工程實(shí)習(xí)周記

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《工程實(shí)習(xí)周記》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《工程實(shí)習(xí)周記(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、工程實(shí)習(xí)周記工程實(shí)習(xí)周記篇1昨天是六一兒童節(jié),想想以前過(guò)兒童節(jié)的日子離現(xiàn)在是很遙遠(yuǎn)的事情了,真羨慕那些臉上掛著燦爛笑容的天真無(wú)邪的孩子們,自己現(xiàn)在都快大學(xué)畢業(yè)了,早已不是小孩子了,現(xiàn)在只能在心里告別已經(jīng)遠(yuǎn)逝兒童節(jié)了。這周是實(shí)習(xí)的最后一周了,離返校的日子在即,這周也還是沒(méi)什么特別的事情好說(shuō)的,就還是說(shuō)一些施工方面的事情:拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板,后拆除底模板。側(cè)模板的拆除,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度達(dá)到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1 天,冬季為23 天。多層樓板模板支架的拆除,應(yīng)按下列要求進(jìn)行:上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r,下一層樓板的模板支架不得拆除,再下一層樓板模板的支架僅可拆除一

2、部分 ; 跨度在 4m 及 4m 以上的梁下均應(yīng)保留支架,其間距不得大于 3m。在拆模后進(jìn)行的一項(xiàng)工作,就是打樓面的柱標(biāo)高,用來(lái)砌墻、安裝門(mén)窗、鋪地磚等用處。打標(biāo)高看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要打得準(zhǔn)還是有一定難度,常常會(huì)在反復(fù)檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般 2mm是允許也是正常的,它是由于拿標(biāo)尺的人在劃線或?qū)€等工作時(shí)造成的,當(dāng)然也不排除測(cè)的時(shí)候有時(shí)候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過(guò)如果能與基準(zhǔn)點(diǎn)( 原始點(diǎn) ) 時(shí)時(shí)核對(duì)的話,或者打一圈后能閉合的話,那么打的標(biāo)高就算相當(dāng)不錯(cuò)了。不過(guò)我也發(fā)現(xiàn),打得準(zhǔn)彈得不一定準(zhǔn)。彈出的墨線與打的線高差有時(shí)在正負(fù) 2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗(yàn),彈線在兩根鄰近柱子時(shí)一根柱子

3、上已彈完線,此時(shí)兩柱長(zhǎng)的長(zhǎng)度可能彈出一條與原來(lái)不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的,但是伸縮縫是橫向的變形,所以估計(jì)就是誤差造成的。不過(guò)在 100m 的距離內(nèi)不允許超過(guò) 5mm的誤差。工程實(shí)習(xí)周記篇 2 大二下期期末的實(shí)習(xí)終于到來(lái)了,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的就聽(tīng)說(shuō)了,所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了害怕和期待,害怕是因?yàn)閷?shí)習(xí)的到來(lái)意味著我們大學(xué)生活的即將結(jié)束,期待是因?yàn)閷?shí)習(xí)的到來(lái)意味著我就可以踏入社會(huì)去開(kāi)辟自己的天地了。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的踏入社會(huì)第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書(shū)本上的限制 ; 同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這次

4、第一周實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉熟悉環(huán)境、看看書(shū)之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)害怕的,因?yàn)橐?jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試和筆試、 ,畢竟我在學(xué)校主要學(xué)的是房屋建設(shè)方面,現(xiàn)在讓我做電力建設(shè)方面的,我還是比較陌生的,我想想自己平時(shí)在學(xué)校也沒(méi)怎么學(xué)習(xí),哪里會(huì)做呢 ?但想想應(yīng)該造價(jià)都應(yīng)該差不多,所以咬牙就在這呆下來(lái)了實(shí)習(xí)也是我第一次與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的。這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是土建預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識(shí)也不多,我剛開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)給了我?guī)妆窘K省電力建設(shè)的地方定額,主要就是熟悉一下電力建設(shè)的基本內(nèi)容,了解預(yù)算的一些規(guī)則和套價(jià),掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算,同時(shí)也給了我一部分圖

5、紙給我結(jié)合書(shū)看??戳瞬虐l(fā)現(xiàn)電力建設(shè)和房屋建設(shè)的差別還是有很大差別的。來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)自己以前在學(xué)校學(xué)的東西挺少的,那簡(jiǎn)直叫九牛一毛,社會(huì)上要學(xué)的東西太多了,專業(yè)知識(shí)、綜合知識(shí)、為人處事等等。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,呵呵,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的工程實(shí)習(xí)周記篇 3 昨天是六一兒童節(jié),想想以前過(guò)兒童節(jié)的日子離現(xiàn)在是很遙遠(yuǎn)的事情了,真羨慕那些臉上掛著燦爛笑容的天真無(wú)邪的孩子們,自己現(xiàn)在都快大學(xué)畢業(yè)了,早已不是小孩子了,現(xiàn)在只能在心里告別已經(jīng)遠(yuǎn)逝兒童節(jié)了。這周是實(shí)習(xí)的最后一周了,離返校的

6、日子在即,這周也還是沒(méi)什么特別的事情好說(shuō)的,就還是說(shuō)一些施工方面的事情:拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板,后拆除底模板。側(cè)模板的拆除,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度達(dá)到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1 天,冬季為23 天。多層樓板模板支架的拆除,應(yīng)按下列要求進(jìn)行:上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r,下一層樓板的模板支架不得拆除,再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分; 跨度在4m 及 4m 以上的梁下均應(yīng)保留支架,其間距不得大于3m。在拆模后進(jìn)行的一項(xiàng)工作,就是打樓面的柱標(biāo)高,用來(lái)砌墻、安裝門(mén)窗、鋪地磚等用處。打標(biāo)高看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要打得準(zhǔn)還是有一定難度,常常會(huì)在反復(fù)檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般 2mm是允許也是正常的,它是由于拿標(biāo)尺的人在劃線或?qū)€等工作時(shí)造成的,當(dāng)然也不排除測(cè)的時(shí)候有時(shí)候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過(guò)如果能與基準(zhǔn)點(diǎn)( 原始點(diǎn) ) 時(shí)時(shí)核對(duì)的話,或者打一圈后能閉合的話,那么打的標(biāo)高就算相當(dāng)不錯(cuò)了。不過(guò)我也發(fā)現(xiàn),打得準(zhǔn)彈得不一定準(zhǔn)。彈出的墨線與打的線高差有時(shí)在正負(fù) 2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗(yàn),彈線在兩根鄰近柱子時(shí)一根柱子上已彈完線,此時(shí)兩柱長(zhǎng)的長(zhǎng)度可能彈出一條與原來(lái)不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的,但是伸縮縫是橫向的變形,所以估計(jì)就是誤差造成的。不過(guò)在 100m 的距離內(nèi)不允許超過(guò) 5mm的誤差。

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