江蘇省太倉市八年級政治下冊 第六單元 復(fù)興中華 第19課 科教興國 第2框 感受教育創(chuàng)新課件 蘇教版

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1、感受教育創(chuàng)新 1.中國教育的歷史與現(xiàn)實中國教育的歷史與現(xiàn)實2.蓬勃的當(dāng)代中國教育蓬勃的當(dāng)代中國教育3.不斷創(chuàng)新不斷創(chuàng)新 立志成才立志成才 應(yīng)天書院應(yīng)天書院書院深深、先賢大哲、尊師重教之風(fēng)書院深深、先賢大哲、尊師重教之風(fēng)綿綿千年，請你用簡短的語言談?wù)勀憔d綿千年，請你用簡短的語言談?wù)勀銓χ袊糯逃齻鹘y(tǒng)的認識對中國古代教育傳統(tǒng)的認識。1 經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展2 科技發(fā)展科技發(fā)展3 人才競爭人才競爭教育教育依靠依靠依靠依靠依靠依靠教育是教育是發(fā)展科發(fā)展科學(xué)技術(shù)學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)和培養(yǎng)人才的人才的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)。經(jīng)濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭經(jīng)濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭教育是一個民族教育是一個

2、民族最根本最根本的事業(yè)的事業(yè)教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。 把教育擺在把教育擺在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的戰(zhàn)略地位教育教育人人 才才科技科技經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展（基礎(chǔ)）（基礎(chǔ)）人口人口 - - 教育教育= =沉重的包袱沉重的包袱人口人口 + + 教育教育= =豐富的資源豐富的資源小組合作： 你還了解哪些教育形式？你還了解哪些教育形式？ 交流你對這些教育形式的了解？交流你對這些教育形式的了解？基礎(chǔ)教育在基礎(chǔ)教育在改革改革中迅速發(fā)展。中迅速發(fā)展。 遠程教育方興未艾。遠程教育方興未艾。 職業(yè)教育初具規(guī)模。職業(yè)教育初具

3、規(guī)模。民辦教育迅速發(fā)展民辦教育迅速發(fā)展 舉措舉措,如如: A、 2001年教育部作出規(guī)定，進一步放寬參年教育部作出規(guī)定，進一步放寬參加高考的條件，加高考的條件，取消年齡和婚否的限制取消年齡和婚否的限制。結(jié)。結(jié)果當(dāng)年全國就出現(xiàn)果當(dāng)年全國就出現(xiàn)25歲以上的考生歲以上的考生16265人，人，最大的最大的73歲，實際錄取歲，實際錄取25歲以上學(xué)生歲以上學(xué)生1924人，人，其中其中50歲以上的歲以上的2人。人。 2002年全國年齡最大的考生、年全國年齡最大的考生、汪俠汪俠的高考成的高考成績?yōu)榭優(yōu)?13分，被南京醫(yī)科大學(xué)錄取為旁聽生，安分，被南京醫(yī)科大學(xué)錄取為旁聽生，安排在排在5年制的臨床醫(yī)學(xué)一大班中。年

4、制的臨床醫(yī)學(xué)一大班中。 2003年，廣東年，廣東4名打工名打工女深受沒有文化謀生艱女深受沒有文化謀生艱難，回家鄉(xiāng)小學(xué)重新讀難，回家鄉(xiāng)小學(xué)重新讀書，成為學(xué)習(xí)尤為勤奮書，成為學(xué)習(xí)尤為勤奮的的“大學(xué)生大學(xué)生”。v你如何看待以上這些你如何看待以上這些材料？談?wù)勀愕玫降膯⒉牧希空務(wù)勀愕玫降膯⑹?？示？教育關(guān)系子孫后代，和廣大人民的生活息息相教育關(guān)系子孫后代，和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對日益激烈的市場競爭，迎接未來知識關(guān)。面對日益激烈的市場競爭，迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚們生存發(fā)展的第一需要和終身受益

5、的財富，甚至決定一生的命運。至決定一生的命運。初中畢業(yè)后，我們可以選擇初中畢業(yè)后，我們可以選擇普通高中、職業(yè)高中、中專普通高中、職業(yè)高中、中專和技校，但不少家長認為，和技校，但不少家長認為，選擇上普通高中，升大學(xué)是選擇上普通高中，升大學(xué)是最好的出路，你認為呢？最好的出路，你認為呢？思維運動：思維運動：看看圖圖說說話話1）我國與日本、美國在讀大學(xué)生人數(shù)比較）我國與日本、美國在讀大學(xué)生人數(shù)比較2）我國與日本、美國經(jīng)濟實力比較）我國與日本、美國經(jīng)濟實力比較中國教育發(fā)展現(xiàn)狀20世紀(jì)80年代末 2000年 美法英日中18年 16年14年12年7年 全面小康依賴人才資源全面小康依賴人才資源民族復(fù)興民族復(fù)興

6、植植根教育基礎(chǔ)根教育基礎(chǔ)科教興國科教興國（2）如何實施科教興國戰(zhàn)略）如何實施科教興國戰(zhàn)略教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新思維運動：思維運動：你在教育創(chuàng)新中應(yīng)該如何做？你在教育創(chuàng)新中應(yīng)該如何做？知識小卡片知識小卡片1、我國從去年開始準(zhǔn)備用三年時間、我國從去年開始準(zhǔn)備用三年時間安排安排60億元支持中西部億元支持中西部 學(xué)校危方改學(xué)校危方改造造 。5年后農(nóng)村初中基本具備計算機年后農(nóng)村初中基本具備計算機教室，農(nóng)村小學(xué)具備衛(wèi)星教學(xué)收視教室，農(nóng)村小學(xué)具備衛(wèi)星教學(xué)收視點。使農(nóng)村學(xué)生享受遠程教育點。使農(nóng)村學(xué)生享受遠程教育 。加大教育投入 2、我國義務(wù)教育階段從去年開始推行、我國義務(wù)教育階段從去年開始推行“一費

7、制一費制”收費制度的方法收費制度的方法深化教育改革3、我國科技部宣布：、我國科技部宣布：“十五十五”期間的期間的12個個重大科技專項總投入近重大科技專項總投入近200億元。億元。加大科技投入加大科技投入 4、教育部、教育部3月月26日公布，中小學(xué)生守則和行為規(guī)日公布，中小學(xué)生守則和行為規(guī)范進行修訂，增加了符合時代特征的內(nèi)容。如誠范進行修訂，增加了符合時代特征的內(nèi)容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護、遠離毒品等。文明、安全自護、遠離毒品等。深化教育改革深化教育改革5、從、從2000年開始，我國設(shè)立了最高科學(xué)技術(shù)獎勵年開始，我國

8、設(shè)立了最高科學(xué)技術(shù)獎勵大會大會 ，已經(jīng)有七位科學(xué)家獲此殊榮。今年評選出，已經(jīng)有七位科學(xué)家獲此殊榮。今年評選出了連續(xù)了連續(xù)6年空缺的國家技術(shù)發(fā)明獎年空缺的國家技術(shù)發(fā)明獎 ，由黃伯云和張，由黃伯云和張立同兩位科學(xué)家摘取桂冠立同兩位科學(xué)家摘取桂冠 。注重科技創(chuàng)新和知識創(chuàng)新 只有把教育搞上去，才能（ ） A化人口大國為人才強國 B增強我國的綜合國力 C從根本上提高中華民族的整體素質(zhì) D在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位A B D練一練：練一練：材料一：三國科技實力對照表材料一：三國科技實力對照表國家國家美國美國日本日本中國中國分值分值10089.3058.57材料二：三國（地區(qū)）符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口表

9、材料二：三國（地區(qū)）符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口表國家國家美國美國歐盟歐盟中國中國占總?cè)丝谡伎側(cè)丝诘谋壤谋壤?.9%4.4%0.3%材料一和材料二分別說明了什么？材料一和材料二分別說明了什么？材料一說明我國的科學(xué)技術(shù)還比較落后；材料二材料一說明我國的科學(xué)技術(shù)還比較落后；材料二說明我國民族文化素質(zhì)還不高說明我國民族文化素質(zhì)還不高。 實施教育戰(zhàn)略的舉措：實施教育戰(zhàn)略的舉措：加大教育、科技投入；加大教育、科技投入；注重教育改革和科技創(chuàng)新；注重教育改革和科技創(chuàng)新；注重培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊伍。注重培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊伍。討論討論:閱讀以上圖表閱讀以上圖表,我們可以得到我們可以得到那些信息和啟示。那些信息和啟示。探究探究 在當(dāng)今時代，知識更新的速度越在當(dāng)今時代，知識更新的速度越來越快，我們只有不斷學(xué)習(xí)，努力來越快，我們只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高我們的自身素質(zhì)才能適應(yīng)自身提高我們的自身素質(zhì)才能適應(yīng)自身的發(fā)展和社會的需要。除了在學(xué)校的發(fā)展和社會的需要。除了在學(xué)校上課。我們還可以利用豐富的教育上課。我們還可以利用豐富的教育資源，通過各種途徑來學(xué)習(xí)，請你資源，通過各種途徑來學(xué)習(xí)，請你設(shè)計一個學(xué)習(xí)規(guī)劃。設(shè)計一個學(xué)習(xí)規(guī)劃。