九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第10單元 酸和堿 專題四 常見的堿課件 （新版）新人教版

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1、第十單元 酸和堿專題四專題四 常見的堿常見的堿1. 向2 mL氨水中滴加56滴紫色石蕊溶液，充分振蕩后溶液顏色將變成( )A.紅色 B. 紫色 C. 無(wú)色 D. 藍(lán)色2. 下列關(guān)于固體氫氧化鈉和濃硫酸的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.都能在水溶液中解離出相同的離子而性質(zhì)相似B. 都有強(qiáng)烈的腐蝕性C. 都需要密封保存D. 溶于水時(shí)都放出大量的熱，使溶液的溫度升高DA3. (2016吉林)下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是( )A.用NaOH固體干燥CO2氣體B. 用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)C. 用熟石灰和純堿為原料制取NaOHD. 用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO34. 下

2、圖有四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其現(xiàn)象不足以說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是( )CB5. (2016阜新)對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖Z10-4-1所示)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(1)圖中M所屬的物質(zhì)類別是_；(2)氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，該反應(yīng)能_(填“吸收”或“放出”)熱量；(3)利用圖中氫氧化鈣能與_反應(yīng)的性質(zhì)，可以解釋“用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了”的現(xiàn)象。酸酸放出放出某些非金屬氧化物某些非金屬氧化物6. (2016隨州)某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋

3、瓶蓋的NaOH固體，對(duì)其成分是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們作出了以下猜想，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。【提示】碳酸鈉溶液顯堿性，Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl，Na2CO3+Ba(OH) 2BaCO3+2NaOH。【提出問(wèn)題】這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢？【作出猜想】猜想1：只含NaOH；猜想2：只含Na2CO3；猜想3：含有NaOH和Na2CO3。【討論交流】NaOH可能變質(zhì)的原因是 _(用化學(xué)方程式表示)?！緦?shí)驗(yàn)探究】(1)取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明猜想_不成立。CO22NaOHNa2CO3H2O1(2)進(jìn)一步探究過(guò)程如圖Z10-4-2所示：根據(jù)上述探究過(guò)程回答：加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是_；不能用適量Ba(OH)2溶液代替過(guò)量BaCl2溶液的原因是_；【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)室里，NaOH固體的保存方法是_。除去溶液中的除去溶液中的Na2CO3，防止對(duì)，防止對(duì)NaOH的檢驗(yàn)造成干擾的檢驗(yàn)造成干擾加入加入Ba(OH)2會(huì)生成會(huì)生成NaOH或或Ba(OH)2Na2CO3BaCO32NaOH，對(duì)，對(duì)NaOH的檢驗(yàn)造成干擾的檢驗(yàn)造成干擾密封保存密封保存