《《10加幾和相應(yīng)的減法》備課教案(開發(fā)區(qū)小學(xué)一年級上)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《10加幾和相應(yīng)的減法》備課教案(開發(fā)區(qū)小學(xué)一年級上)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、10 加幾和相應(yīng)的減法備課教案(開發(fā)區(qū)小學(xué)一年級上)課題：10 加幾和相應(yīng)的減法本課初備周兆發(fā)課 共時4 課時 ,本課第 3課時個人復(fù)備欄教學(xué)目標：1 、通過自主探索，合作交流列出四個算式，并計算結(jié)果。2 、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動手操作能力及語言表達能力。3 、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)教學(xué)中的加、減法之間的聯(lián)系，滲透辯證唯物主義的啟蒙教育，在一定的教學(xué)情境之中學(xué)數(shù)學(xué)。重點難點：看一幅圖寫出四個算式，并能正確地進行計算。課前準備：電腦課件，學(xué)生準備小棒數(shù)根教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣電腦演示卡通人物湯姆：小朋友，我是湯姆，今天是吉利的生日，他邀請我去作客，不過，聽說路上要回答他提出的幾個問題，你們愿意
2、幫助我，和我一起去嗎？學(xué)生回答后出，出示以下復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)： 1) 卡片出示：1 個十和 3 個一合起來是 ()15 里面有 ()個十和 ()個一1 個十和 () 個一合起來是 19復(fù)習(xí) 2) ：湯姆講述：我?guī)砹艘皇r花作為禮物，瞧，花朵上還有算式呢 !這些算式中哪些已經(jīng)學(xué)過了，哪些還沒有學(xué)？(學(xué)生分類 )8+110+12+64+107-38+10師：今天這節(jié)課， 我們就來學(xué)習(xí) 10 加幾及相應(yīng)的減法( 板書課題 )二、合作探究，領(lǐng)會新知1 、觀察例圖：吉利的生日晚會上， 已準備了好多蛋糕(電腦演示 )，仔細看一看，這些蛋糕可以分成哪兩部分？(盒內(nèi)的 10 個和盒外的5個 )，這樣，你可以說出
3、哪些算式？2 、探究算法1) 你能算出得數(shù)嗎？請你把書翻到 74 頁，試著填一填。然后把你的方法告訴你的同桌。2) 誰愿意把你的算法告訴大家。 (指名學(xué)生回答 )3 、老師小結(jié)：小朋友的方法可真多，既可以用數(shù)的組成來算，也可以利用加、減法之間的關(guān)系來算。三、鞏固深化，拓展創(chuàng)新1 、回到課前分類題，讓學(xué)生完成原來不會做的題目。2 、媒體演示：湯姆：生日晚會開始了， 可吉利家的筷子還沒數(shù)好，出示做一做1 學(xué)生自己先用小棒擺一擺，然后列出四個算式。3 、瞧：晚會上還準備了水果，咦，香蕉上怎么有算式，你會算嗎？完成做一做 2。做完問學(xué)生你有什么發(fā)現(xiàn)？4 、我們一起來到智慧宮： 9+4 你會算嗎？你能想出幾種方法？先在小組內(nèi)討論一下。板書設(shè)計：練習(xí)設(shè)計：選用課時作業(yè)設(shè)計教后記：
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