2.在詩(shī)的第二節(jié)中，琵琶女彈奏的樂(lè)曲可以說(shuō)是一部交響樂(lè)，此中有前奏，有高潮，有結(jié)尾，曲調(diào)變幻多端，曲中隱含著琵琶女生活的狀態(tài)。試結(jié)
9、合具體詩(shī)句分析。探究：階段階段詩(shī)句詩(shī)句手法手法特點(diǎn)特點(diǎn)生活狀態(tài)生活狀態(tài)前奏前奏曲曲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平聲聲思，似訴平生不得志。生不得志。動(dòng)作、動(dòng)作、心理描心理描寫(xiě)寫(xiě)低沉抑低沉抑郁郁潯陽(yáng)江邊，潯陽(yáng)江邊，風(fēng)寒月冷，風(fēng)寒月冷，獨(dú)守空船，獨(dú)守空船，孤單凄涼孤單凄涼階段階段詩(shī)句詩(shī)句手法手法特點(diǎn)特點(diǎn)生活狀態(tài)生活狀態(tài)歡樂(lè)曲歡樂(lè)曲輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳霓裳后后六幺六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。盤(pán)。比喻比喻、摹、摹聲聲
10、歡快明歡快明朗、清朗、清脆悅耳脆悅耳青年時(shí)代，青年時(shí)代，色藝超群，色藝超群，名噪京華，名噪京華，醉酒歡歌醉酒歡歌沉思曲沉思曲間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。比喻比喻、通、通感感冷澀凝冷澀凝絕、幽絕、幽愁幽咽愁幽咽家庭變故，家庭變故，年長(zhǎng)色衰，年長(zhǎng)色衰，門(mén)庭冷落，門(mén)庭冷落，嫁作商婦嫁作商婦悲憤曲悲憤曲銀瓶乍破水漿迸，鐵騎銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。帛。比喻比喻剛勁
11、急剛勁急促、高促、高亢激越亢激越丈夫薄情，丈夫薄情，獨(dú)守空船，獨(dú)守空船，痛不欲生，痛不欲生，悔恨交加悔恨交加3.琵琶行并序的音樂(lè)描寫(xiě)非常成功，堪稱(chēng)我國(guó)古代詩(shī)歌中描寫(xiě)音樂(lè)的絕唱。本詩(shī)描寫(xiě)精彩而細(xì)膩的琵琶樂(lè)曲有何特點(diǎn)？探究：琵琶女彈琵琶一段是全詩(shī)的重點(diǎn)。作者通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行了精彩而細(xì)膩的描寫(xiě)。( 1 ) 彈 奏 的 動(dòng) 作 ： “ 轉(zhuǎn) 軸 ” “ 撥 弦 ” “ 輕 攏 ” “ 慢捻”“抹”“挑”“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)”，這些動(dòng)作嫻熟連貫而有節(jié)奏，體現(xiàn)琵琶女技藝之高超。(2)旋律的變化：“嘈嘈”“切切”“幽咽”“凝絕”“銀瓶乍破”“鐵騎突出”，或急或舒，張弛有度。(3)聽(tīng)眾的感受與反應(yīng)：“未成曲調(diào)先
12、有情”“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”“東船西舫悄無(wú)言”，如癡如醉，進(jìn)入忘我境界。(4)比喻的貼切：把粗重之聲喻為“急雨”，輕細(xì)之聲喻為“私語(yǔ)”，流利之聲喻為“間關(guān)鶯語(yǔ)”，凝滯之聲喻為“泉流冰下”等。(5)環(huán)境的點(diǎn)染：“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”，從側(cè)面描寫(xiě)和襯托了樂(lè)曲強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。4本文音樂(lè)描寫(xiě)十分成功，但景物描寫(xiě)也對(duì)音樂(lè)描寫(xiě)及詩(shī)人感情的抒發(fā)起到了重要作用，試找出相關(guān)詩(shī)句并體味分析。探究：(1)“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”。這一句敘述江邊送客時(shí)的環(huán)境。秋夜的江水、楓葉、荻花，色調(diào)暗淡，“瑟瑟”二字點(diǎn)情。景物成了溢滿(mǎn)悲涼感情的意象，疊加在一起，構(gòu)成清晰如畫(huà)的意境，又由于聲律與情韻的配合，令人頓
13、感秋涼襲來(lái)，渲染了送別時(shí)人物凄涼悲慘的心情。(2)“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”。這一句敘述離別時(shí)的景象。景中含情，茫茫江水，清冷月色中無(wú)不彌散著作者的離愁別緒，仿佛作者的心情融化其中，與自然景物有了感應(yīng)。情景交融，自然地點(diǎn)染出哀傷之情，同時(shí)為水上琵琶聲的出現(xiàn)渲染了氛圍。(3)“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”。這一句寫(xiě)音樂(lè)結(jié)束時(shí)寂靜的環(huán)境。音樂(lè)結(jié)束，但其感情仍在擴(kuò)散，直滲入被秋月照亮的江心，仿佛江心秋月也為音樂(lè)中的感情所打動(dòng)。情景交融，襯托了音樂(lè)效果，形成令人回味的意境?？傊@些景物描寫(xiě)渲染了氣氛，烘托了人物，深化了詩(shī)歌意境。5試分析探究“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這一名句為什么
14、千百年來(lái)一直引起讀者的共鳴。探究：這兩句詩(shī)表現(xiàn)了作者因琵琶女的身世聯(lián)想到自己的遭遇，引起思想上的共鳴，抒發(fā)了自己被排擠，受貶斥的郁憤悲苦的心情。作為封建士大夫的白居易，將琵琶女的遭遇與自己的命運(yùn)相提并論，并將她引以為知己，這在封建社會(huì)是難能可貴的，反映了白居易尊重婦女的民主精神。6(開(kāi)放探究)南宋的洪邁在容齋隨筆中認(rèn)為本詩(shī)的人物和故事全都是虛構(gòu)的，白居易不過(guò)是借此來(lái)抒發(fā)自己的天涯淪落之恨罷了。你同意這種觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。觀(guān)點(diǎn)一：同意。詩(shī)中的人物是虛構(gòu)的，作者是借琵琶女的悲慘命運(yùn)來(lái)抒發(fā)自己的壓抑和苦悶。白居易的此次被貶是他一生中遭受的最大的政治打擊，他寫(xiě)這樣一個(gè)故事，不過(guò)是借此來(lái)抒發(fā)自己的
15、天涯淪落之恨罷了。觀(guān)點(diǎn)二：不同意。詩(shī)歌以寫(xiě)實(shí)為基礎(chǔ)，更多地表現(xiàn)為生活的真實(shí)，讀起來(lái)具有真實(shí)感。在這首詩(shī)中，作者生動(dòng)地刻畫(huà)出了兩個(gè)“天涯淪落人”的形象，一個(gè)是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女；一個(gè)是被貶江城、孤獨(dú)苦悶的閑職司馬。兩個(gè)人同是從長(zhǎng)安淪落天涯，一曲一詞，合演了一曲千古絕唱。把詩(shī)中的人物、情節(jié)看成是虛構(gòu)的，未免過(guò)于極端。觀(guān)點(diǎn)三：不同意。從白居易所處的歷史環(huán)境分析，白居易任諫官時(shí)，因?yàn)閷掖紊蠒?shū)批評(píng)朝政，觸怒了皇帝，被貶為江州司馬。況且詩(shī)序中也有簡(jiǎn)單的交代，所以我認(rèn)為本詩(shī)中的人物和故事應(yīng)是現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的。點(diǎn)擊文本煉字白居易是煉字大家，文章開(kāi)篇“尋”“問(wèn)” “移” “添” “回”“開(kāi)宴”“呼”“喚”等
16、一系列動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人迫切期望見(jiàn)到琵琶女的心情。寫(xiě)演奏者動(dòng)作神態(tài)、描寫(xiě)音樂(lè)的詞句，“轉(zhuǎn)軸撥弦”是彈奏前試弦調(diào)音的動(dòng)作；“低眉信手續(xù)續(xù)彈”是彈奏的神態(tài)；“攏” “捻”“抹”“挑”“收撥”和“畫(huà)”是彈奏時(shí)的指法。如此細(xì)膩地描寫(xiě)動(dòng)作神態(tài)，交代了音樂(lè)的層次，從而更好地引導(dǎo)讀者領(lǐng)會(huì)音樂(lè)，也表現(xiàn)了歌女技藝的熟練高超和作者精深的音樂(lè)修養(yǎng)。 技法點(diǎn)撥煉字，即錘煉詞語(yǔ)，指詩(shī)人在用字遣詞時(shí)經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，對(duì)字詞進(jìn)行藝術(shù)化加工，從詞匯寶庫(kù)中挑選出最貼切、最精確、最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描摹事物或表情達(dá)意。古往今來(lái)，文人墨客們?yōu)槿藗兞粝铝嗽S多錘煉語(yǔ)言的佳話(huà)?！罢Z(yǔ)不驚人死不休”是杜甫煉字煉句的錚錚誓言；“求得一字穩(wěn)，耐褥
17、五更寒”是歐陽(yáng)修對(duì)錘煉語(yǔ)言的執(zhí)著；“夜學(xué)曉不休，苦吟鬼神愁”是孟郊錘煉語(yǔ)言的感慨。煉字題常見(jiàn)答題步驟：第一，解釋該字在句中的含義；第二，展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象；第三，點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感或有怎樣的表達(dá)效果。 遷移運(yùn)用閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。春游湖徐俯雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來(lái)?！皧A岸桃花蘸水開(kāi)”一句中最傳神的字是哪一個(gè)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：“蘸”字。一方面生動(dòng)形象地寫(xiě)出桃花開(kāi)得繁密，把樹(shù)枝壓彎后貼著水面的情景(或：桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花連成一片，充滿(mǎn)了生機(jī)的情景)；另一方面也表明剛下過(guò)春雨，桃花是濕的，形象地
18、表現(xiàn)了“桃花帶雨”的動(dòng)人神態(tài)、意趣，表達(dá)了作者喜悅的心情。白居易名句1日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。憶江南2可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。賣(mài)炭翁3文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。與元九書(shū)4回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。長(zhǎng)恨歌5在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。長(zhǎng)恨歌6天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。長(zhǎng)恨歌7弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重。夜箏8一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。暮江吟9更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然。與夢(mèng)得沽酒閑飲且約后期公樸本色楊善洲楊善洲，原保山地委書(shū)記。1988年退休后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林7萬(wàn)多
19、畝。2010年5月5日，楊善洲把保山市委、市政府為他頒布的20萬(wàn)元特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)中的10萬(wàn)元捐贈(zèng)給保山第一中學(xué)，另外10萬(wàn)元捐贈(zèng)給大亮山林場(chǎng)。他去世前，還將價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。熱評(píng)一個(gè)人能夠給歷史、給民族、給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！楊善洲的事跡告訴我們：大公無(wú)私、堅(jiān)守信念、一生奉獻(xiàn)依然是黨員干部的根本。潯陽(yáng)江頭琵琶亭深秋的一天，我在九江城沿著潯陽(yáng)江岸散步時(shí)，邂逅了一個(gè)亭子，實(shí)際上，它只是一個(gè)普通的亭子，但因?yàn)橐皇自?shī)它成為了一個(gè)很著名的景點(diǎn)。說(shuō)到邂逅，是因?yàn)橐粋€(gè)我不認(rèn)識(shí)的中年人。那天夜里，我和他同時(shí)坐在瑟瑟秋風(fēng)的江邊，觀(guān)看江中船舶上的點(diǎn)點(diǎn)燈火，因?yàn)檫@一點(diǎn)機(jī)緣，我
20、們認(rèn)識(shí)了，并談得甚是投機(jī)。他是九江本地人，分手時(shí)，他背起了兩句詩(shī)：“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！彼f(shuō)，你知道這首詩(shī)么？來(lái)到九江，就去看看琵琶亭吧，它就在大橋的那邊，離這里大約二百米遠(yuǎn)吧。我這才知道，一千年前，詩(shī)人白居易就是站在這個(gè)潯陽(yáng)江邊吟詠琵琶行的。來(lái)之前我并不知道這些，我到江邊散步，只是想吹吹風(fēng)。遇到琵琶亭，只能說(shuō)是偶然，想起白居易，更是偶然。我站在亭子前，這樣想：白居易可能是一個(gè)有些多情、多愁、憂(yōu)郁的文人，可能因?yàn)槌３：冗^(guò)量的酒而面色發(fā)黃。在長(zhǎng)安時(shí)，他經(jīng)常光顧歌舞場(chǎng)所，喜愛(ài)流行歌曲霓裳羽衣和楊柳枝，常為歌伎們的表演擊節(jié)喝彩，在44歲時(shí)，他被貶江州，離開(kāi)了這些，感到很不習(xí)慣。恰巧的是
21、，這天我來(lái)到九江，也是44歲，我也常常寫(xiě)一點(diǎn)詩(shī)歌，去過(guò)歌廳，常喝一點(diǎn)白酒，面色也有點(diǎn)發(fā)黃。一般來(lái)說(shuō)，像這樣的生活方式的人，都是很純粹的人，多半是不懂得世故的人。所以在唐朝元和十年六月，白居易被貶謫到江州(江州就是今天的九江)。原因是當(dāng)時(shí)有一樁暗殺宰相的事件，遲遲無(wú)人過(guò)問(wèn)。白居易一時(shí)激憤，上疏力主嚴(yán)緝兇手，卻沒(méi)有注意到搶在諫官之前議論朝政是一種僭越行為，類(lèi)似于我們今天的越級(jí)匯報(bào)。這時(shí)又有人落井下石，有個(gè)叫王涯的人說(shuō)白居易的母親是看花時(shí)掉到井里死的，而白居易寫(xiě)賞花和井的詩(shī)，有傷孝道，于是他被貶為江州司馬。白居易感到冤屈，也許那時(shí)候他也常常和我今天一樣，沿著潯陽(yáng)江散步，或者偶爾坐在江邊，看看江中的漁
22、火。他很孤獨(dú)，有一種被遺棄的感覺(jué)，他很后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，他知道那是文人們致命的弱點(diǎn)：不理智。他也嘗試克服過(guò)，但總不奏效。有一天夜里，他在江邊送客的時(shí)候，遇見(jiàn)了一位紅顏褪盡、嫁給商人為妻的長(zhǎng)安歌女，她的彈奏撥弄著他委屈的心靈。大弦嘈嘈如陣陣急雨，小弦切切，那聲音急促細(xì)碎又如一聲聲私語(yǔ)。他共鳴的淚水一下子涌出來(lái)，浸濕了他的青衫。時(shí)光已過(guò)千年，終于，那些貶謫、陷害白居易的官僚們?cè)绫唤L(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有人再記得起他們的名字，而那個(gè)失意的江州司馬、那個(gè)凄楚感傷的歌女卻依然鮮活如新；那首琵琶行輕輕地?fù)崦^(guò)千年的流水和光陰，流傳下來(lái)，并將永遠(yuǎn)流傳下去。如今的潯陽(yáng)江頭，九江長(zhǎng)江大橋橫跨過(guò)長(zhǎng)江。再也不用在“茫茫
23、”“浸月”的江面上，劃著小船送客了。同是秋天，同是秋風(fēng)瑟瑟，只是沒(méi)有酒，沒(méi)有大珠小珠落玉盤(pán)的演奏，但卻有了燈火通明、車(chē)水馬龍的繁華。江堤邊盛開(kāi)的鮮花，已經(jīng)替代了那飄蕩的荻花。我很感謝我遇到的那個(gè)本地的中年人，是他讓我邂逅了一座名亭，重新理解了一首不朽的詩(shī)歌和一個(gè)不朽的詩(shī)人。 鑒賞一千多年前，一個(gè)文人騷客，一個(gè)天涯歌女，因?yàn)橐魳?lè)，他們演繹了一曲千古不衰的知音絕唱，在這個(gè)不朽的夜晚，潯陽(yáng)江的悠悠江水，瑟瑟秋風(fēng)，清冷的月光，飄飛的荻花，永遠(yuǎn)記住了這個(gè)美麗憂(yōu)傷的故事詩(shī)人白居易也在這個(gè)不朽的夜晚，踏著濕漉漉的詩(shī)行，平平仄仄地走著，一路灑下兩行滾燙的淚水，沾濕了歷史的臉龐，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去。后人為了紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人，就修建了琵琶亭。琵琶亭記載了白居易與琵琶女之間這個(gè)美麗憂(yōu)傷的故事，潯陽(yáng)江水又將這個(gè)美麗的故事千古地流傳下來(lái)。斯人已去，美文流傳，物是人非，草木有情。游走在潯陽(yáng)江頭琵琶亭畔，回想起白居易與琵琶女的音容笑貌，回味著那一個(gè)“同是天涯淪落人”的凄美故事或瞬間，真好。是啊，“一個(gè)人死后能被人懷念已經(jīng)不錯(cuò)了，死后還能福澤他人，那就更不錯(cuò)了”，其是之謂乎？
高中語(yǔ)文 26 琵琶行并序課件 新人教版必修3
