《吉林省長市七年級生物上冊 第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件2 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長市七年級生物上冊 第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件2 （新版）新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第三單元第五章第三單元第五章JosephPriestleyJosephPriestley 1733-18041733-1804蠟燭為什么會蠟燭為什么會熄滅？熄滅？實驗一實驗一老鼠為什么會老鼠為什么會死亡？死亡？實驗二實驗二蠟燭為什么不蠟燭為什么不熄滅？其燃燒熄滅？其燃燒需要的氧氣從需要的氧氣從何而來？植物何而來？植物為何也能很好為何也能很好的生長？的生長？實驗三實驗三為何兩者放在為何兩者放在一起時都能很一起時都能很好的活著？它好的活著？它們之間有什么們之間有什么關(guān)系？關(guān)系？實驗四實驗四普里斯特利的結(jié)論：普里斯特利的結(jié)論：綠色植物能更新綠色植物能更新被蠟燭燃燒被蠟燭燃燒或者或者被被動物動物呼吸
2、而污染了的呼吸而污染了的空氣?？諝?。討論：討論：我們自己能得出什么結(jié)論呢？我們自己能得出什么結(jié)論呢？綠色綠色植物植物小白鼠小白鼠 （或蠟燭）（或蠟燭）氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳綠色植物光合作用綠色植物光合作用消耗二氧化碳消耗二氧化碳；釋釋放氧氣放氧氣，而其他生物包括植物自己都，而其他生物包括植物自己都要要呼吸氧氣呼吸氧氣，呼出二氧化碳。除此之呼出二氧化碳。除此之外，外，二氧化碳也是綠色植物進行光合作用的原料。 光合作用制造了淀粉等有機物，可見淀粉是光合作用的一種產(chǎn)物現(xiàn)象：快要熄滅的衛(wèi)生香（或竹簽），在遇到金魚藻在光下釋放出來的氣體，立刻猛烈燃燒起來說明：綠色植物進行光合作用的產(chǎn)物除了有機物外，還
3、有氧氣光合作用示意圖光合作用示意圖光合作用表達(dá)式：二氧化碳+水有機物 + 氧光葉綠體（原料）（原料）（產(chǎn)物）（產(chǎn)物）（儲存著能量）（儲存著能量）補充：補充：結(jié)論結(jié)論光合作用的實質(zhì)：光合作用的實質(zhì)： 1、制造有機物（淀粉）、制造有機物（淀粉） 2、儲存能量、儲存能量技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練 晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。這樣收集到的數(shù)據(jù)如下表：試管與燈的距離|厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)|個106020253010405分析：分析：1、金魚藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間有什么關(guān)系？從中可以得出什么結(jié)論？2、如果將這個試管放在黑暗中，你能推測出實驗結(jié)果嗎？
吉林省長市七年級生物上冊 第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件2 （新版）新人教版
