《七年級語文下冊 第17課 說“屏”課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第17課 說“屏”課件 魯教版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、17.說說“屏屏”作者簡介作者簡介 陳從周（陳從周（19182000）,古建筑、古園林專家古建筑、古園林專家，并擅長文、并擅長文、史、兼工詩詞、繪畫、昆曲。史、兼工詩詞、繪畫、昆曲。在同濟大學建筑系任教近在同濟大學建筑系任教近50年，年，畢生致力于保護和弘揚中國古畢生致力于保護和弘揚中國古建筑尤其是園林建筑文化，成建筑尤其是園林建筑文化，成果矚目。著有果矚目。著有說園說園、蘇蘇州園林州園林等學術(shù)專著，其中等學術(shù)專著，其中說園說園最為精辟，最為精辟，“談景言談景言情、論虛說實、文筆清麗情、論虛說實、文筆清麗”，影響力之大，其遠及日、俄、影響力之大，其遠及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。英、美
2、、法、意、西班牙等地。 孔雀牡丹孔雀牡丹國色天香圖國色天香圖-牡丹牡丹松鶴圖松鶴圖長壽長樂圖長壽長樂圖鉑金屏風鉑金屏風蘇繡屏風蘇繡屏風屏（文物）屏（文物）雕花屏風雕花屏風四大美人屏風四大美人屏風出師表屏風出師表屏風赤壁賦屏風赤壁賦屏風象牙微雕屏風象牙微雕屏風yng 流流螢螢 牡牡丹丹 錦錦屏屏 閨閨房房 帷帷幕幕 休休憩憩mjngguwiq1、什么是屏？、什么是屏？ 屏者，障也。屏者，障也。屏，就是用來遮擋的東西。屏，就是用來遮擋的東西。 屏風歷史 早在早在商周時候商周時候就有屏風就有屏風的記載，它起到分割空間，的記載，它起到分割空間，美化環(huán)境的作用。春秋戰(zhàn)國美化環(huán)境的作用。春秋戰(zhàn)國時期，其制
3、作何裝飾都已經(jīng)時期，其制作何裝飾都已經(jīng)相當精美。相當精美。2、屏有哪些作用？、屏有哪些作用？分隔作用分隔作用藝術(shù)點綴藝術(shù)點綴可以擋風可以擋風緩沖視線緩沖視線3屏屏有有哪哪些些種種類類？按屏的建造材料按屏的建造材料, ,裝飾的華麗程度：裝飾的華麗程度：金屏、銀屏、錦金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。木屏、竹屏等。藝術(shù)上：雅俗之別。藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。外形上：大小之分。 得體得體 造型精巧造型精巧 色彩高雅色彩高雅 繪畫有詩意繪畫有詩意4、屏的制作與放置、屏的制作與放置要注意哪些問題？要注意哪些問題？1、作者對屏有什么感情？、作者對屏有什么感情？喜愛喜愛
4、向往向往 贊賞贊賞3、文章的、文章的結(jié)構(gòu)特點是結(jié)構(gòu)特點是什么？什么？總分總總分總 下定義下定義舉例子舉例子分類別分類別引引 用用 本文是一篇帶有說明性的小品本文是一篇帶有說明性的小品文。作者沒有介紹關(guān)于民間屏風文。作者沒有介紹關(guān)于民間屏風的比較完整的知識，而是著重介的比較完整的知識，而是著重介紹了屏風的實用功能和藝術(shù)裝飾紹了屏風的實用功能和藝術(shù)裝飾功能，對屏風的使用和設(shè)置發(fā)表功能，對屏風的使用和設(shè)置發(fā)表了一些自己的看法，希望借此喚了一些自己的看法，希望借此喚醒建筑師、家具師和使用者的注醒建筑師、家具師和使用者的注意，以期屏風在今天得到更好的意，以期屏風在今天得到更好的運用。運用。作業(yè)：作業(yè)：
5、在古詩詞中，你還知道哪些詩句在古詩詞中，你還知道哪些詩句說到說到“屏屏”，你還找到哪些圖畫描繪，你還找到哪些圖畫描繪了了“屏屏”，課后交流一下。，課后交流一下。秋秋 夕夕 銀燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。臥看牽?？椗?。 這是一個失意宮女深宮生活的圖景。這是一個失意宮女深宮生活的圖景。 在一個秋天的晚上，白色的蠟燭發(fā)出微在一個秋天的晚上，白色的蠟燭發(fā)出微弱的光，給屏風上的圖畫添上幾分暗淡與幽弱的光，給屏風上的圖畫添上幾分暗淡與幽冷的色調(diào)。這時，一個孤單的宮女正在用夏冷的色調(diào)。這時，一個孤單的宮女正在用夏日用的小涼扇撲打著飛來飛去的螢火蟲。日用的小涼扇撲打著飛來飛去的螢火蟲。 根據(jù)本文所學知識，根據(jù)本文所學知識，設(shè)計一則屏風推銷廣設(shè)計一則屏風推銷廣告。三分鐘后，屏風告。三分鐘后，屏風推銷會正式開始。推銷會正式開始。
七年級語文下冊 第17課 說“屏”課件 魯教版
